【摘要】合肥工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新思維及其方法合肥工業(yè)大學(xué)2023年3月16日?qǐng)?bào)告人:劉心報(bào)——從幾個(gè)案例談起合肥工業(yè)大學(xué)報(bào)告提綱一、創(chuàng)新及其作用二、創(chuàng)新思維及其方法三、結(jié)束語(yǔ)合肥工業(yè)大學(xué)一、創(chuàng)新及其作用
2025-03-06 21:37
【摘要】第二編創(chuàng)新思維(一)無(wú)意想象訓(xùn)練(10分鐘)?第一步,精神放松。端坐在椅子上,手掌放在腿上,眼微閉,全身放松。接著,再一次全身放松。?第二步,注意力集中。徹底放松之后,緩慢地進(jìn)行腹式呼吸,把注意力集中到下腹。?第三步,記下結(jié)果。進(jìn)入無(wú)意想象幾分鐘后,停止下來(lái),恢復(fù)正常狀態(tài),立即用筆把剛才頭腦中閃過的形象、事物等記錄下來(lái)。
2025-03-06 22:15
【摘要】創(chuàng)新思維2023年5月熱腦活動(dòng)?有四個(gè)相同的瓶子,怎樣擺放才能使其中任意兩個(gè)瓶口的距離都相等呢?椰子百萬(wàn)富翁?一個(gè)人以一打5美元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)椰子,然后以一打3美元的價(jià)格售出。憑借這種做法他成了百萬(wàn)富翁。?這是怎么回事呢?九點(diǎn)連線管理者的技能模型工具、思維、方法?六西
2025-03-06 23:03
【摘要】第2講創(chuàng)新思維(中)一、生成創(chuàng)意的套路二、生成新產(chǎn)品和新項(xiàng)目的創(chuàng)意1(一)創(chuàng)意來(lái)自何方?——生成創(chuàng)意的共軛方法1、虛實(shí)變幻物中物質(zhì)性的部分是基礎(chǔ),叫做物的實(shí)部;非物質(zhì)性的部分叫做物的虛部。實(shí)部是基礎(chǔ),人們使用的卻大多是虛部。一、生成創(chuàng)意的套路例:空城計(jì)──實(shí)是基礎(chǔ),虛可以用農(nóng)
2025-03-06 22:28
【摘要】1、充分了解思維定勢(shì)的各種情況,并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢(shì)2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、了解收斂思維的特點(diǎn)、作用5、通過
2025-03-06 21:45
【摘要】創(chuàng)新思維與方法酈全民華東師范大學(xué)哲學(xué)系、知識(shí)與行動(dòng)研究中心1主要內(nèi)容1.創(chuàng)新思維及其基本條件2.創(chuàng)新思維的起點(diǎn)和過程3.3.創(chuàng)新思維與基本推理4.創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力2——?jiǎng)?chuàng)新思維及其基本條件1.何謂創(chuàng)新思
2025-01-16 19:54
【摘要】創(chuàng)新思維學(xué)講議北京大學(xué)陳文寬三大基礎(chǔ)資源:土地資金人力?人力資源:?智商?情商?體商第一章創(chuàng)新思維概論一、思維的基本含義
2025-03-06 23:04
【摘要】創(chuàng)新思維豆?jié){機(jī)應(yīng)用研究部吳艷華2023年4月2綱要?如何選擇創(chuàng)新項(xiàng)目?創(chuàng)新方法—逆向思維(理論+實(shí)例)?創(chuàng)新的思考3如何選擇創(chuàng)新項(xiàng)目前言思考是種子,行動(dòng)是花朵,成敗是果實(shí),思考是一切的起源。各位工程師之前有沒什么區(qū)別?
【摘要】創(chuàng)新思維(講座)江蘇省公共關(guān)系協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)吳之洪序啟迪創(chuàng)新思維建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家胡錦濤《堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而努力奮斗》建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)
【摘要】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡(jiǎn)介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,獲碩士學(xué)位,現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有:《走進(jìn)思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學(xué)命題》;《創(chuàng)新思維訓(xùn)
【摘要】創(chuàng)新思維主要內(nèi)容?一對(duì)創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí)和理解??二了解創(chuàng)新思維的重要性??三加強(qiáng)創(chuàng)新思維的技法什么叫創(chuàng)新?《伊索寓言》里的一個(gè)小故事給我們一個(gè)形象的解釋:一個(gè)暴風(fēng)雨的日子,有一個(gè)窮人到富人家討飯?!皾L開!”仆人說,“不要來(lái)打攪我們?!备F
2025-03-06 21:43
【摘要】創(chuàng)新思維作文指導(dǎo)創(chuàng)新思維作文指導(dǎo)主講人:張京輝一位缺衣少食、無(wú)依無(wú)靠的貧苦婦女,無(wú)意中救了一個(gè)妖怪。妖怪為了報(bào)答她,提出可以滿足她的三個(gè)心愿。但有一個(gè)條件:無(wú)論提出什么要求,她的仇人都將得到她所得到東西的一倍。于是,婦人首先向妖怪提出了兩個(gè)心愿:第一是要一筆錢,第二是要一棟房子。這樣,她的仇人便得
2025-01-16 19:58
【摘要】創(chuàng)新思維2課程內(nèi)容認(rèn)識(shí)憮維認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)新癿工具和斱法創(chuàng)新在企業(yè)中癿推廣課程內(nèi)容熱身游戲一:“唱反調(diào)”?游戲觃則:改變平時(shí)習(xí)慣,改變常觃憮維,做出不要求相反癿勱作。?聽口令,集體完成。?抬頭;?坐下;?向左看;?丼左手;?搖
2025-03-06 21:42
【摘要】創(chuàng)新及創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新??中央所講的創(chuàng)新的含義?當(dāng)前創(chuàng)新的領(lǐng)域以及需要解決的問題?創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)注意的問題?領(lǐng)導(dǎo)干部微觀層面的創(chuàng)新什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維:百度詞條創(chuàng)新:以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì),在特定
2025-02-28 15:48
【摘要】課程背景:知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會(huì)失敗,不去創(chuàng)新就會(huì)落后的時(shí)代。創(chuàng)新思維已經(jīng)漸漸成為社會(huì)的主流思維方式,不論是國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人在這個(gè)急劇變革的時(shí)代都迫切需要掌握創(chuàng)新思維去解決層出不窮的新問題,去思考如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。你能看到什么?你能看到什么?CONTENTS創(chuàng)新的必要性