【正文】 宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生繪畫作品。馮老師負(fù)責(zé)書法：成立興趣小組，積極與語(yǔ)文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學(xué)生的興趣和水平，為學(xué)校的畫廊等環(huán)境設(shè)施提供資源，爭(zhēng)取在區(qū)內(nèi)拿到好的名次，整體提高學(xué)生的書寫水平。藝術(shù)教師組織和指導(dǎo)學(xué)校課外藝術(shù)活動(dòng)，計(jì)入教師的工作量，藝術(shù)教師在職務(wù)評(píng)聘、工資、獎(jiǎng)勵(lì)等方面應(yīng)享有與其他學(xué)科教師同等待遇。開展學(xué)校藝術(shù)教育的校際交流，與市內(nèi)同行建立交流渠道。配備2間書畫教室。第三篇：小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃呂廟小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要舉措，為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，結(jié)合本校實(shí)際，特制定《程屯鎮(zhèn)呂廟小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2015—2018）》一、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面推進(jìn)學(xué)校教育，加快學(xué)校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力。二、發(fā)展目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能，學(xué)校藝術(shù)課開展率100%。深化藝術(shù)教育改革，加大投入提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平。全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，形成制度化、規(guī)范化。積極開展藝術(shù)教育科學(xué)研究，形成學(xué)校藝術(shù)科研特色。由總務(wù)處、藝術(shù)學(xué)科的骨干教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子。藝術(shù)組期初有計(jì)劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到年年有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣組，開展長(zhǎng)期持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，加強(qiáng)青少年民族文化培訓(xùn)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推薦教師參與骨干教師的培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)有教師在教師基本功和評(píng)優(yōu)課評(píng)比中得獎(jiǎng)，至2018年有教師評(píng)為藝術(shù)教育教學(xué)能手。藝術(shù)教師要更新觀念、積極探索，改革藝術(shù)教學(xué)的結(jié)構(gòu)、模式、方法和手段，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，要充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)資源。要充分利用大課間，繼續(xù)搞好少年拳、跳繩，低年級(jí)的三字經(jīng)，積極與學(xué)校德育、教學(xué)等渠道整合，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，給學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)。積極打造特色藝術(shù)教師隊(duì)伍。（2）李萍老師負(fù)責(zé)舞蹈隊(duì)，從一、二年級(jí)開始招收隊(duì)員，并形成大小班梯隊(duì)。（3）侯慶紅樂器隊(duì)，積極與社會(huì)辦學(xué)力量聯(lián)系，從三、四年級(jí)中招收隊(duì)員，要搞好隊(duì)員的銜接，使之“年年有戲”，既能滿足學(xué)校宣傳的需要，又能在舞臺(tái)上演奏。（2）以繪畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六一、國(guó)慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生繪畫作品。向宇奉老師負(fù)責(zé)書法成立興趣小組，積極與語(yǔ)文等條線整合，舉辦書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）比賽，提高廣大學(xué)生的興趣和水平，為學(xué)校的畫廊等環(huán)境設(shè)施提供資源，爭(zhēng)取在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)拿到好的名次，整體提高學(xué)生的書寫水平。藝術(shù)教師組織和指導(dǎo)學(xué)校課外藝術(shù)活動(dòng)，計(jì)入教師的工作量，藝術(shù)教師在職務(wù)評(píng)聘、工資、獎(jiǎng)勵(lì)等方面應(yīng)享有與其他學(xué)科教師同等待遇。開展學(xué)校藝術(shù)教育的校際交流，與區(qū)內(nèi)同行建立交流渠道。（五）加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)1個(gè)音樂專用教室，電子鋼琴（可移動(dòng)使用）；音樂曲庫(kù)一套（磁帶、影碟、光盤）；舞蹈教室配置一套音響設(shè)備；添置合唱排演室和樂隊(duì)訓(xùn)練室；各類音樂及興趣小組器材配置達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。照國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)配齊美術(shù)、書法教學(xué)器材。