二年級識字8第一課時教學(xué)設(shè)計5則范文-在線瀏覽
2024-10-17 12:46本頁面
【正文】 對對齊。寫字之前請注意，頭正身直臂開足安，還要做到三個一。四、巧設(shè)練習(xí)，夯實讀寫。出示：小螃蟹，吹口哨，沒有聲音，光有。五、課堂小結(jié)我們中國漢字里,就有一類像“包”這樣的字，和不同的偏旁組合在一起,表示不同的意思。這節(jié)課就上到這里，下課！謝謝同學(xué)們！板書設(shè)計：識字8飽 ?乚包泡【二年級《識字8》第一課時教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：1.《識字8》 教學(xué)設(shè)計2.《識字8》教學(xué)設(shè)計3.《識字8》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計4.《識字8》語文精品教學(xué)設(shè)計5.《識字8》教學(xué)設(shè)計方案6.《識字4》二年級語文第一課時教學(xué)設(shè)計9.《識字6》第一課時教學(xué)設(shè)計及反思第二篇：《識字8》第一課時教學(xué)設(shè)計《識字8》第一課時教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念：識字教學(xué)是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重點?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“識字教學(xué)要充分利用兒童的生活經(jīng)驗，注重教給識字方法，力求識用結(jié)合。“飽滿”這個詞在字典中的解釋是：１、豐滿；２、充足。于是我通過創(chuàng)設(shè)挑豆莢這一情景，讓他們親手摸一摸，體會“飽滿”就是“豐滿”的意思，又通過表揚(yáng)學(xué)生的精神面貌讓他們了解“飽滿”的另一種含義。在寫字教學(xué)時，學(xué)生還能融會貫通，熟練地使用所學(xué)的詞語。只有將學(xué)生的生活與課堂緊密相連，在交流的同時激發(fā)學(xué)生的興趣，才能讓我們的課堂煥發(fā)生命的活力！教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課生字以及由生字組成的詞語，田字格上面的生字只識不寫。教學(xué)重點: 學(xué)會生字詞，了解形聲字的構(gòu)字特點。教學(xué)難點: 理解“飽滿”一詞的兩種含義。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、生字卡片、詞卡 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天老師帶大家去認(rèn)識《識字8》里的新朋友，先考一考大家，還認(rèn)識這些偏旁嗎？（認(rèn)讀偏旁）真棒！老師先請出第一個好朋友，這是什么字？（包）你是怎樣認(rèn)識的。二、初讀詞語。你們想認(rèn)識他們嗎？自由讀課文。三、出示字詞瞧，這里有一個。⑵、誰能給他找個朋友？（吃飽、飽滿、飽和、精神飽滿）⑶、（出示兩幅圖）小朋友，老師這有一些毛豆角，請一位小朋友來挑一個最飽滿的。誰能夠精神飽滿地來讀一讀？（個別讀、齊讀）拓展：我們做什么事情也會精神飽滿的？（做操、游戲等）這兒還有一個字寶寶。⑵、誰能幫它找到好朋友？（大炮、火炮、炮彈、禮炮、炮臺）（出示：苞、飽、炮、泡）老師遇到一個難題，它們長得太像了，當(dāng)四個寶寶聚到一起時，我就分不清它們了。）老師這兒有一首兒歌兒歌可以幫助我們記牢這幾個字，咱們來讀一讀。你們的方法真好?！鞍弊直硎具@些字的讀音，偏旁表示字的意義，所以今天我們學(xué)習(xí)的這四個字，它們都是形聲字。）誰來說說這些字哪部分是形旁表示意思，哪部分是聲旁表示讀音？（出示：課文第一部分——字與詞）咱們一起把這些形聲字寶寶和詞語好好讀一讀。練讀后指名12人，然后齊讀。今天我們還要學(xué)習(xí)三個生字，出示“包、飽、泡”，你們認(rèn)為最先學(xué)習(xí)誰？為什么？教師范寫“包”字，學(xué)生跟著書空，想想：包的短撇在哪起筆？（豎中線的左邊。）學(xué)生描紅、仿寫?！帮枴焙汀芭荨痹谔镒指裰性趺磳?（左右勻稱，一人一半，“飽”的豎彎鉤壓著豎中線；左窄右寬，“泡”的豎彎鉤寫在豎中線的左邊。四、小結(jié)：“包”字家族還有很多成員。第三篇：《識字8》 第一課時 教學(xué)設(shè)計識字8 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會9個生字，兩各綠線內(nèi)一4個字只識不寫。認(rèn)識一些特殊偏旁，看圖熟讀與此相關(guān)的詞語。教學(xué)方法：觀察法、討論法。課時安排：2課時。課時目標(biāo)：看圖學(xué)習(xí)偏旁隹，并學(xué)習(xí)與“鳥、隹”有關(guān)的生字和詞語。板書課題：識字8（齊讀）二、看圖學(xué)偏旁看圖，指著鳥問：這是什么？觀察象形字：你們知道這兩個字表示什么意思嗎？你們覺得“鳥”這樣寫怎樣？小朋友們，你們會寫“鳥”字嗎？還有一個偏旁也表示“鳥”的意思，你們知道嗎？出示“隹”，指導(dǎo)讀準(zhǔn)，并指名寫。自由讀韻文，要求看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。小朋友們，我們先看天空有什么在飛？（相機(jī)出示詞卡：老雕、大雁）樹村上停著一只什
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