實習帶教申請-在線瀏覽
2024-10-28 22:04本頁面
【正文】 護理程序；培養(yǎng)學生具有能與其他專業(yè)人員合作的精神；組織教學查房，帶教老師要認真審批學生實習日志和護理病歷，做好檢查、總結、鑒定。 做好帶教老師教學的培訓和每年一次專業(yè)理論及技術操作考核。 臨床教學委員組根據(jù)教學計劃的要求，組織有關人員到實習科室檢查教學完成情況，每年進行23次檢查。（進修）護士出科時，應從職業(yè)道德、理論及實踐技能操作，醫(yī)療文件書寫能力等多方面進行綜合考評。，被評為優(yōu)秀帶教老師者給予獎勵。第一周：中心吸氧心電監(jiān)護儀的使用（操作演示）操作演示記得登記及簽名第二周：呼吸機的使用與消毒(操作演示)呼吸內(nèi)科常見疾病的護理(PPT留底，業(yè)務學習本正面記錄)第三周：中心吸痰(操作演示及考核)呼吸內(nèi)科特殊用藥及護理（PPT留底，業(yè)務學習本背面記錄）第四周：簡易呼吸器囊的使用與消毒（操作演示）2教學查房（1次/月簽字記錄）小講課（每人，并完成評價理論考試召開座談會（上班人員及全體學生）Ps：出科周的周五前收齊學生的護理病歷并完成修改，完成實習護士綜合測評表、運用能力考核表及學生測評、出科技能考核并將分數(shù)登記入冊，粘貼出科小結并完成實習鑒定書寫實習生流程細則第一天：憑報到證報到，參加入科教育。，跟隨帶教老師分管15張病床，在帶教老師指導下運用護理程序的工作方法實施身心整體護理，對分管的病人進行健康教育，完成護理記錄，出科周次周三前完成護理病歷12份，交帶教老師批閱、修改。）。實習結束根據(jù)學校要求評選優(yōu)秀實習生和優(yōu)秀帶教老師。，總結實習工作并及時反饋給護理部。、基本知識、基本技能。、多發(fā)病的診斷和處理措施。三、帶教措施：介紹本科室有關規(guī)章制度、人員、設備、技術專長、工作程序和注意事項等。原則上均由主治醫(yī)師及以上職稱人員帶教，附帶教老師名單。每季度對科室教學工作實施進行一次評估。實習的效果關系到學生畢業(yè)后能否成為一名業(yè)務熟練的護士，以便盡快地適應臨床護理工作的需要，從而不斷提高護理隊伍的科學素質(zhì)。但是，目前許多大中專護校普遍存在著“高分、低能”的現(xiàn)象，許多同學過去沒有或很少接觸臨床，對于如何進行臨床實習
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