【正文】 輕的就會把它叼走 老鷹逮住了一只小雞不好！我們的雞妹妹（雞弟弟）被老鷹逮住了，小雞們，我們把妹妹（弟弟）救回來：用尖尖嘴（兩根手指）去啄老鷹，用爪子抓老鷹，用翅膀扇老鷹，大家一起把老鷹趕跑。幼兒合作“分種子”現(xiàn)在媽媽把種子拿過來分給大家吧。進(jìn)行律動(dòng)現(xiàn)在種子分好了，我們大家一起去播種吧（2分鐘），孩子們，跟著音樂“大家一起來”動(dòng)起來吧！。，明白與人爭搶是不好的行為 活動(dòng)準(zhǔn)備: 活動(dòng)過程：一． 引入，引起幼兒興趣 二． 展開，當(dāng)朋友來到自己家做客的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，讓幼兒分別觀看兩個(gè)視頻 ，將玩具和圖書分發(fā)給幼兒，讓幼兒彼此交換，相互分享，要愛護(hù)別人的東西，對幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，讓幼兒更加喜歡與人分享活動(dòng)延伸：，彼此進(jìn)行交流 班級：學(xué)前A1403班 姓名：徐彤欣 學(xué)號：1720140668第五篇：大班社會活動(dòng)教案第一課這就是我【活動(dòng)目標(biāo)】了解自己的外貌特征，興趣愛好。幼兒操作材料“這就是我” 【活動(dòng)過程】出示表格一份，與幼兒一同討論操作方法。與老師本身為例，引導(dǎo)幼兒觀察了解表中的標(biāo)記。幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進(jìn)行選擇、繪畫。分小組互相講述。每個(gè)幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。第二課祖國各地特產(chǎn)活動(dòng)【活動(dòng)目標(biāo)】使幼兒了解祖國各地的土特產(chǎn)品，知道我國地大物博資源豐富?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】一張大的中國地圖平放在桌上。請家長給幼兒講自己老家的署名土特產(chǎn)(名稱和用途)請幼兒與家長一同收集土特產(chǎn)布置成“特產(chǎn)覺” 【活動(dòng)過程】請幼兒看中國地圖，啟發(fā)談話，引導(dǎo)幼兒介紹祖國特產(chǎn)的興趣。請你在地圖上找出長江、黃河的位置。教師先作示范，介紹自己收集的祖國特產(chǎn)。請個(gè)別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn)，要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點(diǎn)、用途等，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】情景表演“小明在家”幼兒操作材料：“你會怎么辦？” 【活動(dòng)過程】引出“突然遇到事情怎么辦？”的話題。）你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過什么辦法？利用情景表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。你認(rèn)為小明這樣做對嗎？如果你一個(gè)人在家里，一個(gè)泥不認(rèn)識的人來敲門，你該怎么辦？如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友有該怎么辦呢？小結(jié)：小明很機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。請幼兒看幼兒操作材料，思考畫面上提出的問題。教育幼兒遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉著、有信心，做任何事都要用腦子想一下，相信自己能辦好。應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)的人?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】錄像帶：木偶片“狼來了”有關(guān)圖片三幅。討論題。介紹圖片：紅紅將姐姐的畫帶給老師看，說是她畫的，希望得到落實(shí)的夸獎(jiǎng)。“不是我撕得。”討論題小云做得對嗎？為什么？他應(yīng)該怎么做？1與幼兒共同小結(jié)：大家都一個(gè)做個(gè)誠實(shí)的好孩子。鼓勵(lì)幼兒找出自己的長處，并能發(fā)現(xiàn)別人的長處。操作卡片：每人一張畫有各種幼兒長處的小卡片。幼兒操作材料“我也有長處”。討論：這些小動(dòng)物都有哪些本領(lǐng)？引導(dǎo)幼兒理解故事主要內(nèi)容，啟發(fā)幼兒知道每一種單位都有自己的長處。小動(dòng)物都有長處，小河馬友長處嗎？我們來聽故事“小河馬找長處”。提問：誰在哭，它為什么哭？小河馬在各項(xiàng)比賽中都輸了，心里感到怎么樣？它傷心地說了什么？小河馬有長處嗎？他的長處是什么？講述故事第二部分。幼兒自己找長處并相互講述。鼓勵(lì)幼兒將自己的長處告訴大家。第六課 中秋家家樂【活動(dòng)目標(biāo)】使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】月餅、各種水果。