7心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)各章要點(diǎn)-在線瀏覽
2024-09-19 19:37本頁面
【正文】 、 行為問題與障礙的原因。發(fā)育因素；有神經(jīng)病活動類型問題；有軀體因素，特別是腦的功能失調(diào)問題；有家庭因素的影響；還有社會因素的作用。 、健康。 ， 且受人的意志的支配。 ，人際關(guān) 系和諧。 ： ，但在發(fā)展方面仍有潛力可挖，心理素質(zhì)尚待完善。 ，發(fā)展性輔導(dǎo)雖然也對學(xué)生的學(xué)習(xí)、適應(yīng)、發(fā)展、擇業(yè)等問題給予指導(dǎo)與幫助，但更側(cè)重在 “ 發(fā)展 ” 方面，即促進(jìn)心理素質(zhì)的發(fā)展。 起到以下作用 。 ，從而對其 第 5 頁 共 13 頁 繼 續(xù)表達(dá)起到鼓舞作用。 、歸納，從而幫助來訪者對問題進(jìn)行自我審視。答。 。 2 情緒體驗(yàn)的沖動性。 （ 1）復(fù)雜與簡單共存（ 2）強(qiáng)與弱共存（ 3）波動和穩(wěn)定共存（ 4）微妙的隱蔽性。 答： 。 。 。 。 。 。 、工作效率 康 交往對群體有協(xié)調(diào)功能。答。（ 1）靈活性大。（ 3）能有效地控制調(diào)查環(huán)境。（ 5）所得資料真實(shí)。（ 7）談話法不受來訪者的書面文字能力限制，從而適合于廣泛的對象，包括 低年齡兒童和沒有文化的人。 。（ 2）對談話結(jié)果難以做出定量分析。（ 4）談話法易使來訪者產(chǎn)生 “ 警戒心理 ”或產(chǎn)生不愉快情緒。 。 ，充分估計(jì)自己的才能與知識。 。 。答：表現(xiàn)：每當(dāng)看 見自己所喜歡的異性時(shí)，則表現(xiàn)出呼吸加快，心中，并有想親近的念頭，并想象與異性相互擁抱，親昵。 。 第 8 頁 共 13 頁 ，多看些有益于身心健康的書籍，樹立遠(yuǎn)大理想，把學(xué)習(xí)放在首位，努力進(jìn)取。 （個(gè) 體的全面發(fā)展和學(xué)生群體的整體發(fā)展）。 3.“ 健康乃是一種生理、心理和 社會適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài) ” 。 （開始階段），（指導(dǎo)與幫助階段），（鞏固與結(jié)束階段）。 （信任）、（真誠）、（接納）的輔導(dǎo)關(guān)系。 技術(shù)包括（非語言關(guān)注、重復(fù)、重讀、詢問、情感反應(yīng)等）。 ，卡瓦納將其分為三種，即（創(chuàng)造性沉默）、（自發(fā)性沉默）和（沖突性沉默）。 （開放型）、 （封閉型）和（圖畫型）三種類型。（ ○1 心理測驗(yàn)的間接性 ○2 心理測驗(yàn)的典
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