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二年級(jí)美術(shù)教案畫青花-在線瀏覽

2024-10-14 23:12本頁面
  

【正文】 青花。三、探索小組再拿出剛才用最簡單辦法制作的青花瓷瓶再一次做游戲:把它們左邊與右邊對(duì)折,通過游戲?qū)W生發(fā)現(xiàn)了青花瓷大部分都是對(duì)稱的。先讓學(xué)生討論并說出制作的方法,老師簡單演示并講解。四、設(shè)計(jì)創(chuàng)作再次欣賞青花瓷的不同花紋,通過提問的方式總結(jié)出青花瓷的花紋有山水、花鳥、人物、書法等瓶口和瓶底還有不同的花邊。在學(xué)生創(chuàng)作過程中,老師巡回指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作中的閃光點(diǎn)。六、延伸展示一些青花瓷圖案在生活中的應(yīng)用,如衣服,電腦等。教后反思本課是一節(jié)讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)魅力的課型,青花瓷深受人們喜愛。為了講好這節(jié)課,我搜集了大量的資料,對(duì)景德鎮(zhèn)和青花瓷的更多的了解,以便上好這節(jié)課,由于課本面對(duì)的是二年級(jí)的學(xué)生,所以在授課過程中,我多用游戲與自主探究的方式進(jìn)行本課的教學(xué),用深入淺出的語言講解本課,讓學(xué)生對(duì)青花瓷和青花有簡單的了解,培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和愛國熱情。過程與方法目標(biāo):通過欣賞、探索,嘗試設(shè)計(jì)青花瓷作品。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)青花瓷作品,能表現(xiàn)出青花瓷作品的美感。二、教學(xué)準(zhǔn)備課件、作業(yè)紙、藍(lán)色筆。師:咱們江西有個(gè)地方的瓷器特別出名,你知道是哪嗎? 生:景德鎮(zhèn)師:對(duì)了,咱們江西景德鎮(zhèn)那可是中國瓷器最杰出的代表,所以有著千年瓷都的美譽(yù),今天老師從景德鎮(zhèn)帶來了兩個(gè)漂亮的瓷器,請(qǐng)你欣賞,在欣賞的同時(shí)請(qǐng)你思考:它們倆有什么不同? 生:顏色不同師:對(duì)了,這種瓷器有個(gè)特別的名稱叫青花瓷,今天我們一起走進(jìn)青花瓷的世界,一起來畫青花(板書)。(板書)?師:接著呀,認(rèn)識(shí)青花瓷的第二步,請(qǐng)你觀察這些青花瓷器上都畫了些什么呀? 生:花卉......師:植物師我們生活中最常見,作為裝飾,表達(dá)了人們福壽吉祥的美好愿望。生:人物......師:嗯,還有一些青花瓷器上畫了很多著名的人物故事,也是漂亮的裝飾。有三個(gè)小朋友說自己也設(shè)計(jì)了漂亮的青花瓷,你看,誰更合理? 生:3號(hào),不大不小師:對(duì),我們?cè)O(shè)計(jì)青花瓷時(shí),構(gòu)圖一定要適合外形,大小合理。4,實(shí)踐操作 作業(yè)要求:(1)、色彩:用藍(lán)色筆畫。(3)、構(gòu)圖:適合外形。5,互動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)學(xué)生將作品貼在事先準(zhǔn)備好的展板上。師:如果你想知道更多關(guān)于青花瓷的知識(shí),你可以回家跟爸爸媽媽一起翻閱書籍或者上網(wǎng)查找資料。、剪、畫的方法,制作對(duì)稱形的“青花”,體驗(yàn)它獨(dú)特的美。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、折、剪、畫的工具和材料。 舞蹈導(dǎo)入師:同學(xué)們,課前曹老師先請(qǐng)同學(xué)們看一段舞蹈短片,(播放舞蹈《青花》)。景德鎮(zhèn)的瓷都可不是浪得虛名。)師:(課件到制胚后處)青花瓷最早發(fā)現(xiàn)于唐朝,至今已有一千多年的歷史。它首先要拉胚,然后等泥胚自然晾干以后,用鈾上色,經(jīng)過高溫1300左右燒制出來,因?yàn)檫@種鈾色經(jīng)過高溫?zé)埔院蟪尸F(xiàn)出藍(lán)色,習(xí)慣上我們便把它稱之為“青花”。引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種造型、圖案的青花瓷。三、教授制作師:同學(xué)們仔細(xì)看看這個(gè)瓷瓶,它在形狀上有什么特點(diǎn)?(并停格)這個(gè)青花瓷兩邊都是(一樣的)那兩邊一樣的是什么圖形?(對(duì)稱)它們好看吧,現(xiàn)在吳老師來教大家一招,把對(duì)稱的外形做出來。也可以什么都不剪,那就是一個(gè)筆筒)同學(xué)們一定要沿著邊剪才不會(huì)浪費(fèi)。 師:同學(xué)們注意了,我們剪的時(shí)候一定要比著封口的出剪,否則就會(huì)(師演示剪錯(cuò)的樣子)d、同學(xué)們你們看我們的青花瓷完成了嗎?(生:還有青花或是花紋)(播放課件)對(duì),青花的圖案有花卉植物,有飛鳥走獸、以及人物等,大部分青花是白底藍(lán)花,有的是藍(lán)底白花。剪:用蘭色的彩紙剪出花紋。貼:把撕好的花紋貼到我們做好的素胚上。拍賣的物品就是各組制作的青花,由于時(shí)間原因,我請(qǐng)同學(xué)們采用分工合作方式來完成。學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo)(課件展示作品欣賞)“青花瓷”作品,看看哪組同學(xué)的作品最受歡迎。本課教材將中國傳統(tǒng)文化、美術(shù)設(shè)計(jì)運(yùn)用和創(chuàng)新求變創(chuàng)作三者巧妙的融合,讓孩子們通過學(xué)習(xí)和創(chuàng)作感受藝術(shù)、文化、歷史留給我們的絢爛光彩。初步圍
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