家長將一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。今天是中秋節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓、最亮，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。（1）請個(gè)別幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。（3）教師講述嫦娥奔月的故事。第七課我和朋友分享快樂【活動(dòng)目標(biāo)】在活動(dòng)中體驗(yàn)與朋友分享的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒操作材料“小白兔的禮物”有關(guān)故事圖片?！净顒?dòng)過程】討論，導(dǎo)入主題。提問：小白兔發(fā)現(xiàn)了什么好東西？小白兔收到花瓣，想怎么做？你們想一想小白兔會寄給誰呢？他們收到后心里會怎么想？利用圖片講述故事后半部分。提問：小白兔為什么要吧桃花瓣送給他的好朋友？ 請幼兒利用“桃花瓣”進(jìn)行想象，引導(dǎo)幼兒感受分享的快樂。第八課 我是爸媽小幫手【活動(dòng)目標(biāo)】使幼兒知道自己的事應(yīng)該自己做，培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】編排情景表演“小華在家里”幼兒操作材料、教學(xué)掛圖“我是爸媽的小幫手”。啟發(fā)幼兒談?wù)勛约旱陌职謰寢屖窃趺葱列量嗫鄤趧?dòng)的，并思考自己應(yīng)該怎樣為爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。鼓勵(lì)幼兒說出自己可以協(xié)助做的家務(wù)事。請幼兒把自己幫助爸爸媽媽做的某一件事說給同伴聽，讓幼兒互相學(xué)習(xí)。要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應(yīng)該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認(rèn)真幫助爸爸媽媽做一件事，回園后要想老師和小朋友匯報(bào)。第九課 祖國衛(wèi)士——中國人民解放軍【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒認(rèn)識中國人民解放軍，并能分辨海、陸、空三軍，知道他們的任務(wù)是保衛(wèi)祖國。【活動(dòng)準(zhǔn)備】建國五十周年閱兵式上，海、陸、空三軍方陣經(jīng)過天安門城樓錄像片斷。幼兒操作材料、教學(xué)掛圖“祖國衛(wèi)士——中國人民解放軍“。中國人民解放軍號稱“三軍“這是指哪三軍？ 欣賞掛圖并討論三軍的區(qū)別在哪里？引導(dǎo)幼兒觀看掛圖并提問：你能區(qū)分海、陸、空三軍嗎？你是根據(jù)什么來區(qū)分的？（服裝、武器）海、陸、空三軍，他們用的武器主要是什么？海、陸、空三軍的任務(wù)主要是什么/欣賞一般式上海、陸、空三軍方陣通過天安門城樓的錄像和軍事演習(xí)的錄像帶。他們有不同的服裝、武器，有一個(gè)共同的名字叫中國人民解放軍。引導(dǎo)幼兒說一說，應(yīng)該向解放軍、阿姨學(xué)習(xí)什么，做個(gè)什么樣的孩子。第十課寶島臺灣【活動(dòng)目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒初步了解有關(guān)臺灣島的基本知識，知道臺灣史中華人民共和國的一部分。【活動(dòng)準(zhǔn)備】中國地圖（包括臺灣島）、風(fēng)光圖。教師編排高山族舞蹈?！净顒?dòng)過程】讓幼兒欣賞詩朗誦“我去臺灣島”。然后提問：“詩歌中的小朋友要到哪里去?他是怎么去的？讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)臺灣島的知識。出示中國地圖，請幼兒指出臺灣島的位置（或幫助幼兒找出），讓幼兒知道他是我國領(lǐng)土的一部分。了解臺灣的風(fēng)土民俗。告訴幼兒臺灣還生活著很多漢族人，他們和其他民族的人民一起為建設(shè)祖國寶島作出了貢獻(xiàn)。出示有關(guān)臺灣的風(fēng)景圖片，告訴幼兒臺灣的山多、樹多，非常美麗，讓他們重點(diǎn)認(rèn)識阿里山、日月潭，知道這些都是臺灣署名的旅游勝地，吸引了無數(shù)的中外游客。讓幼兒知道臺灣有很多品種的蝴蝶，有的品種非常珍貴，只有臺灣才有；科學(xué)家吧蝴蝶制成了標(biāo)本，供人們欣賞、研究。臺灣氣候較熱，水稻生長的好，盛產(chǎn)大米、甘蔗。樟木具有芳香、驅(qū)蟲等特點(diǎn)，可以制成樟腦、榨油；樟樹的種子可以榨油。小結(jié)：臺灣是我國的寶島，不僅風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富，而且能力的人民善良、勤勞，他們用雙手把臺灣打扮得越來越美麗。附兒歌我去臺灣島小木船，漂呀漂，船兒騎著浪花跑，船兒船兒哪里去? 我去祖國臺灣島。