【正文】 句型。能熟練完成本課的練習冊。能綜合運用本單元所學過的單詞、句型和日常交際用語。四、課前準備： 準備本課詞匯的圖片。黑板上預(yù)先寫好課題Unit 3 At a Music lesson。出示本課對話投影片，學生看圖用英文描述。用本課所學句型描述周圍同學的特長。D Practice 練習Listen and number先讓學生了解圖意，后聽音標號，集體校對。Put in the missing 。Put the words in the correct ，后成句連詞。Look and 。Look and 。E 布置作業(yè)完成本課的練習冊。sa...、說、讀三會單詞circle,square,diamond,rectangle,triangle,star重點難點：,rectangle,triangle,diamond的正確發(fā)音課前準備：，實物，練習紙教學過程：一、warmupFreetalkT:***,whatcanyoudo?S:Ican...T:***,canyou...?S:yes,Ican39。stheboydoing?S1::yes,he’’讀,拼讀T:.（1）T::Look,?youcanask:misswu,whatshapeisthebox?T:It’,一小組內(nèi)開火車讀.（2）出示新句型whatshapeisthebox?跟讀,一小組內(nèi)2人一起依次開火車讀。sa...跟讀2遍，將句型卡片貼于黑板。跟讀,兩小組內(nèi)開火車讀.（出示一條毛毯的圖片）抽2組學生問答:whatshapeistheblanket?It’sarectangle.（2）T:?***,etotheblackboard,，鉛筆盒，卡片。5．（師從盒子中取出一個圣誕老人）T:Look,it’’?S:misswu,whatshapeisthecap?T:It’：try，angle。:一邊出示英文，一邊出示圖形：Rectangle,rectangle,square,circle,triangle,.（師從盒子中取出一個菱形的圣誕卡）T:whatshapeisthecard?S:It’,一小組內(nèi)開火車讀.（出示一塊菱形巧克力的圖片）師生問答示范：whatshapeisthechocolate?It’—4分別操練此句型。：連線（連出圖形與它相應(yīng)的英文），每幅圖抽2組學生分別操練句型whatshapeisthe…?It’sa…四、’scount:看一幅有房子的圖，數(shù)一數(shù)分別有幾個圓，正方形，長方形，三角形，菱形，五角星采用此種形式T:Howmanycirclesarethere?S1:．Playagame:師拿出一個長方形的盒子’’’T:Look,?S::?S1::It’:It’，T:whatshapeisthesweet?S:It’。板書設(shè)計：Unit9Shapeswhatshapeisthe…?It’sacircle/square/rectangle/triangle/diamond/star練習設(shè)計：完成書本c部分練習教后記：參加備課人員五年級英語科目集體備課教案 課題：Unit9Shapes本課初備 課時共5課時,本課第2課時個人復(fù)備欄教學目標：聽說讀寫單詞acircle,asquare,.sun,:adiamond,arectangle,atriangle,，并能聽懂會說，會讀，會寫句子：whatshapeisthe…?It39。sa/an…課前準備：錄音機，單詞圖片，句型卡片,實物。whatshapeisthe…?Learntosay:shape然后出示所有的圖形：，再談?wù)摰剿麄兊男螤?。whatshapeisthesun?（出示太陽的圖片）It39。．看圖P71，同桌兩人練習句型：whatshapeisthe…?It39。sa/an…練習設(shè)計：,asquare,.sun,…?It39。sa/an…3．聽懂會說，會讀，會寫句子：Showushowto…重點難點：1．四會掌握單詞astar,teach,fly,2．能聽懂會說，會讀，會寫句子：Showushowto…課前準備：錄音機，單詞圖片，句型卡片,實物教學過程：:singthesong.《shapes》::whatshapeisit?It39。39。::Therearetheshapes:Let39。:39。:That39。:?S::39。???__yes___,?書設(shè)計：whatshapeisthe…?It39。2，用新句型造句。sa/an…Showushowto…重點難點：，并初步改編或擴充本單元所學的對話。教學過程：Step1:warmup:Listenasong:Twinkle,twinkle,littlestarSayarhyme:Twinkle,twinkle,:Review:1．師生示范：T:,…?S:yes,:．．幾組學生表演會話。sa/an…Showushowto…Step3:New:了解元音字母0在單詞中的讀音。