【摘要】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播一、聲音的發(fā)生實驗1:把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動它。1、你聽到聲音了嗎?。2、橡皮筋在做怎樣的運動?。3、這聲音是由什么引起的?
2024-12-06 14:45
【摘要】一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識:聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播,在固體中最快,在氣體中最慢,真空不能傳播聲音.水中的魚會被岸上的說話聲嚇跑思考1:看下面的圖能得出什么結(jié)論漁民利用電子發(fā)聲器捕魚結(jié)論:聲音可以在空氣和液體中傳播思考2:看下
2024-12-02 17:56
【摘要】一、聲音的發(fā)生1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的2、固體、液體、氣體都能振動發(fā)出聲音3、一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止4、正在發(fā)聲的物體叫聲源你能解釋下列現(xiàn)象嗎?1嘩嘩流水聲2北風(fēng)呼嘯3擊鼓時余音未止4地震的巨響書
【摘要】跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/51.二00六年二月四日于深圳聲現(xiàn)象課件設(shè)計課件制作鄒躍祥跳轉(zhuǎn)到第一頁2021/1/52※聲音是由物體的振動產(chǎn)生的☆聲音的產(chǎn)生※人發(fā)聲靠聲帶的振動※鳥發(fā)聲靠氣管和支氣管交界處的鳴膜的振動■聲音的發(fā)生和傳播☆人發(fā)聲靠什么?☆
2024-12-21 19:24
【摘要】第一篇:聲音的產(chǎn)生和傳播教案 聲音的產(chǎn)生與傳播”教學(xué)設(shè)計 仙陽中學(xué)張建文 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識目標(biāo)。 (1)體驗聲音的產(chǎn)生是由于振動引起的。 (2)領(lǐng)會聲音傳播需要介質(zhì)。 (3)知道聲...
2024-11-15 02:54
【摘要】第一篇:《聲音的發(fā)生和傳播》教學(xué)案例分析范文 《聲音的發(fā)生和傳播》教學(xué)案例分析 嘉善新世紀(jì)學(xué)校 黃萬明 新課程《科學(xué)》十分重視探究和合作式的主動學(xué)習(xí),給學(xué)生以更多的機(jī)會實踐、探究和思考,這是促...
2024-10-20 20:54
【摘要】【例1】一切正在發(fā)聲的物體都在____,通常稱為____,由聲源發(fā)出的聲音是通過_____傳播的。氣體、液體、固體都能______聲音,傳聲最快的是______,中聲音是不能傳播的。振動介質(zhì)在真空傳播固體聲源【例2】雙手繃緊一張紙,對它喊一聲,感到紙會振動,因為
2025-02-02 05:23
【摘要】第二章聲音與環(huán)境一、我們怎樣聽到聲音A級課前自主求知版【自主求知目標(biāo)】1、知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。2、知道聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不同。3、了解聲波進(jìn)入人耳后引起聽覺的過程。4、通過觀察和實驗,探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件,領(lǐng)悟其中的研究方法——轉(zhuǎn)換法?!咀灾髦R梳理】
2025-01-22 17:51
【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播【教學(xué)目標(biāo)】1、知識和技能目標(biāo)?知道聲波是振動在介質(zhì)中以疏密相間的形式向外傳播。?知道常溫下聲音在空氣中傳播速度,了解不同介質(zhì)中聲速不同。?了解不同介質(zhì)的傳聲本領(lǐng)不同。?知道聲波的反射規(guī)律及其應(yīng)用。2、過程和方法目標(biāo)?體會根據(jù)“類比法”學(xué)習(xí)物理知識和探究性的實驗方法。?使學(xué)
2025-01-26 13:45
【摘要】聲音的發(fā)生和傳播教學(xué)設(shè)計〔教學(xué)目標(biāo)〕通過實驗探究,初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提出問題的意識和能力?!舱n程理念的滲透和學(xué)生個性的培養(yǎng)根據(jù)課堂中可能出現(xiàn)的各種情境,適時進(jìn)行“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的教育。在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中,尊重學(xué)生的個性,盡可能使學(xué)生在各方面得到和諧的發(fā)展?!步滩姆治觥?/span>
2025-02-11 07:16
【摘要】第一篇:小班教案及說課《好聽的聲音》 小班教案《好聽的聲音》 教者藺鳳 活動目標(biāo) 1、體驗探索聲音的樂趣,樂于表達(dá)自己的經(jīng)驗和感受。 2、能辨別生活中不同的聲音,及產(chǎn)生聲音的原由。 3、在...
2024-11-15 03:58
【摘要】第一篇:物理教案《聲音的產(chǎn)生和傳播》 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能目標(biāo)】:知道聲音靠振動產(chǎn)生,它的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。 【過程與方法目標(biāo)】:通過觀察和實驗的方法探究聲音的產(chǎn)生與傳播原理,培...
2024-11-15 05:41
【摘要】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播?問:聲音是怎樣發(fā)生的?要了解聲音是怎樣產(chǎn)生的,必須仔細(xì)觀察產(chǎn)生聲音的物體。實驗1:P7注意:保持室內(nèi)安靜,操作時盡量讓你的耳朵距橡皮筋近一點邊做邊記錄?1、鑼面、吉它弦、音叉等物體振動會發(fā)出聲音?2、液體流動(振動)會發(fā)出聲音?3、氣體振動會發(fā)出聲音
2024-09-15 19:38
【摘要】《聲音的產(chǎn)生和傳播》評課稿 這個實驗的設(shè)計在于讓學(xué)生既了解固體、液體、氣體可以傳聲,同時體會各自傳聲的特點,在具體操作時,張建祥老師對此進(jìn)行了大膽的重組和改進(jìn),用“敲”、撥等實驗分層進(jìn)行探究,增...
2024-12-03 02:00
【摘要】bìnɡqū名醫(yī)院根據(jù)住院病人治療和管理的需要所劃分的若干住院區(qū)。【波動】bōd?nɡ動起伏不定;【便民】biànmín形屬性詞?!緺N亮】cànliànɡ形光亮耀眼:明光~。叫做不祧?!驹?jīng)】c?nɡjīnɡ副表示從前有過某種行為或情況:他~說過這件事|這里~鬧過水災(zāi)|上個月~熱過幾天。要遵守秩序。【差
2024-09-04 15:23