【正文】 ，大家都可以翻著看該有多好呀，怎么做呢？ 二、操作、討論： ，由徒手引發(fā)尋找工具幫忙。（ 1）喲，這張紙變成了美麗的窗花，是誰想的好辦法？用什么幫忙的？這叫什么？剪刀還有什么用？ （ 2）這張小床釘好了，小娃娃又可以睡覺了，是誰釘?shù)模浚?3）這本小畫書用什么方法釘成了？釘書機(jī)還有什么用？ （ 4）誰把汽水瓶蓋 子打開了，用了什么？板子還可以做些什么？ （ 5）這兩只筆可以畫畫了，是誰做的？用了什么？（卷筆刀）平時(shí)老師用什么來削鉛筆？（刀子）小朋友用刀子容易劃著手，卷筆刀的刀片藏在盒子里，所以它很安全。 ，嘗試剛才沒有用過的小工具。 、 合作中，形成初步的規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。 。 ，集體交流。 三、探討生活中遇到的問題。 四、教師小結(jié) 8 我知道的運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國家都參加的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。 3．有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 2．事先請(qǐng)家長協(xié)助，讓幼兒了解一些奧運(yùn)知識(shí)。活動(dòng)過程： 一、請(qǐng)幼兒說一說，對(duì)奧運(yùn)會(huì)知識(shí)的初步了解。 3．師幼共同小結(jié)：奧運(yùn)會(huì)是全世界各個(gè)國家的人們參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年召開一次，而且有各種比賽項(xiàng)目。 1．奧運(yùn)會(huì)上有各種標(biāo)志，你知道有哪些標(biāo)志嗎？他們表示什么含義？ PPT：五環(huán)圖。 幾個(gè)圈？它們是什么顏色的？五個(gè)環(huán)扣 9 在一起代表著什么意思呢？ ：這是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，它由 5 個(gè)圓環(huán)套成的，顏色依次是藍(lán)、黑、紅、黃、綠。 三、了解奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目和過程。你知道有哪些比賽嗎？ 2．幼兒自由討論：“請(qǐng)你和旁邊的好朋友說一說。 4．出示 PPT，各種比賽項(xiàng)目。 10 各種職業(yè)的人 活動(dòng)目的 ，感知它們的勞動(dòng)與人們生活的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ，了解父母的工作情況?；顒?dòng)過程： 一、出示父母的照片，介紹父母及父母的工作情況，啟發(fā)幼兒關(guān)注父母的工作。 母是怎樣工作的。 11 節(jié)日棋 活動(dòng)目標(biāo)： 。活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT。 很久以前，我們的爺爺?shù)臓敔?，他們小時(shí)候不能和我們現(xiàn)在一樣過兒童節(jié)、圣誕節(jié)，不過他們也會(huì)過節(jié)，那是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。 三、玩節(jié)日棋 ？（答錯(cuò)退三步） ？（答錯(cuò)退六步） ？（答錯(cuò)退三步） 什么節(jié)？（答錯(cuò)退六步） ，一月一日是什么節(jié)？（答錯(cuò)退回起點(diǎn)） 12 會(huì)說話的符號(hào) 活動(dòng)目標(biāo)： ?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ： （迷宮內(nèi)貼有不同的標(biāo)志） 需要設(shè)立標(biāo)志的城市建設(shè)圖 。 幼兒分成兩組從迷宮的左右兩個(gè)入口分別進(jìn)入，依次從左右兩個(gè)出口走出。你們?cè)诿詫m中看到的這些不同形狀、不同顏色、和不同圖案的貼片，它們有一個(gè)共同的 名字叫標(biāo)志。 。（一一出示圖形標(biāo)志卡） 說說你是怎么知道的？它的意義作用是什么？你在哪里見過它？比如：禁止煙火、人行橫道等標(biāo)志。這說明標(biāo)志的特征非常明顯，一眼就能讓人們認(rèn)出。（ 2）認(rèn)識(shí)一些以文字符號(hào)構(gòu)成的標(biāo)志。 (播放 PPT） 。 、生活的關(guān)系，知道生活離不開水。 活動(dòng)重點(diǎn)：通過幼兒家庭及來園的一日生活培養(yǎng)幼兒對(duì)水的觀察和探究興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：事先拍攝好幼兒家庭一日生活的錄像片及小猴、小 兔、小豬分別在洗手、洗臉的圖片。（幼兒家庭中的一日生活）早上起床寶寶用水刷牙、洗臉 —中午媽媽用水洗菜、淘米、晚上寶寶用水洗澡、媽媽用洗衣機(jī)洗衣服、爸爸用水拖地。 （ 1）我們?cè)缟闲枰盟墒裁?？啟發(fā)幼兒說出早上在家需要用水的地方。 15（ 3）我們晚上需要用水干什么？啟發(fā)幼兒說出晚上在家需要用水的地方。我們?cè)谟變簣@一天哪些時(shí)候需要用到水？（幼兒自由發(fā)言）小結(jié)：我們的生活無時(shí)無刻都需要水，都離不 開水，幼兒入園拍球 —用水洗手 — 上廁所后沖廁所 — 洗手 — 口渴后喝水等。今天停水我們會(huì)怎么樣？（幼兒自由發(fā)言） ：怎樣才能做到不浪費(fèi)水呢？ 師小結(jié)：洗手時(shí)水不要開的太大，用完后及時(shí)關(guān)水龍頭。 ：小猴、小兔、小豬分別在洗手、洗臉，請(qǐng)你們說說它們誰洗的最好？請(qǐng)給節(jié)約水的小動(dòng)物貼上笑臉。洗臉、刷牙、要用水；淘米、洗菜、要用水；洗衣、洗被、要 用水；大家天天要喝水。 16 難忘的幼兒園 活動(dòng)目的： ，記住這一美好而難忘的時(shí)刻?；顒?dòng)過程： 一、我們的故事 。 A、談?wù)勯_心、有趣的事。讓我們?cè)诩彝ダ锝】党砷L。 171）老師對(duì)我們提希望。 ： 在我們幼兒園的生活里，還有許多許多大班以外的朋友在關(guān)心著我們，幫助著我們，和我們?cè)谝黄稹? 四、我們最想做的事情 ？ 。祝愿孩子們?cè)谝院蟮某砷L道路上，健健康康，快快樂樂！有空?；丶铱纯矗±蠋焸冇肋h(yuǎn)在心底里愛著你們！ 18 第三篇：幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案：圖形創(chuàng)意畫 活動(dòng)目標(biāo)： ，并用各種圖形拼成一幅畫； 幼兒的想象力，創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入我的小手拍一拍（拍拍拍拍拍），我的手指彎一彎（彎彎彎彎彎），我的手指彈一彈（彈彈彈彈彈），我的小手放放好（放放放放好）。小 朋友，你們知道嗎？這些圖形寶寶啊！它們還會(huì)變魔術(shù)呢？它們?cè)谝黄疬€能組合成更多的圖片，小朋友想不想看一看這些圖形寶寶都變成了什么樣的、漂亮的圖畫呢？ 幼兒：想 ：好，小朋友，那我們今天就一起來學(xué)習(xí)圖形寶寶是怎樣變成一幅漂亮的圖畫的。 師：小朋友們都非常的棒，回答的很好師：那我們一起來看看，三角形寶寶都變成了什么呀？幼兒：小魚的身子和尾巴。 師：小朋友們真的太棒了，我們?cè)賮砜匆环鶊D，哪個(gè)小朋友能告訴老師，你在圖片上看到了什么？幼兒：房子。 幼兒：三角形、正方形、長方形師：我們班的小朋友都