寫字特色學校創(chuàng)建實施方案-在線瀏覽
2024-10-29 02:18本頁面
【正文】 特色學校，提升寫字教學水平，是我們不懈的追求?！毙挠卸啻?，舞臺就有多大，長征學校為師生的成長搭建舞臺，讓師生在寫字這塊舞臺上成就夢想，放飛希望，并且希冀著，在以后的路上越走越遠。二、組織機構 特色學校創(chuàng)建領導小組 組長：范瑞國（校長）成員：王英鎖 李相朋 寇清輝 羅增田 郭秀麗 韓曉娜 趙曉冉 李順路 韓會芹 王煥粉 劉麗清 劉輝 張麗平馮同國三、具體目標：（一）教學工作全體教師必須樹立教學質量是學校生命線的觀念，必須樹立素質教育離不開教學質量的觀念。精心設計教學過程，打造高效課堂。加強現代化教學設施的使用，更新教學手段，轉變教學模式。（二）校園文化創(chuàng)設良好的校園文化環(huán)境，謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩。繼續(xù)辦好紅領巾廣播站、手抄報展覽。強化校園環(huán)境的隱形育人功能。打造平安校園。有序推進素質教育。讓素質教育向深度和廣度發(fā)展。定期適時開展各種文體及特色活動。根據學校實際，將經典誦讀、漢字書寫作為校本開發(fā)課程扎實推進。將校本課程作為學校特色加以規(guī)范打造。學校通過例會，校本教研活動。多方面獲取教學前沿信息。四、實施步驟準備階段（2015年3月）（1）開展前期調研，廣泛爭取教師、學生意見，確定學校特色項目。（3）制定實施方案，進行人員分工，落實活動時間地點。（5）成立特色創(chuàng)建研究小組，確定基本教學內容。（2）構建特色校本課程體系。（4）創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。（5）教師撰寫創(chuàng)建特色項目心得、體會、總結。完善提高階段（2016年3月——2017年1月）認真總結一年來創(chuàng)建特色活動項目開展情況，查找不足，針對特色項目“走出去、請進來”，借鑒先進學校的辦學經驗，進一步提高特色活動項目質量，提高辦學水平。通過開展創(chuàng)建活動，全面開創(chuàng)學校有特色、學生有特長、競賽有成績、社會有影響的學校特色工作新局面。強化教師培訓組織青年教師認真學習創(chuàng)建實施方案以及有關教育理論，加強對教師隊伍的培訓和提高，根據實驗工作的需要，適時聘請專家對教師進行培訓和指導，組織教師到外地學習、參觀、借鑒先進學校的辦學經驗，積極為特色教師成長搭建平臺。經過幾年的努力，形成一支有一定專業(yè)水平的教育師資隊伍。充分利用和合理配置教育資源，以教育均衡發(fā)展為契機，加大投入，增購專業(yè)設備、專業(yè)服裝、器材等，保證創(chuàng)建活動的正常開展。在完成教育部安排的教學內容的同時，將學校特色項目納入到課堂教學中。鼓勵學生人人參與，引導學生開展互幫互學，相互合作，相互促進，共同提高，共同發(fā)展。開展豐富活動，搭建展示平臺發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學生搭建施展才華的舞臺。通過表演、比賽，讓學生全面參與，引領學生邊學邊練，以練促賽，以賽促練。建立特色社團，培養(yǎng)學生特長成立各類社團組織，積極開展豐富多彩的特色活動，組織學生自主選擇活動項目。同時，將特色創(chuàng)建與社會相結合，帶學生走出校門、走向社會，向社會匯報特色教育成果，參加地方組織的文藝活動，把學校體藝教育推向社會。我校正努力創(chuàng)建學校特色——剪紙。為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創(chuàng)建工作，特制訂實施方案。手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發(fā)展的重要途徑。所以通過剪紙可以培養(yǎng)孩子的動手能力，有利于提高孩子的綜合素質，促使他們的各種能力得到鍛煉。三、具體措施（一）、成立特色領導小組學校成立特色建設領導小組和研究指導小組，充分聽取教師意見，結合教師學生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。全員參與，扎實訓練。我們將特色建設集學校、班級、學生于一體，學校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學校的特色項目。學校成立剪紙班，全體教師每星期安排兩次集中學習，每星期交一幅剪紙作品。舉行各種形式的訓練，組織學生參加各種美術活動，提高學生的美術創(chuàng)作能力。（三）保障措施為了確保創(chuàng)建特色學校工作的順利開展，我們將建立下列保障措施：（1）加強特色項目的師資隊伍建設，努力做好師資的配備和培訓工作，保證特色項目師資，保證優(yōu)先安排上述人員參加學習培訓。（3）學校領導及教師要積極參與學校的特色建設中，要把創(chuàng)建特色學校工作列入學校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)，使每一個環(huán)節(jié)都體現學校的特色。六、預期成果特色項目——一年內剪紙作為學校特色項目，力爭在內形成較大的影響。特色學校——力爭三到五年內成為特色學校。以往我校在德育特色建設上就有良好的傳統(tǒng)，落實德育管理常規(guī)，班級管理有特色，尤其是少先隊工作，具有規(guī)范性，長期性，為了進一步突出自己的特色，打造品牌學校，特制定我校德育特色學校創(chuàng)建近期方案如下，并將于在下月教代會通過后，全員參與，組織實施：（一）、創(chuàng)建德育特色學?？偰繕伺囵B(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開
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