寫字特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 、每二周舉行一次寫字講座或觀看寫字書法視頻等豐富多彩的活動形式在全校掀起大練書寫基本功的熱潮。寫字課上老師要做到講解、示范相結(jié)合，深入學(xué)生當中相機指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握寫字方法，切實提高練字實效。學(xué)校宣傳欄將設(shè)立寫字專欄，展示歷代書法名家以及學(xué)校師生的作品，讓校園不僅有花香、書香，還要飄著墨香?！熬氉直叵染氉恕保訌妼懽肿藙莺蛨?zhí)筆方法的指導(dǎo)，重視讀貼習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成“目中有字、心中有形”的良好習(xí)慣。練字目的是用字，要求學(xué)生做作業(yè)時和練字時一樣認真書寫，做到練用結(jié)合，以用促練。五、活動要求全校教職工高度重視，從促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展及學(xué)生終生發(fā)展的高度來認識特色創(chuàng)建工作。提筆便是練字時，儼然已成為了長征小學(xué)的傳統(tǒng)。不但教師的書法課給領(lǐng)導(dǎo)們留下了深刻的印象，教師在座談上的發(fā)言也讓人深受觸動。精心設(shè)計教學(xué)過程，打造高效課堂。強化校園環(huán)境的隱形育人功能。定期適時開展各種文體及特色活動。多方面獲取教學(xué)前沿信息。（2）構(gòu)建特色校本課程體系。通過開展創(chuàng)建活動，全面開創(chuàng)學(xué)校有特色、學(xué)生有特長、競賽有成績、社會有影響的學(xué)校特色工作新局面。在完成教育部安排的教學(xué)內(nèi)容的同時，將學(xué)校特色項目納入到課堂教學(xué)中。建立特色社團，培養(yǎng)學(xué)生特長成立各類社團組織，積極開展豐富多彩的特色活動，組織學(xué)生自主選擇活動項目。手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發(fā)展的重要途徑。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級、學(xué)生于一體，學(xué)校成立剪紙班，開展課外興趣活動，班級成立剪紙小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和個性特長，以點帶面，將剪紙推向全校，以形成學(xué)校的特色項目。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要積極參與學(xué)校的特色建設(shè)中，要把創(chuàng)建特色學(xué)校工作列入學(xué)校的重點工作，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)，使每一個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)學(xué)校的特色。（三）、德育學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組為了順利有效的推進德育特色學(xué)校的創(chuàng)建，凸現(xiàn)學(xué)校特色德育，總結(jié)德育工作經(jīng)驗，進一步推進學(xué)校整體辦學(xué)效果。通過參加集體的實踐活動和教師點撥教育和學(xué)生自己的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。提高速度，各班進行比賽。在實施過程中，班主任結(jié)合班隊活動和日常教學(xué)活動對學(xué)生進行相關(guān)主題宣傳和教育，組織學(xué)生查找資料，踴躍投稿，每班每月出一期相關(guān)內(nèi)容的德育小報，并收集成冊。開展生活體驗，感悟父母恩情。完善整體系列的少先隊活動陣地，充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。廣播站是少先隊宣傳前沿，廣播站有指導(dǎo)員牽頭，學(xué)生自行管理、編排、采訪新聞事件。班級的班級文化：每個班級都必須有自己的班級文化特色，以班級環(huán)境布置評比為突破口體現(xiàn)班風(fēng)、班貌、班規(guī)等。（2）積極開展具有實用性和指導(dǎo)性的德育實驗課題的研究，并已取得階段性成果。充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進他們德、智、體全面發(fā)展。加強“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。加強學(xué)校各種研討組的活動，搞好各種實驗課題的研究。對各方面卓有成績的教師，及時肯定和表彰。爭取70％的教師取得中級證書。工作上要培養(yǎng)一批新型的骨干教師，教學(xué)能手。開設(shè)家長學(xué)校，組建家長委員會。（6）積極開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和能力，提高他們的綜合素質(zhì)，使廣大學(xué)生能夠在健康的濃郁的文化氛圍中茁壯成長。進一步挖掘?qū)W校的德育資源，引導(dǎo)廣大師生投入到的特色學(xué)校創(chuàng)建的熱潮中去。此外，遇重大節(jié)日或文體活動，由廣播站編輯部負責(zé)策劃專題節(jié)目。（3）做好宣傳推廣工作，以少先隊展現(xiàn)出我校少先隊工作的亮點。建立班級德育特色檔案：推出“德育特色班”，成為我校德育工作的亮點。第一階段感恩自然、國家、社會、教師。及時對活動進行宣傳。在1~3年級各班，開展“風(fēng)雨同舟”活動。組員負責(zé)分管各面、班級活動的開展，任務(wù)的落實，組織全體師生以實際行動踴躍參與特色學(xué)校的創(chuàng)建。特色學(xué)校——力爭三到五年內(nèi)成為特色學(xué)校。舉行各種形式的訓(xùn)練，組織學(xué)生參加各種美術(shù)活動，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力。三、具體措施（一）、成立特色領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究指導(dǎo)小組，充分聽取教師意見，結(jié)合教師學(xué)生的具體情況，研究制訂切實可行的實施方案。我校正努力創(chuàng)建學(xué)校特色——剪紙。開展豐富活動，搭建展示平臺發(fā)展校園文化，活躍校園生活，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺。經(jīng)過幾年的努力，形成一支有一定專業(yè)水平的教育師資隊伍。（5）教師撰寫創(chuàng)建特色項目心得、體會、總結(jié)。（3）制定實施方案，進行人員分工，落實活動時間地點。將校本課程作為學(xué)校特色加以規(guī)范打造。有序推進素質(zhì)教育。（二）校園文化創(chuàng)設(shè)良好的校園文化環(huán)境，謀求環(huán)境的人文化、特色化色彩?！毙挠卸啻?，舞臺就有多大，長征學(xué)校為師生的成長搭建舞臺，讓師生在寫字這塊舞臺上成就夢想，放飛希望，并且希冀著，在以后的路上越走越遠。厚厚的書頁，厚厚的積淀，每一個字都凝結(jié)著長征小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教師的心血與汗水。校報、校園走廊宣傳板、班級板報以及教學(xué)資源網(wǎng)等到處都能欣賞到師生的寫字作品。要開展多種活動，優(yōu)化寫字、藝體氛圍，激發(fā)學(xué)
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