大班社會活動十二生肖教案-在線瀏覽
2024-12-07 01:27本頁面
【正文】 剛才按順序你們都能說出來，牛排第幾？虎排第幾？羊呢？豬呢？ 那我再考考你們：（PPT操作）鼠的后面是誰？羊的前面是誰？馬的前面和后面分別是誰和誰？ （評析：由于幼兒已有了如何看鐘表的知識基礎(chǔ)，知道鐘表上的12個數(shù)字，知道12個數(shù)字的輪回是怎么回事。） 幼兒進行生肖排序。 幼兒操作。 小結(jié)：中國人很聰明，在很久以前就發(fā)明了十二生肖，也就是這十二種動物，12種動物是按順序排列的，（PPT演示生肖鐘）用十二生肖來記錄時間，一年一種生肖，12個生肖一個個地輪流下來要12年。 師：你們知道，十二生肖為什么會按這樣的順序排隊？為什么老鼠會排在第一呢？這里還有一個故事呢，一起來看看。 （評析：通過學(xué)習(xí)與進一步集體操作的經(jīng)驗累積，孩子們已經(jīng)具備了獨立操作排序的能力。有助于孩子對經(jīng)驗的進一步鞏固以及在下一環(huán)節(jié)中經(jīng)驗的有效轉(zhuǎn)化和運用。 師：我們每個人都有自己的屬相，說到現(xiàn)在，我還不知道你們屬什么呢？哦，你屬狗，是狗年出生的，你呢？ 提問：小朋友的屬相為什么有的是雞，有的是狗，不一樣呢？ 提問：根據(jù)十二生肖的排列順序，你們想一想，我們班上屬雞的小朋友和屬狗的小朋友誰大誰小？（操作生肖鐘） 那你們知道今年是什么年呢？今年出生的寶寶屬什么呢？ 過新年，我們都會長大一歲，屬相會變嗎？ 小結(jié)：原來生肖與年有關(guān)，狗年出生的屬狗，豬年出生的屬豬，
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