【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——在語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)反思 如今在深入開(kāi)展素質(zhì)教育,已跨進(jìn)21世紀(jì)之際,我們有必要回憶十幾年來(lái)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的客觀存在的種種誤區(qū),我認(rèn)為須馬上改觀的幾點(diǎn)需求: ...
2024-09-30 18:01
【摘要】想象在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用在當(dāng)前許多學(xué)校都存在一種教學(xué)條件跟不上教學(xué)改革的現(xiàn)象,教學(xué)改革要求學(xué)生要通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)同時(shí)感知課文內(nèi)容,而現(xiàn)在書本上講到的地方,并不是每個(gè)孩子都去看過(guò)或者從其它途徑事先了解過(guò)(特別是山區(qū)的孩子)。有條件的地方可以在課堂上用課件展示,沒(méi)有條件的農(nóng)村學(xué)校呢?他們?cè)趺醋尯⒆痈惺艿疆?dāng)時(shí)的場(chǎng)景?所以使得許多語(yǔ)文課堂變成老師的說(shuō)教,沒(méi)有真正讓孩子感受到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景
2025-01-26 13:19
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新思維 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng)新思維 什么是創(chuàng)新?試舉例說(shuō)明創(chuàng)新與發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的區(qū)別 “創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?!眲?chuàng)新也是教育工作的基本主題。培養(yǎng)...
2024-10-13 22:41
【摘要】(一)談話導(dǎo)入,揭示課題1.師:同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,擁有56個(gè)民族,而在我們?cè)颇鲜∥麟p版納生活著一種少數(shù)民族──傣族。你們知道傣族人民每年都要過(guò)一個(gè)隆重的節(jié)日,這個(gè)節(jié)日叫什么?指名回答,師板書:潑水節(jié),指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀并書寫“潑”。師:潑水節(jié)是傣族人民最隆重的節(jié)日,也是云南少數(shù)民族中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣族的新年,一般是
2025-01-27 11:35
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——悟情悟理悟文—— 《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《匆匆》是九義教材第十二冊(cè)新入選的課 文,課文通過(guò)作者對(duì)日子的匆匆,一去不復(fù)返,逝去如飛的感慨, 給我們以珍惜時(shí)間,在有限時(shí)...
2024-08-15 16:52
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——以讀為本讀中自悟――《金色的草地》教學(xué)案例 師生:齊讀課文第一自然段。 生1:我還知道我和弟弟以互相吹蒲公英的絨毛而感到開(kāi)心,蒲公英給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。 ...
2024-10-07 01:30
【摘要】 [案例] 導(dǎo)讀《草船借箭》教師巧妙地引導(dǎo)學(xué)生去演算,使學(xué)生具體地感受到周瑜心胸狹窄,逼人之急,和諸葛亮神機(jī)妙算,處事之巧。 師:周瑜妒忌諸葛亮,給諸葛亮出了一個(gè)什么難題?...
2024-10-06 18:08
【摘要】1 一、導(dǎo)入激趣。 復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的描寫景色的詩(shī),采用古詩(shī)接龍的方法進(jìn)行。 二、師配樂(lè)朗誦《暮江吟》。 生觀看圖畫。 三、初讀課文。 師:這首古詩(shī)意境很美,同學(xué)們,你們覺(jué)得美在哪兒呢試著...
2024-08-15 01:09
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——以讀為本讀中自 悟――?金色的草地?教學(xué)案例 師生:齊讀課文第一自然段。 生1:我還知道我和弟弟以互相吹蒲公英的絨毛而感到開(kāi)心, 蒲公英給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。 生2...
2024-09-23 05:34
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——悟情悟理悟文——?匆匆?教學(xué)設(shè)計(jì) ?匆匆?是九義教材第十二冊(cè)新入選的課文,課文通過(guò)作者對(duì)日子的匆匆,一去不復(fù)返,逝去如飛的感慨,給我們以珍惜時(shí)間,在有限時(shí)間里...
2024-09-30 18:06
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀指導(dǎo)實(shí)效性的策略研究 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中朗讀指導(dǎo)實(shí)效性的策略研究》揭題報(bào)告 一、課題研究的目的意義 隨著小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的不斷深入,語(yǔ)文教學(xué)“以讀為本”的觀念深入人心,課堂...
2024-11-04 22:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何進(jìn)行朗讀訓(xùn)練 朗讀,是將無(wú)聲的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為有聲語(yǔ)言的過(guò)程,是一種眼、口、耳、腦協(xié)同作用的創(chuàng)造性閱讀活動(dòng)。在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中,朗讀是一種最...
2025-04-15 03:10
【摘要】第一篇:初中語(yǔ)文教學(xué)論文作文教學(xué)中想象力培養(yǎng) 作文教學(xué)中想象力培養(yǎng) 作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重頭戲,理應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,而想象是思維的最基本的和最重要的形式。培養(yǎng)學(xué)生的想象力,對(duì)發(fā)展學(xué)生的...
2024-10-13 12:24
【摘要】 一、導(dǎo)入激趣。 復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的描寫景色的詩(shī),采用古詩(shī)接龍的方法進(jìn)行。 二、師配樂(lè)朗誦?暮江吟?。 生觀看圖畫。 三、初讀課文。 師:這首古詩(shī)意境很美,同...
2024-09-30 16:59
【摘要】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生各方面都得到長(zhǎng)足地發(fā)展,以形成豐富而獨(dú)特的綜合素養(yǎng)。這一綜合素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的方面就是創(chuàng)新精神。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,小學(xué)語(yǔ)文可以說(shuō)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),它包含著豐富的創(chuàng)新內(nèi)容,為此,作為一名語(yǔ)文教師,必須深化課堂教學(xué)改革,積極探尋有效的創(chuàng)新教學(xué)途徑,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新個(gè)性。???一、營(yíng)造寬松氣氛,喚起
2024-09-14 14:28