五年級下冊語文第六單元知識歸納-在線瀏覽
2024-10-28 17:33本頁面
【正文】 )按筆畫從少到多排列順序，第四個字應是()A、虎B、兔C、龍D、蛇(4)下面音節(jié)錯誤的一項是()A、女nǚB、縷lǚC、趣qǜD、御y249。(8分)(1)太陽升起來了。(改為打比方的句子)(4)非典型肺炎是一種傳染性較強的疾病。(用關聯詞語把兩句連成一句)六、根據課文內容填空。我們從中不僅知道了要正確利用媒體，而且從中學到了演講稿的寫法，如：、。遠古→古代→近代→現代→當代。三、閱讀選文，完成練習。長江后浪推前浪，書林新葉催陳葉。涉足沙灘者可以拾到漂亮的貝殼，至于海中蘊藏的無數珍奇，只有勇敢無畏的探海者才能得到。有可讀之書，有可用之書。耳讀是極為重要的讀書之法，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”是也。神讀方能神解，神解方能徹悟。讀書的過程，是個審美的過程，也是個再創(chuàng)造的過程。是人讀書，不是書讀人。(1)聯系上下文解釋詞語。(4分)(3)短文中敘述的書有五種：、。(1分)(5)文中畫“——”的句子怎樣理解?(2分)四、習作。注意把要表達的意思寫清楚，把事情的內容寫具體。烽火（fēngf233。zh225。sou）．．．猝死（c249。）警惕（tīt236。c236。b243。n）．．二、比一比，再組詞。2．我們現在舉行的馬拉松比賽，就是為了紀念希臘人。江南無所有，聊贈一枝春。四、按順序排列下面的句子。1。（），莫爾斯發(fā)明了電話，貝爾發(fā)明了電報。（），信息量大。（）六、在括號里填上合適的詞語。2．抬頭（），見許多人仍在努力向上攀登，這山頂卻像鉆在云里一般，看不見。4．媽媽進門（）四周，笑著說：“喲，今天誰把屋子拾掇得這么干凈？”5．他一動也不動，（）著手里的那本書，久久才說：“這里有個故事啊??”6．登上寶塔的最高層（），只見一片林海綠波蕩漾。再寫出幾個六、請把成語和成語故事中的主要人物及故事發(fā)生的時間連起來。（按課文內容填空。2.《關于李姓的歷史和現狀的研究報告》分四個部分：（）、（）、（）、（）。（閱讀一個小學生的研究報告，回答問題。我國按人口平均水資源占有量處在世界中下水平，居世界第１２７位，只相當于世界人均水資源占有量的四分之一，而北京人均水資源占有量約３００立方米，只有全國人均水資源占有量的八分之一，是全世界人均水資源占有量的三十分之一，遠遠低于國際公認的人均１０００立方米的缺水下限。對洗車用水量的調查：洗車店沖洗汽車用的都是自來水，這些洗車店每天洗車大約在２０輛至３０輛，有的高達８０輛，沖洗每輛汽車最多用水５０千克，最少也要１０千克，如果沖洗每輛汽車用水平均按３０千克計算，６家洗車店一天共沖洗汽車２００輛，那么３０千克２００＝６０００千克＝６噸，一年（３６５天）為２００輛３６５＝７３０００輛，３０千克７３０００＝２１９０噸。分析討論：洗車店沖洗汽車用的都是自來水，僅西城區(qū)就有六百多家洗車店，一年就用去１３１４０００噸水。全市又何止六百家洗車店？每年又有多少個１３１４０００噸水呢？那簡直是
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