第十一課慶祝國慶節(jié)【活動(dòng)目標(biāo)】讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】“開國大典”紀(jì)錄片片段，“祖國新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。幼兒園（或教室內(nèi)）布置“慶國慶娃娃畫展” 【活動(dòng)過程】引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。觀看影片“開國大典”片段。讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。第十二課我是中國人【活動(dòng)目標(biāo)】使幼兒知道自己中國人。訓(xùn)練幼兒的觀察力和辨別能力。掛圖“我是中國人”?！净顒?dòng)過程】引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的外貌特征，知道自己是中國人。請幼兒看圖片，觀察外國娃娃的外貌特征，（有的是黃頭發(fā)的，有的是黑頭發(fā)，有的是藍(lán)眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚……）說說他們和中國娃娃有什么不同。請幼兒和同伴相互交談，說說對方及自己的相貌與外國娃娃有哪些不同，加深幼兒對中國人的外貌特征的認(rèn)識。請幼兒看世界地圖，找出中國在當(dāng)天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。讓幼兒了解中國的語言文字。然后告訴幼兒我們說的語言是漢語普通話。1教師小結(jié)。初步引發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。引導(dǎo)幼兒在比較中學(xué)習(xí)自我評價(jià)，培養(yǎng)幼兒的辨別能力。足夠數(shù)量的紅五星。說明表格內(nèi)容以及幼兒操作要求。老師吧小朋友在幼兒園里會做的事用紅五星標(biāo)出來了。在家里小朋友是不是自己做這些事情，老師不清楚，請你們自己把它標(biāo)出來。貼上紅五星的項(xiàng)目表示這些事在家也是自己做的，否則 就不貼。比較并鼓勵(lì)家園表現(xiàn)一致的幼兒。在上述小朋友的序號旁加上紅五星。對家園表現(xiàn)一樣好的幼兒再次表揚(yáng)并希望他們能堅(jiān)持，對家園表現(xiàn)不一致的幼兒也給予表揚(yáng)，因?yàn)樗麄儗?shí)事求是的評價(jià)了自己，同時(shí)提出希望，要求他們盡快改正，和其他小朋友做得一樣好。激發(fā)幼兒尊敬和關(guān)心爺爺奶奶的情感，愿意為他們做力所能及的事。準(zhǔn)備幾張與爺爺奶奶的合影照片。（2）奶奶在摘菜，準(zhǔn)備晚飯。【活動(dòng)準(zhǔn)備】皺紙、筆、信封等材料。九月九日是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，稱重陽節(jié)。因此，重陽節(jié)亦稱老人節(jié)，是爺爺、奶奶、外公、外婆的節(jié)日。（1）請爺爺奶奶談自己年輕時(shí)辛勤工作、養(yǎng)育子女的艱辛。討論：爺爺奶奶辛苦嗎？為什么？ 小結(jié)：爺爺奶奶真辛苦。請幼兒借助照片邊看邊說說自己的爺爺奶奶。3觀看情景表演，激發(fā)幼兒愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。這時(shí)你可以做什么？小結(jié)。第十五課我會交新朋友【活動(dòng)目標(biāo)】：?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】，選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子?！净顒?dòng)過程】。我們請來了中班的弟弟妹妹到我們班做客。交友會結(jié)束以后請你和你的朋友坐在一起?！敖挥褧钡慕Y(jié)果。讓幼兒再次玩“交朋友”的游戲。通過游戲區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：課件一個(gè)。紅色正方形紙長方形紙若干。錄音機(jī)、磁帶。此外，祖國各地的人民還用很多特別的方式來過春節(jié)呢！那就讓我們跟隨“小老虎”去祖國各地去走一走，看看他們是怎么過春節(jié)的。教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述）幼兒已有的一定的生活經(jīng)驗(yàn)，老師給予幼兒充分表達(dá)自己想法的機(jī)會。特別是過新年的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮。教師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢？（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞。教師小結(jié)：我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。（1）年獸最怕什么呢？（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新