讓學生在舉些例子Step4:Drawandsay:。2．全班分小組來做這個活動。sa/an…Showushowto…練習設(shè)計：1，抄詞組2，用句型造句。sa/an…Showushowto…。教學過程：Step1:warmup:singasong:shapesSayarhyme:Twinkle,twinkle,:Review:1．聽錄音理解對話的意思。板書設(shè)計：whatshapeisthe…?It39。教后記：參加備課人員第三篇：牛津小學英語4AUnit2教案Unit 2 In a toy shop 鹽城市第二小學 周正榮 第1課時 教學內(nèi)容：A Read and say 前三幅圖及B部分中的單詞a cat ,a tiger , a lion, a ： 單詞a rabbit要達到三會要求。2 能夠正確運用對話中所出現(xiàn)的日常交際用語，并能夠?qū)hat’s this ? What’s that ?It’s a … This is … That’s …..，幾個句型達到四會要求。通過游戲“Touch and guess ”復(fù)習3A中學過的動物單詞，并把其放入新授單詞，在復(fù)習中學習新知。 is …/That’s … 練說。（注：教師也可以利用圖片在黑板上布置玩具柜臺）。STEPShort a song.《 How are you.》 STEP to the ，生看圖聽錄音并自己體會。 after the 。STEP the new to the ：a cat Unit 2 In a toy tiger What’s this ? a lion What’s that ? It’s a … a rabbit This is a think第2課時 教學內(nèi)容：A部分后面三幅圖，并完成B，C部分。2． 能正確運用對話中的交際用語，并對This is /That’s my /your …達到四會要求。2．Free ，學生間展開對話練習，綜合以前所學較全面進行練說。復(fù)習動物類單詞。采用半遮住圖片方式教學單詞panda ,bear ,并要求學生拼讀:panda ,panda , ： That’s a nice …/Yes ,The …is nice /Can I have a look?/ I’d like … Here you are /I like my /your …教師利用圖片在黑板上布置玩具柜臺，指名一生到板前扮演售貨員。師扮David與售貨員會話，引出句型That’s a nice monkey ,Can I have a look ? ，并采用Part work ,Group work進行充分練說。介紹5，6兩幅圖句型。STEPShort a are happy 、 to the ，讓學生邊聽邊體會對話。3．Read after the to ，并指名板前表演。STEP學習C Ask and ，利用動物玩具或圖片進行問答操練。STEPSing a are happy ,并講解歌曲大意，然后領(lǐng)讀歌曲。STEP，朗讀對話4遍。教學目標：１．能夠運用本單元日常交際用語進行交際。教學過程： STEPWarm up a song : We are happy ，結(jié)合學生文具，教室物品進行練說。教師請男女同學到板前（請三位每人各拿一本書）教師拿自己書說my book ,拿起一同學書并對他說your book ,然后分別指另一男同學和另一女同學說His book ,her ，讓學生四人一小組操練。然后練說This is his book ,That’s her 。４．指名幾組示范。先師生間練，然后學生間練習。在學生熟悉基礎(chǔ)上，變換物品及方位，用on ,in替換練習對話表演。明白句子意思?；貞泴W過的有關(guān)這兩個字母的單詞，并逐一讀讀 STEPShort a song : We are happy ，帶領(lǐng)生唱。教學目標：進一步鞏固運用本單元的單詞，句型。結(jié)合本單元單詞句型進行練說。學生聽讀、體會其中趣味含義。STEPAsk and ，在里面分別放上動物圖片。游戲前先把游戲用語拎出讓學生會說，明意后再進行游戲。STEP ’s this ? It’s a ’s that? It’s a cat is my 、。教學目標：通過復(fù)習操練，讓學生較熟練掌握運用本單元中的句型對話。（教師利用圖片創(chuàng)設(shè)具體情境）STEP and guess進行單詞復(fù)習。第四篇：牛津小學英語__5A__Unit9_Shapes教案《牛津小學英語》5A Unit9 Shapes(Part A)第一課時郁婷婷教學目標： ：單詞：四會單詞：shape, teach, fly, us, the sun, the moon；三會單詞：square, rectangle, circle 句子：四會句型：What shape is it? I