五年級下冊語文第六單元試卷分析范文大全-在線瀏覽
2024-10-21 06:47本頁面
【正文】 去.(修改病句)________________________________________________________ 七 依據提供的句子把下面的詩句補充完整,我一定能行.(4分)聒碎鄉(xiāng)心夢不成 夜深千帳燈 身向榆關那畔行 故園無此聲 山一程,水一程, 風一更,雪一更，八 我能把下面排列錯亂的句子連成一段條理通順的話,在括號里標上序號.(3分)（）作文果然有進步.（）每次作文后我還認真修改.（）以前,我每寫一篇文章,都要先找別人的來參考.（）此后,我試著用自己的話寫真實的事.（）老師在我的作文后面批道：不真實,要用自己的話寫真實的事.（）自己不動腦,:閱讀積累與運用(30分),閱讀《琥珀》片段后, 我能回答問題.(15分),剛好落（luo la）在樹干(gan gan)上,(mei mo),蓋住了原來的,最后積成了一個松脂球,把兩只小蟲重重(chong zhong),劃去括號里不恰當的拼音.（2分）2.“滲”字用音序查字法應查字母（）,用部首查字法應先查（）部,再查（）筆；同“滲”字意思相同的字有（）.（2分）3.“熱辣辣”在文中是指 ；“太陽光熱辣辣的”結果是.（2分）,找出來,畫上“═”然后仿照它的寫法也寫一句.（3分）“可怕的事情”是指；“可怕”體現在.（2分）假如當時的太陽光不會熱辣辣,你認為會有這種可怕的事情發(fā)生嗎?為什么?.（4分）,我認真閱讀后,一樣能回答問題.（15）登天都峰,歷盡艱險,踏遍了祖國的山 ,上山的 道路很陡,幾乎是直上直下,他的朋友抱怨起來：“這路真難走,我的衣服都被汗水濕透了.”徐霞客笑著說：“我還好,咱們慢慢走吧!”又走了一段,到半山腰,他的朋友（氣喘吁吁 筋疲力盡）地說：“我的包袱太重,我背不動了.” 徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重,我?guī)湍惚嘲?”好容易爬到了離山頂不遠的地方, 他的朋友喘著粗氣, 筋疲力盡地說: “我的鞋磨破了, 腳掌也磨出了血 ,我實在走不動了.” 說著, 坐在地上, 簡直不想起來了.“我的包袱里還有一雙鞋,你換上吧!”徐霞客把鞋遞給朋友,熱情地鼓勵說,“我們慢慢走,一定可以走上去!” ,徐霞客的衣服比自己還濕得厲害,兩個包袱把他的腰都壓彎了,兩只鞋都磨開了口子,（慚愧 愧疚）地說：“原來你并不比我輕松,可你為什么一點不叫苦呢?”徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢?如果我們都叫苦,互相抱怨,恐怕我們就上不來了.” .（3分） 這幾個字可以看出天都峰的道路確實很陡.（1分）“好容易”和“好不容易”的意思是一樣的,都含有（）的意思.（2分）,徐霞客是怎樣做的?.（3分）?（2分）.,不要改變意思.（1分）.讀了這篇課文后你有什么感受呢?（3分）.第三部分: 作文(30分)以“我想發(fā)明……”為題寫一篇作文,語句通順,想象合理,標點正確.第四篇：二年級下冊語文第六單元試卷分析二年級下冊語文第六單元試卷分析(20120603 16:17:32)轉載▼標簽：分類： 語文試卷分析育兒考試時間：5月25日課時安排：2課時考試情況分析：考試成績：參考31人，及格31人，優(yōu)秀24人。第一題為讀拼音寫漢字，考察的是學生對本單元要求會寫生字的掌握情況。第二題為寫出帶有下列偏旁的字。第三題為給多音字組詞。還有一個只是提過沒強調過，認真聽講的學生就做對了，做錯的學生也很多。第四題為
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