【正文】 多與教科所，進(jìn)修學(xué)院，少年宮等部門聯(lián)系，了解我校藝術(shù)師資的業(yè)務(wù)表現(xiàn)情況，并組織其積極參加各類業(yè)務(wù)競賽，主動關(guān)心他們的成長。加強(qiáng)我校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，重視青年教師培養(yǎng)，搭建多種舞臺，為他們自我成長創(chuàng)造條件。普通中小學(xué)校應(yīng)按教育部制定的《學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配齊藝術(shù)課教育器材。根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，研究開發(fā)并推出若干套藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件，供大、中、小學(xué)藝術(shù)教師和學(xué)生選用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。面對我省高師和基礎(chǔ)教育藝術(shù)理論研究已有一定優(yōu)勢的現(xiàn)狀，在省教育科學(xué)研究院和駐省高等學(xué)校下屬的教育科研機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，應(yīng)對各市（州）、縣（市區(qū)）教育科學(xué)研究所、室和學(xué)校藝術(shù)教育的研究工作進(jìn)行總體規(guī)劃，并設(shè)立相應(yīng)的研究室或課題組，配備專職或兼職科研人員，逐步建立具有較高水平的學(xué)校藝術(shù)教育研究隊(duì)伍。要采取有效措施，支持以湖南師范大學(xué)為主的院校加大藝術(shù)學(xué)科研究生的培養(yǎng)力度，盡快提高各級各類學(xué)校藝術(shù)教師的學(xué)歷層次。要嚴(yán)禁以贏利為目的藝術(shù)活動進(jìn)入學(xué)校。鼓勵(lì)教師積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，充分利用和開發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教學(xué)的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。中小學(xué)從2005年開始，全部使用根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的教科書；高中從2006年起，逐步進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)工作。（五）加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)1個(gè)音樂專用教室，電子鋼琴（可移動使用）；音樂曲庫一套（磁帶、影碟、光盤）；舞蹈教室配置一套音響設(shè)備；添置合唱排演室和樂隊(duì)訓(xùn)練室；各類音樂及興趣小組器材配置達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。要充分利用大課間，繼續(xù)搞好少年拳、跳繩，低年級的三字經(jīng)，積極與學(xué)校德育、教學(xué)等渠道整合，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，給學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。（2）以繪畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生繪畫作品。三、具體工作與措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，副校長掛帥，教導(dǎo)處專人具體負(fù)責(zé)。音樂：木琴2個(gè)，豎笛25個(gè)，鈴鼓10個(gè)，三角鐵10個(gè)，吉他三把，合計(jì)3000元。（二）教學(xué)工作開齊開足藝術(shù)課程，配齊配好藝術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)備，積極開展教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術(shù)教育電子課件。二、發(fā)展目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能，學(xué)校藝術(shù)課開展率100%。三、具體工作與措施：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，副校長掛帥，教導(dǎo)處專人具體負(fù)責(zé)。（三）關(guān)注藝術(shù)教師的工作條件和生活待遇。深化藝術(shù)教育改革，加大投入提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平。藝術(shù)教師要更新觀念、積極探索，改革藝術(shù)教學(xué)的結(jié)構(gòu)、模式、方法和手段，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，要充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)資源。按照省二類標(biāo)準(zhǔn)配齊美術(shù)、書法教學(xué)器材。創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學(xué)生美術(shù)、書法畫廊，每兩年一次的“藝術(shù)周”活動。（3）成立校級繪畫興趣小組，開展長年持久的訓(xùn)練，注重隊(duì)的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。堅(jiān)持教育與活動結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合，普及與提高結(jié)合，綜合與專項(xiàng)結(jié)合，定期與應(yīng)時(shí)結(jié)合，分散與集中結(jié)合的原則，積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的、豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。要重視和加強(qiáng)高校藝術(shù)教育教學(xué)的管理和研究，逐步使藝術(shù)課教學(xué)規(guī)范化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。