小班音樂活動碰一碰教學反思-在線瀏覽
2024-11-09 18:04本頁面
【正文】 師一起去找朋友玩?你們說這一次碰哪里?根據(jù)幼兒的回答，眾幼兒聽音樂愉快地游戲。重點：注意引導個別幼兒，使每一個幼兒都能產(chǎn)生愉快的情緒體驗。指導語：我們走得遠一點，去找更多的朋友玩好嗎?第三篇：小班音樂游戲：碰一碰小班音樂游戲：碰一碰小班音樂游戲：碰一碰一、活動目標。師：小朋友們，今天老師和你們一起玩?zhèn)€游戲，但在這之前，我們先來聽首好聽的歌好不好？師：你們覺得這首歌怎么樣？和你們平時聽的有什么不一樣？（有停頓的地方）師：這個停頓的地方是由老師來說的，那現(xiàn)在我們學習學習這首好聽的歌吧。師：我們完整的來念念歌詞。（三）游戲《碰一碰》師：剛剛老師說今天要和你們玩一個游戲是不是，這個游戲叫碰一碰，歌曲里面那個空白的地方是由老師來說的，老師說“碰鼻子“，那你就要和你座位旁邊的小朋友碰碰鼻子，會了嗎？那我們來試試吧?！芭觥暗膭幼鲙煟何覀兂伺鲆慌霰亲?，碰一碰小手，還能碰哪里呢？（四）小結師：今天我們玩了一個“碰一碰“的游戲，你們回家后也可以教教你們的爸爸媽媽，讓他們和你們一起玩這個游戲。為了引導幼兒正確的和同伴交往、游戲我設計了這個活動。鼓勵幼兒積極參與音樂活動，掌握歌曲的旋律、節(jié)奏，體驗和同伴碰觸的快樂?！净顒舆^程實錄】一、歌曲《小手拍拍》，（能夠用自然的聲音唱，不叫喊。知道怎樣碰一碰是友好的。我們用這首歌曲做游戲（請幼兒欣賞游戲光盤。想想看，找朋友的時候，可以用什么動作。幼兒自由結伴，體驗游戲的快樂。我們?nèi)フ腋嗟呐笥淹婧脝?？來源：安康家園（）首屆幼師大賽作品集安康家園（）第五篇：小班音樂《好朋友,碰一碰》小班音樂活動《好朋友,碰一碰》設計意圖：小班小朋友之間經(jīng)常會出現(xiàn)身體上的接觸，有的是拉拉手
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1