碰一碰(音樂游戲)小班教案-在線瀏覽
2024-11-09 22:36本頁面
【正文】 方了，看看哪些小朋友反應更快。第三篇：小班音樂游戲《碰一碰》小班音樂游戲《碰一碰》作者：天津市市轄區(qū)津南區(qū)津南區(qū)第二幼兒園 唐洪樂活動領域：益智【活動前評析】我發(fā)現(xiàn)最近班里有幾個孩子總愛和小朋友擠來擠去，有時會發(fā)生矛盾?！净顒幽繕恕客ㄟ^游戲激發(fā)幼兒對音樂游戲地感知力，增強交流合作能力，在熟悉歌曲的基礎上創(chuàng)編不同的動作?！净顒訙蕚洹炕顒訙蕚洌阂魳酚螒蚬獗P、錄音磁帶。）引導幼兒邊唱邊跟著節(jié)奏做動作，鼓勵幼兒之間找一找好朋友的身體部位。二、復習歌曲《碰一碰》 引導幼兒根據(jù)歌詞做動作。）三、學習音樂游戲《碰一碰》？我們也來做游戲吧。？（啟發(fā)幼兒說出：頭碰頭、鼻子碰鼻子、臉碰碰、腳碰腳、屁股碰屁股等）四、完整進行音樂游戲：《碰一碰》1．小朋友說這一次碰哪里？根據(jù)幼兒的回答，眾幼兒聽音樂愉快地游戲。2．鼓勵幼兒交換朋友，大膽表現(xiàn)。，學習與同伴交往的技巧?；顒訙蕚洌阂魳?，活動場地，手偶活動過程：一、律動。（播放音樂《碰一碰》）：剛才高老師做了什么動作。：今天我們班來了一個小客人，看看是誰??？（小豬）小朋友和小豬打個招呼吧。：（1）小豬碰到了哪些好朋友??？（2）它是怎么和好朋友打招呼的？（3）那我們也用這樣的方式和旁邊的好朋友打招呼吧。三、音樂游戲《碰一碰》，初步學習合作游戲。師：小朋友真棒！現(xiàn)在，老師這里有一首好聽的音樂，我們來聽一聽。三、探索用身體不同部位進行游戲，學習聽指令。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1