【摘要】§2拋物線(二)課時目標(biāo),知道拋物線的簡單幾何性質(zhì),學(xué)會利用拋物線方程研究拋物線的幾何性質(zhì)的方法.單應(yīng)用.1.拋物線的簡單幾何性質(zhì)設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為y2=2px(p0)(1)范圍:拋物線上的點(diǎn)(x,y)的橫坐標(biāo)x的取值范圍是________,拋物線在y軸的______側(cè),當(dāng)x的值增大時
2025-02-06 23:46
【摘要】橢圓的簡單性質(zhì)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.掌握橢圓的中心、頂點(diǎn)、長軸、短軸、離心率的概念,理解橢圓的范圍和對稱性.2.掌握橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的a,b,c,e的幾何意義及a,b,c,e之間的相互關(guān)系.3.用代數(shù)法研究曲線的幾何性質(zhì),熟練掌握橢圓的幾何性質(zhì),體會數(shù)形結(jié)合的思想.12
2025-01-19 23:22
【摘要】拋物線的簡單性質(zhì)同步練習(xí)一,選擇題:1、焦點(diǎn)為10,8???????的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為()A、214xy??B、22xy??C、22yx??D、22yx?2、拋物線22yx??的通徑長為()A、4B、2
2025-02-07 06:37
【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義課時目標(biāo);,會求曲線上某點(diǎn)處的切線方程.1.函數(shù)y=f(x)在的平均變化率是過A(x0,f(x0)),B(x0+Δx,f(x0+Δx))兩點(diǎn)的直線的________,這條直線稱為曲線y=f(x)在點(diǎn)A處的一條割線.2.函數(shù)y=f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù),是曲線y=f(x)在點(diǎn)(x0,
2025-02-06 20:40
【摘要】邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”課時目標(biāo)“非”的含義;正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”解決問題.2.掌握真值表并會應(yīng)用真值表判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假.嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維品質(zhì).1.命題綈p的概念一般地,對命題p加以否定,就得到一個新命題,記作________,讀作“________”.2.命題關(guān)鍵詞和命題的真假
2025-02-06 23:47
【摘要】第三章變化率與導(dǎo)數(shù)§1變化的快慢與變化率課時目標(biāo).,并能判斷函數(shù)變化的快慢..1.一般地,對函數(shù)y=f(x)來說,當(dāng)自變量x從x1變?yōu)閤2時,函數(shù)值從f(x1)變?yōu)閒(x2),它的平均變化率為:__________,記作ΔyΔx.2.瞬時變化率當(dāng)__________時,函數(shù)的
2025-02-07 06:46
【摘要】§1函數(shù)的單調(diào)性與極值導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性課時目標(biāo)掌握導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系,會利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,會求不超過三次的多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.1.導(dǎo)函數(shù)的符號和函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系:如果在某個區(qū)間內(nèi),函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)________,則在這個區(qū)間上,函數(shù)y=f(x)是增加的;如果在某個區(qū)間
2025-02-07 01:55
【摘要】§3雙曲線雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程課時目標(biāo)、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)過程.準(zhǔn)方程.的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程解決簡單的應(yīng)用問題.1.雙曲線的有關(guān)概念(1)雙曲線的定義平面內(nèi)到兩個定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離之差的絕對值等于常數(shù)(大于零且小于|F1F2|)的點(diǎn)的集合叫作雙曲線.(2)雙曲線的焦點(diǎn)和焦距____
【摘要】全稱命題與特稱命題的否定課時目標(biāo),理解對含有一個量詞的命題的否定的意義.2.能正確地對含有一個量詞的命題進(jìn)行否定.確、簡潔地敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容的能力;培養(yǎng)對立統(tǒng)一的辯證思想.1.全稱命題的否定要說明一個全稱命題是錯誤的,只需__________________即可,實(shí)際上是要說明這個全稱命題的否定是正確的.全稱命題的否定是
2025-02-07 06:49
【摘要】§雙曲線的簡單性質(zhì)設(shè)計人:趙軍偉審定:數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:(1)根據(jù)條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質(zhì).、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點(diǎn)、漸近線的概念;、會用雙曲線的定義解決實(shí)際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準(zhǔn)線及焦半徑的概念..【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2025-01-21 18:59
【摘要】第8課時雙曲線的簡單性質(zhì),并能利用這些簡單幾何性質(zhì)求標(biāo)準(zhǔn)方程..,提高解方程組和計算的能力,能利用雙曲線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì),解決與雙曲線有關(guān)的實(shí)際問題,提高分析問題與解決問題的能力.如圖,某工廠有一雙曲線型自然通風(fēng)塔,其外形是雙曲線的一部分繞其虛軸旋轉(zhuǎn)所成的曲面,已知該塔最小半徑
2025-02-06 23:43
【摘要】§2導(dǎo)數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用課時目標(biāo)..最大值、最小值(其中多項式函數(shù)一般不超過三次).1.中學(xué)物理中,速度可以看作______________的導(dǎo)數(shù),線密度是__________________的導(dǎo)數(shù),功率是________________的導(dǎo)數(shù).2.函數(shù)的最大值點(diǎn):函數(shù)y=f(x)在區(qū)間上的最大值點(diǎn)x0
【摘要】§拋物線的幾何性質(zhì)設(shè)計人:趙軍偉審定:數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,并能從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)這些性質(zhì).,推導(dǎo)拋物線的性質(zhì),從而培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、推理等能力【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解并掌握拋物線的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】能從拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程出發(fā),推導(dǎo)這些性質(zhì)【知識銜接
2025-02-10 17:46
【摘要】第5課時拋物線的簡單性質(zhì)、頂點(diǎn)坐標(biāo)和離心率并展開應(yīng)用.了解“p”的意義,會求簡單的拋物線方程.、橢圓的類比,體會探究的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情.某公園要建造一個如圖1的圓形噴水池,在水池中央垂直于水面安裝一個花形柱子OA,O恰在水面中心,OA=米,安置在柱子頂端A處的噴頭向外噴水,水流在各個方向
2025-02-07 06:39
【摘要】-*-雙曲線的簡單性質(zhì)首頁XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.掌握雙曲線的范圍、對稱性、頂點(diǎn)、漸近線及離心率等簡單幾何性質(zhì).2.感受雙曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問題中的作用,體會數(shù)形結(jié)合思想.
2025-01-19 23:24