橋之美教案精選五篇-在線瀏覽
2024-11-09 12:53本頁面
【正文】 的眼中“橋”是人性化的，是情感的載體；在畫家的眼中，橋則別有一番韻味。二、檢查預(yù)習(xí)介紹作者：吳冠中教授，江蘇宜興人，學(xué)貫中西的藝術(shù)大師。同時(shí)他也是出色的美術(shù)教育家、散文家。）駐足（zh249。2．為了說明橋之美作者主要舉了哪些例子?并用文中的詞語來說明在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果。3．說說四幅圖中你最喜歡哪一幅，用生動(dòng)的語言描繪畫面并說說為什么喜歡?例如： ①厚厚實(shí)實(shí)的平面鋪開的葦叢使空間顯得狹窄擁擠，令人產(chǎn)生憋悶感；間或出現(xiàn)的石橋輪廓簡單鮮明，能使空間陡然顯得疏朗開闊，令人覺得神清氣爽。③長橋一般建筑在比較寬闊的水面上，打破了背景的單調(diào)感。整個(gè)環(huán)境似乎有了靈氣和生命。4．聯(lián)系課文說說怎樣欣賞一幅畫? 明確：畫面的構(gòu)成是否有塊、線、面的搭配；畫中的形象是否都能和周圍的景物既形成對照又不失和諧。不同點(diǎn)：在內(nèi)容上，《橋之美》從審美角度說明橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用；《中國石拱橋》從建筑工用角度重在介紹中國石拱橋的總體特點(diǎn)。五、拓展延伸今天，在畫家吳冠中的帶領(lǐng)下，我們領(lǐng)略到了自然界中異彩紛呈的橋之美，也感受了人類巧奪天工的神奇和偉大，這是外在的、有形的“橋之美”；而那種內(nèi)在的、無形的“橋之美”更是我們心中永開不敗的玫瑰！溝通、理解、信任、友愛等連接心與心的則必須用真情、青春、熱血乃至生命才能架設(shè)，一如那百年不遇的洪水中，子弟兵用血肉之軀搭起的人橋，一如那《斑羚飛渡》中，老斑羚用生命架設(shè)的彩虹橋，展現(xiàn)的是一種驚天地泣鬼神的“崇高之美”，帶給我們的永遠(yuǎn)是心靈深處的震撼。選做：收集一些有意思的橋名的由來，如西湖的斷橋名因何起。教學(xué)板書：石橋與葦叢相配合——舒暢 石橋與細(xì)柳合作——銷魂 長橋與水面配合——滿足 風(fēng)雨橋的廊與亭——駐足教學(xué)反思：第二篇：《橋之美》教案《橋之美》教案甌北四中吳春香教學(xué)目標(biāo)：流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。感受橋的內(nèi)涵美?，F(xiàn)在我要請同學(xué)來欣賞幾座橋，畫面中出現(xiàn)哪幾座橋，你覺得其中哪座是最美的？下面請同學(xué)們欣賞圖片。那么橋在我國著名的畫家吳冠中的眼中又美在何處呢？今天，我們就一同走進(jìn)畫家吳冠中的《橋之美》，去感受橋的美。橋和周圍環(huán)境是怎樣構(gòu)成美的？下面我們以第四段為例進(jìn)行探討。作者是怎樣寫出橋在不同環(huán)境中多種多樣的美的？有規(guī)律嗎？語言生動(dòng)，多用修辭，畫面感強(qiáng)?？磮D片寫片段，交流。能力：品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言。教學(xué)重難點(diǎn)：品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言。教學(xué)方法：朗讀法、引導(dǎo)法、討論法。看來，橋梁專家看橋時(shí)更注重橋的結(jié)構(gòu)。二、檢查預(yù)習(xí)熟讀課文12遍后，根據(jù)漢字注音或根據(jù)拼音寫漢字。o)單調(diào)（di224。)．．．煞風(fēng)景（shā)煞費(fèi)苦心（sh224。）．．．y249。駐足：停止腳步。審，詳細(xì)、周密。失之毫厘，差之千里：意思是相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。（要求至少舉兩個(gè)上下連貫的語句）（1）天凈沙夕陽西下，斷腸人在天涯。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船（3）卞bi224。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。課文的主要說明方法是舉例子，作者選了哪些例子來說明橋的美？（1）要求 先讀出相關(guān)語句，1．烏鎮(zhèn)葦叢中的石橋 2．江南水鄉(xiāng)細(xì)柳下的石橋 3．水天間的長橋 4．廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋 a小橋流水人家——線與塊、面組成對比美 b烏鎮(zhèn)的小橋之美，美在與葦叢配合的開闊疏朗。g田野的小橋，無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜成形與色的樂曲。（2）、請用“橋之美,美在_________”的句式來簡要概括 示例：橋之美，美在小橋流水人家線與塊面構(gòu)成對比之美。橋之美，美在石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造的動(dòng)人景致。橋之美，美在風(fēng)雨橋形式獨(dú)特。橋之美，美在它與橋下的水波協(xié)同譜出形與色的樂曲。請從第5段中找出你喜歡的句子，加以品味。答：其實(shí)，葦叢不會(huì)“發(fā)悶”，也不會(huì)做“深呼吸”，這只是人的感受投射到它身上而已。2．早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲，那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊，即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?，也令畫家銷魂!答：楊柳拂橋是江南常見的景色，作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣，將橋限定為石橋，兩種景物之間的反差與對比，形成特殊的美感。（拂曉風(fēng)起，殘?jiān)聦⒙洹Ａ赖摹队炅剽彙?。今霄酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆４穑哼@句話的意思是，橋橫跨在水面上，與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò)；同時(shí)，橋的顏色與流水的顏色也相互映襯。4．田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。
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