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四年級美術公開課教案-在線瀏覽

2024-10-25 07:17本頁面
  

【正文】 了解會游的玩具的運動原理。教具學具:手工工具、能在水上漂的廢棄物教學過程一、引導階段展示一些會游的玩具的示范作業(yè),激發(fā)學生的濃厚興趣。二、發(fā)展階段教師出示一些會游的玩具的設計草圖,說明它們的設計思路,教會學生怎樣進行能夠設計和畫設計草圖。鼓勵學生通過想象與構思,畫出設計草圖并制作出一個會在水中游動的小玩具,采用畫,撕,剪,拼貼等造型手段對玩具進行裝飾美化。作業(yè)完成后讓學生互相評價,欣賞,分小組將玩具放在水中游動,比比誰的玩具設計和制作的好。四、課后拓展:讓學生回家去尋找更多會游的玩具,搞清玩具為什么會游的道理。2.在裝飾圖畫的過程中,體會成功的喜悅,建立自信,萌發(fā)愛美的情趣?;顒訙蕚洌保疁蕚渑c幼兒人數相等的公雞圖片。事先將需要的材料投放好。1.以手指游戲,集中幼兒的注意力。今天我們班上來了一個客人,要和我們做朋友,我們來猜猜他是誰? “頭上頂著大紅冠,身穿五彩花花衣,每天早晨要唱歌,人人聽了忙穿衣。⑵集體回答?,F在我們把公雞請出來?(教師出示第一張圖畫)它是一只公雞,它有穿上漂亮的衣服嗎?(沒有)是的,它沒有穿上漂亮的衣服,今天老師就請小朋友們來當設計師,為公雞設計一件漂亮的衣服。今天我們就用這些線條和形狀來幫公雞設計一件漂亮的衣服吧!”教師邊講解邊示范。涂上自己喜歡的顏色。2.教師示范講解,交代畫畫和涂色的要求。作畫的要求:提醒幼兒我們在作畫的時候,小嘴巴要閉閉緊哦,椅子輕輕的搬過去,每個人拿一張公雞圖片,用黑色的筆畫出我們的線條和形狀,再用油畫棒和彩色筆涂色,喜歡什么顏色就用什么顏色涂。三.幼兒作畫,教師指導1.分給幼兒公雞圖片,開始作畫。3.強調在用油畫棒的時候,要注意顏色的搭配。四.總結評價,活動結束。”第三篇:美術公開課教案三 原 色一、教學目標 :了解三原色,三間色的基本概念。培養(yǎng)學生對色彩的情感。三、教學難點:如何調配出漂亮的色彩,并進行應用。學生:常規(guī)水彩畫用具,油畫棒。講解實驗:(1)在五顏六色的色彩中,有三種顏色是最基本的,它們不能用調出來,卻能調出其他許多的顏色,這三種顏色是“
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