【正文】 滴水穿石的啟示（節(jié)選）水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜（zǐzī）孜不倦，竟擁有白熾(ch236。)燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫。o jiāo)一日閑過(guò)。f249。正是因?yàn)榘资先藞?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界??你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想用“∨”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。（4分）李時(shí)珍不畏艱辛，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》，請(qǐng)用一句歇后語(yǔ)來(lái)形容李時(shí)珍的成功。（2分）文中列舉了哪幾個(gè)人的事例來(lái)說(shuō)明“滴水穿石”的精神？你還知道哪些具有“滴水穿石”的精神的人？（2分）“滴水穿石”給我們的啟示是什么？（2分（二）保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車嗎？”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物。但是，那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝。”保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問(wèn)了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”“當(dāng)然，我非常愿意。但是，這回保羅又錯(cuò)了。不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了。那位小男孩也坐了進(jìn)去。從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂(lè)的。（3分）想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞。（6分）(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________ _______________________________________________________________________________(2)文章中說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚”。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開__________________________________________________，小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開__________________________________，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)開_____________________________________________________________________________。請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫下來(lái)。（2分）四、口語(yǔ)交際（5分）本單元我們認(rèn)識(shí)了許多可敬的人物形象，請(qǐng)模仿“感動(dòng)中國(guó)2007人物”的頒獎(jiǎng)詞的形式為最令你感動(dòng)的人物寫一段頒獎(jiǎng)詞。），歷經(jīng)艱難于1955年回到祖國(guó)后，長(zhǎng)期擔(dān)任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?！绢C獎(jiǎng)詞】在他心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。感動(dòng)我的課本中的人物：【頒獎(jiǎng)詞】五、習(xí)作：《我再不了》（25分）提示與要求：先選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整（如橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨(dú)、懶惰、馬虎、多疑、輕信”等詞語(yǔ)），再按題寫作。第三篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的第六單元試卷一、認(rèn)真拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)(6分)ch224。 t233。n c237。ng chū bǎn()()()()()()二、在正確的音節(jié)下面“——”（7分）母親掏衣兜，掏出一卷(juǎn ju224。 shǔ)。ng yīng)及早教(jiāo ji224。n kān)病。三、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里?！边@句話的意思是()。B、孩子獨(dú)自去看病，讓母親飽受擔(dān)心與痛苦。在這個(gè)過(guò)程中，母樣飽受擔(dān)心與痛苦的折磨，所以黨也是對(duì)母親的考驗(yàn)?！卑选?0萬(wàn)人”和“四分鐘”對(duì)比，說(shuō)明()A、受到傷害的人多 B、地震來(lái)的快，破壞力大 C、地里時(shí)間短四、按要求寫句子(23=6分)我從同學(xué)家的收音機(jī)里聽到過(guò)幾次《青年近衛(wèi)軍》的連續(xù)廣播。(25=10分)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。()他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。()六、課文回放判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)誤的畫“”。()(2)《地震中的父與子》講述的是一年美國(guó)地震中，一位母親冒著危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱辛經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于從廢墟中救出了兒子和同學(xué)的故事。(2+4+1+2+4=13分)(1)《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認(rèn)為愛有兩種形式；一是來(lái)自 的愛，是一種 的愛；二是來(lái)自 的愛，是一種 的愛。，朋友篤誠(chéng)信。我們經(jīng)?？吹饺思业臅坷飹煊羞@樣一幅對(duì)聯(lián)：非淡泊，非寧?kù)o。七、閱讀回答問(wèn)題。我說(shuō)：“媽，我陪你去吧！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買啥，媽就買啥。正是下班時(shí)間，大街上車來(lái)車往，母親年齡大了，雙腿很不靈便。③橫穿過(guò)馬路，就是菜市場(chǎng)了，母親突然停了下來(lái)。這是一個(gè)我多么熟悉的動(dòng)作呀!⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事；每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情腸。(2分)②自然段中加點(diǎn)詞“家長(zhǎng)里短”“里”的意思是。(4分)……母親突然停了下來(lái)，第④自然段中畫線句“我的心靈震顫起來(lái)”，“我”震顫的原因是：。(30分)題目：抹不去的記憶提示：我們?cè)诟改傅膼壑虚L(zhǎng)大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。(6％)祖（）經(jīng)（）殘（）念（）阻（）徑（）線（）吟（）租（）頸（）淺（）琴（）三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞造句。5%1．今年春節(jié)文藝晚會(huì)的節(jié)目真豐富 有獨(dú)唱 相聲 小品 雜技2． 噢 我認(rèn)識(shí)那位老先生他來(lái)過(guò)幾次 售貨員和顏悅色地說(shuō) 他常想要雙軟點(diǎn)的鞋子 我這兒還有幾雙五．用修改符號(hào)修改病句：4％１． 當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心地幫助我。六．按一定的順序排列下面幾句話，在括號(hào)里寫上序號(hào)并完成填空。（）我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出一層粉紅色的薄膜。（）那荔枝的味道呀，真夠香甜。（）啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡(jiǎn)直像一顆透明無(wú)比的珍珠。，把下面的古詩(shī)句補(bǔ)充完整。_________寒山寺，____________到客船。２．《別董大》這首詩(shī)寫景的詩(shī)句是：____________________,___________________。整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人________________________________________的思想感情。其間有一個(gè)十一、二歲的少年，