【摘要】第二章圓錐曲線與方程§1橢圓橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課時(shí)目標(biāo),經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓的過程、橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與化簡(jiǎn)過程.、標(biāo)準(zhǔn)方程及幾何圖形.1.橢圓的概念:平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之和等于________(大于|F1F2|)的點(diǎn)的集合叫作________.這兩個(gè)定點(diǎn)叫作橢圓的
2025-02-07 01:56
【摘要】§2拋物線(一)課時(shí)目標(biāo)、四種不同標(biāo)準(zhǔn)形式的拋物線方程、準(zhǔn)線、焦點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的幾何圖形..1.拋物線的定義平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條直線l(l不過點(diǎn)F)距離________的點(diǎn)的集合叫作拋物線,點(diǎn)F叫作拋物線的________,直線l叫作拋物線的________.2.拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程(1
【摘要】§2拋物線(二)課時(shí)目標(biāo),知道拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),學(xué)會(huì)利用拋物線方程研究拋物線的幾何性質(zhì)的方法.單應(yīng)用.1.拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為y2=2px(p0)(1)范圍:拋物線上的點(diǎn)(x,y)的橫坐標(biāo)x的取值范圍是________,拋物線在y軸的______側(cè),當(dāng)x的值增大時(shí)
2025-02-06 23:46
【摘要】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)課時(shí)目標(biāo)、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì).準(zhǔn)方程中a,b以及c,e的幾何意義,a、b、c、e之間的相互關(guān)系.何性質(zhì)解決橢圓的簡(jiǎn)單問題.1.橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)焦點(diǎn)的位置焦點(diǎn)在x軸上焦點(diǎn)在y軸上圖形標(biāo)準(zhǔn)方程范圍頂點(diǎn)
【摘要】§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律是s=s(t),物體在t到t+Δt這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為().A.v=ΔsΔt=s?t+Δt?-s?t?ΔtB.v=s?Δt?ΔtC.v=limΔt→0ΔsΔt=limΔt→
2025-02-05 00:14
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”課時(shí)目標(biāo)“非”的含義;正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”解決問題.2.掌握真值表并會(huì)應(yīng)用真值表判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假.嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維品質(zhì).1.命題綈p的概念一般地,對(duì)命題p加以否定,就得到一個(gè)新命題,記作________,讀作“________”.2.命題關(guān)鍵詞和命題的真假
2025-02-06 23:47
【摘要】第三章變化率與導(dǎo)數(shù)§1變化的快慢與變化率課時(shí)目標(biāo).,并能判斷函數(shù)變化的快慢..1.一般地,對(duì)函數(shù)y=f(x)來說,當(dāng)自變量x從x1變?yōu)閤2時(shí),函數(shù)值從f(x1)變?yōu)閒(x2),它的平均變化率為:__________,記作ΔyΔx.2.瞬時(shí)變化率當(dāng)__________時(shí),函數(shù)的
2025-02-07 06:46
【摘要】實(shí)際問題中導(dǎo)數(shù)的意義一、學(xué)習(xí)要求:導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用二、學(xué)習(xí)目標(biāo)能運(yùn)用導(dǎo)數(shù)方法求解有關(guān)利潤最大,用料最省,效率最高等最優(yōu)化問題,體會(huì)導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際生活問題中的作用。三、重點(diǎn)難點(diǎn)用導(dǎo)數(shù)方法解決實(shí)際生活中的問題四、要點(diǎn)梳理解應(yīng)用題的基本程序是:讀題建模求解
2025-01-22 23:16
【摘要】§3雙曲線雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程課時(shí)目標(biāo)、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程.準(zhǔn)方程.的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題.1.雙曲線的有關(guān)概念(1)雙曲線的定義平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之差的絕對(duì)值等于常數(shù)(大于零且小于|F1F2|)的點(diǎn)的集合叫作雙曲線.(2)雙曲線的焦點(diǎn)和焦距____
【摘要】全稱命題與特稱命題的否定課時(shí)目標(biāo),理解對(duì)含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義.2.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.確、簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鰯?shù)學(xué)內(nèi)容的能力;培養(yǎng)對(duì)立統(tǒng)一的辯證思想.1.全稱命題的否定要說明一個(gè)全稱命題是錯(cuò)誤的,只需__________________即可,實(shí)際上是要說明這個(gè)全稱命題的否定是正確的.全稱命題的否定是
2025-02-07 06:49
【摘要】用函數(shù)模型解決實(shí)際問題北師大版高中數(shù)學(xué)必修1第四章函數(shù)應(yīng)用制作人:巫舒函數(shù)模型是應(yīng)用最廣泛的數(shù)學(xué)模型之一,許多實(shí)際問題一旦認(rèn)定是函數(shù)關(guān)系,就可以通過研究函數(shù)的性質(zhì)把握問題,使問題得到解決.思考如下問題:(1)總費(fèi)用由哪些部分組成?(2)每一部分費(fèi)用
2025-01-21 00:49
【摘要】§導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過解決利潤最大、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會(huì)導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問題中的作用.2.會(huì)用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上不超過三次的多項(xiàng)式函數(shù)的最大值、最小值.3.體會(huì)導(dǎo)數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.121.生活中的變化率問題在
【摘要】計(jì)算導(dǎo)數(shù)同步練習(xí)一,選擇題:1.曲線y=ln(2x-1)上的點(diǎn)到直線2x-y+3=0的最短距離是()A、5B、25C、35D、02、設(shè)P點(diǎn)是曲線3233???xxy上的任意一點(diǎn),P點(diǎn)處切線傾斜角為?,則角?的取值范圍是(
2025-02-07 06:39
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會(huì)導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問題中的作用.過程中,體會(huì)導(dǎo)數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.課前預(yù)學(xué):?jiǎn)栴}1:一般地,如果在區(qū)間[a,b]上函數(shù)y=f(x)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大
2025-02-07 06:44
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用2導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo):、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會(huì)導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問題中的作用.,體會(huì)導(dǎo)數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.課前預(yù)學(xué):16的線段分成兩段,各圍成一個(gè)正方形,這兩個(gè)正方形面積的最小值為.,其母線長