附：學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長(zhǎng)：賈元高副組長(zhǎng)：曹先偉組員：李顯會(huì)李美建寧海濤張夢(mèng)韻陳會(huì)會(huì)劉喜英第四篇：湖南省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃湖南省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2005年－2010年）為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院以及教育部有關(guān)學(xué)校藝術(shù)教育的要求，根據(jù)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2001年—2010年）》，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本規(guī)劃。二、發(fā)展目標(biāo)2005年，九年義務(wù)教育階段城市學(xué)校藝術(shù)課程開課率達(dá)到100%，農(nóng)村學(xué)校達(dá)到90%，處境不利地區(qū)的學(xué)校達(dá)到70%；至2010年，農(nóng)村學(xué)校開課率達(dá)到100%，處境不利地區(qū)的學(xué)校達(dá)到80%；高中階段所有學(xué)校按國(guó)家課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)藝術(shù)課程；所有普通高等學(xué)校均在2005年前普遍開設(shè)藝術(shù)類選修和限定性選修課程，并逐步納入教學(xué)計(jì)劃，計(jì)入學(xué)分。建設(shè)一支能基本滿足各級(jí)各類學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善教學(xué)活動(dòng)條件，以農(nóng)村為重點(diǎn)，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達(dá)到教育部規(guī)定的要求。三、主要任務(wù)（一）課程與教學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛國(guó)主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。針對(duì)目前我省中小學(xué)藝術(shù)類課程（藝術(shù)、美術(shù)、音樂）教學(xué)的實(shí)際，不允許美術(shù)、音樂偏重單開或輪流開課，切實(shí)保證藝術(shù)教學(xué)的數(shù)量和質(zhì)量。中小學(xué)從2005年開始，全部使用根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教科書；高中從2006年起，逐步進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)工作。各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真組織高等師范學(xué)校、教研科研機(jī)構(gòu)及中小學(xué)藝術(shù)教師積極參與藝術(shù)類課程教材改革實(shí)踐，提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，做好輿論宣傳，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心支持藝術(shù)課程改革。高中階段藝術(shù)課程和教材的改革應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代性、多樣性、選擇性的特點(diǎn)。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按照教育部有關(guān)教學(xué)計(jì)劃開足藝術(shù)類課程。在藝術(shù)類課程的開設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的選擇上，高等學(xué)校要結(jié)合本校、本地的實(shí)際，努力創(chuàng)造條件，開設(shè)各種藝術(shù)類選修和限定性選修課程，滿足學(xué)生的不同需求。力爭(zhēng)經(jīng)過35年時(shí)間，推出一批質(zhì)量較高、特色鮮明的藝術(shù)類課程。通過教材審查和評(píng)選推出若干套符合素質(zhì)教育要求的、高質(zhì)量的藝術(shù)課教材供各地學(xué)校選用。同時(shí)，要重視普通高等學(xué)校公共藝術(shù)類教材的建設(shè)，省里將積極組織力量編寫與推薦一批質(zhì)量高、特色鮮明、深受學(xué)生歡迎的藝術(shù)教材；逐步建立普通高等學(xué)校藝術(shù)教材的評(píng)審制度與機(jī)構(gòu)。鼓勵(lì)教師積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，充分利用和開發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教學(xué)的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)技能的掌握和認(rèn)知的水平評(píng)價(jià)的同時(shí)，注重評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果與動(dòng)態(tài)的對(duì)課程實(shí)施過程進(jìn)行分析評(píng)價(jià)結(jié)合起來。要通過改革逐步建立起能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評(píng)價(jià)體系。在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，要考慮學(xué)校教育以及學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，注意共性與個(gè)性發(fā)展，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。省教育廳根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的精神，將制定《學(xué)校課外藝術(shù)教育活動(dòng)指導(dǎo)綱要》和實(shí)施細(xì)則，從宏觀上統(tǒng)一規(guī)劃，指導(dǎo)全省各地認(rèn)真組織實(shí)施課外文體活動(dòng)工程。至2005年，全省中心小學(xué)以上學(xué)校的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)覆蓋率要達(dá)到100%，農(nóng)村小學(xué)的覆蓋率達(dá)到85%。全省每三年舉辦中小學(xué)生和大學(xué)生的綜合藝術(shù)展演活動(dòng)各一次；每年舉辦中小