為推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展，從2005年開始，將適時(shí)在全省范圍內(nèi)評選3個(gè)市（州）級、5個(gè)縣（市區(qū)）級學(xué)校藝術(shù)活動示范基地和若干個(gè)藝術(shù)教育活動優(yōu)秀學(xué)校。至2010年，全省80%的小學(xué)教師達(dá)到專科以上學(xué)歷；80%的初中教師達(dá)到本科以上學(xué)歷；90%的高中（中專）教師達(dá)到本科以上學(xué)歷，省級示范性高中具有研究生學(xué)歷的教師達(dá)到一定比例。至2010年培養(yǎng)出一批學(xué)校藝術(shù)教育學(xué)科帶頭人，形成一支符合時(shí)代要求，以發(fā)揮示范作用的骨干藝術(shù)教師隊(duì)伍。同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體和國際互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體的作用，使對外交流的范圍與影響更加廣泛。高等學(xué)校要成立藝術(shù)教育委員會或藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。二、總體目標(biāo)成立學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，確立專項(xiàng)目標(biāo)，確定專人負(fù)責(zé)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。加強(qiáng)校本教研的探索，將從小學(xué)三年級、初中一年級開始實(shí)踐的藝術(shù)學(xué)科選修課學(xué)習(xí)，逐步完善并推行到各個(gè)年級；積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)有專長的藝術(shù)教師編寫校本教材和多媒體課件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、根據(jù)不同時(shí)間點(diǎn)（節(jié)假日）的不同需求，排演、組織豐富多彩、形式多樣的文藝活動，一方面面向我校學(xué)生、藝術(shù)的普及性演出、展覽；堅(jiān)持開展學(xué)生開放日、家長開放日活動，既增加樂手學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會，也挖掘校內(nèi)外藝術(shù)教育的資源，形成合力；另一方面始終堅(jiān)持排練出高水準(zhǔn)藝術(shù)作品保持和發(fā)展我樂團(tuán)的藝術(shù)特色，走向社會、開展更加廣泛的藝術(shù)普及、交流活動。四、教學(xué)與評價(jià)貫徹新課改精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗(yàn)感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。作為素質(zhì)教育的重要核心部分，時(shí)代對藝術(shù)教育提出了更高的要求?？h（市區(qū)）級教育行政部門也要配備專職或兼職干部負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。國內(nèi)與國外的交流活動，將采取官方和民間、學(xué)校與校外教育機(jī)構(gòu)多渠道的方式進(jìn)行。（3）教師培訓(xùn)以全體藝術(shù)教師為目標(biāo)，以骨干教師為重點(diǎn)。普通高等學(xué)校的公共藝術(shù)課教師，也應(yīng)按相關(guān)文件的要求與標(biāo)準(zhǔn)配齊專職藝術(shù)教師。在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，市（州）、縣（市區(qū)）兩級教育行政部門對學(xué)校的課外、校外藝術(shù)教育活動要實(shí)行分級管理和指導(dǎo)，制定相應(yīng)的規(guī)章，使之逐步規(guī)范化、制度化。普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的主要任務(wù)是：通過藝術(shù)類課程教學(xué)和開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。深化藝術(shù)課程教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)研究工作，大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。陳會會老師負(fù)責(zé)繪畫工作（1）積極舉行繪畫比賽，以提高學(xué)生對繪畫的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生繪畫技能的提高。把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會議。（五）加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)2個(gè)音樂專用教室，配上多媒體設(shè)備；添置鋼琴或電子鋼琴（可移動使用）；音樂曲庫一套（磁帶、影碟、光盤）；舞蹈教室配置一套音響設(shè)備和空調(diào)2只；添置合唱排演室，各類音樂及社團(tuán)小組器材配置達(dá)到省二類標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推薦教師參與千名市級骨干教師的培訓(xùn)工作，力爭有教師在教師基本功和評優(yōu)課評比中得獎(jiǎng)，至2015年有教師評為鶴壁市藝術(shù)教育教學(xué)能手或中學(xué)高級職稱。二、發(fā)展目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能，學(xué)校藝術(shù)課開展率100%。李華寅老師負(fù)責(zé)手工，組建手工興趣小組，一年一度舉辦一次手工作品展。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展藝術(shù)團(tuán)隊(duì)力量。深化藝術(shù)教育改革，加大投入提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平。從三年級開始豎笛進(jìn)課堂，利用社團(tuán)小組培養(yǎng)尖子學(xué)生。手工：剪紙手工工具材料（剪刀5把、4K蠟紙卡紙各20張、固體膠5支、刻刀2把）