小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教案范文-在線瀏覽
2024-12-07 03:53本頁(yè)面
【正文】 的教學(xué)策略來(lái)降低學(xué)生理解及表達(dá)的難度。 學(xué)情分析 農(nóng)村的小孩接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)比較少，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)不是很感興趣，所以要根據(jù)他們的特點(diǎn)來(lái)改革課堂教學(xué)模式，讓孩子在樂(lè)中學(xué)，在玩中學(xué)，通過(guò)表演，競(jìng)賽等形式來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) Aim 、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。 Aim ’s chant部分的歌謠鞏固復(fù)習(xí)Let’s learn部分的動(dòng)詞短語(yǔ)和句子?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程： 一、 Warmup Greetings Sing a song: I Can Help.（師生做動(dòng)作共同演唱）Then ask the students:What phrase can you hear in this song ? ?。ㄔO(shè)計(jì)思路：通過(guò)師生邊唱邊做動(dòng)作，既活躍了氣氛，復(fù)習(xí)了有關(guān)家務(wù)勞動(dòng)的短語(yǔ)，又為新課的學(xué)習(xí)做了鋪墊。 dothedishes cookthemealsreadabook setthe table do homework cleantheroom Free talk I can do housework. What can you do? Can you cook the meals? Can you clean your bedroom？ 三、 Presentation 教學(xué)doing the dishes，并呈現(xiàn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的問(wèn)答形式:What are you doing？ I am …。 ?。?）出示幾個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ),請(qǐng)學(xué)生將動(dòng)作短語(yǔ)轉(zhuǎn)換成ing 的形，并試著讀一讀?！ W(xué)生做洗盤(pán)子的動(dòng)作，師問(wèn)：What are you doing？ S1：…… 多問(wèn)幾個(gè)學(xué)生。 ?。?）Play the game“Go，Stop”to drill the sentences. Ask the students pass a plate one by one.(師生一起邊拍手邊問(wèn)：What are you doing？當(dāng)師說(shuō)Stop時(shí)，拿到盤(pán)子的同學(xué)要邊洗盤(pán)子邊說(shuō)：I’mdoing the dishes?！ 。?）出示詞組。并說(shuō)：It means: cook the meals. T:（師那鍋?zhàn)鲲埐?wèn)）Now who can ask me with the sentence? T: I’m cooking dinner?！ 。?）Drill. T:Now,please cook something and practice in can cook eggs,noodles,tomatoes… T師生示范)Mm…Yummy. What are you doing？ S1: I’m… （設(shè)計(jì)思路：由問(wèn)You can do the you cook dinner?自然引出cooking dinner的教學(xué)。） 3．學(xué)習(xí)reading a book?！ ：I’m reading an English book?！ 。ㄔO(shè)計(jì)思路：讓學(xué)生隨便說(shuō)出自己讀的書(shū)，既是對(duì)舊知的復(fù)習(xí)，又是對(duì)新知的操練。領(lǐng)讀并引導(dǎo)學(xué)生拼寫(xiě)。 ?。?）出示詞組?！ 。?）操練。Iftheteacher says quietly, th
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