dtnl教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】漢語拼音4dtnl一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)d、t、n、l4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認(rèn)識5個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。二、教材說明本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是四個(gè)聲母d、t、n、l，每個(gè)聲母配有一幅圖畫。第一幅圖是一只隊(duì)鼓和一副

2025-01-24 06:37

爭吵教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《爭吵》教學(xué)設(shè)計(jì) 《爭吵》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是...

2025-04-13 02:00

爭吵教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《爭吵》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。會(huì)寫匠替等14個(gè)生字。能夠正確讀寫石匠抄寫等14個(gè)詞語。 。 。理解父親說的話。 ，相互寬容，并學(xué)著處理同學(xué)之間發(fā)生的問...

2025-04-13 02:08

拔蘿卜教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計(jì)4教材分析：1.教學(xué)主要內(nèi)容：北師大版實(shí)驗(yàn)教科書一年級下冊28頁兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位不退位）2.教材編寫特點(diǎn)：本節(jié)課是在學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教材中提供小白兔和小黑兔拔蘿卜的情境，目的是從中引出“一共拔了多少根蘿卜？”和“小白兔比小黑兔少拔多少根蘿卜？”這兩個(gè)加減法數(shù)學(xué)問題，讓

2025-02-11 11:01

找駱駝教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】16、找駱駝一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、猜謎語，板書駱駝。2、駱駝簡介3、欣賞圖片“沙漠之舟”4、今天我們就共同學(xué)習(xí)一個(gè)故事：找駱駝，板書：找5、出示課題，簡單回顧如何學(xué)習(xí)略讀課文。二、初讀課文，整體感知1、這是一個(gè)來自阿拉伯的民間故事

2025-01-24 02:01

爭吵教學(xué)設(shè)計(jì)5-在線瀏覽

【摘要】課題15、爭吵課型講讀教學(xué)要求１、通過理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生懂得人與人之間要相互寬容，團(tuán)結(jié)友愛。２、學(xué)習(xí)生字詞。有感情地朗讀課文。３、理解課文內(nèi)容，體會(huì)隊(duì)員們美好的心靈。教學(xué)重難點(diǎn)聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)爭吵后“我”和克萊蒂的感情變化及最后一段中父親說的話的含義。教法啟發(fā)、

2025-01-24 06:36

雷電頌教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)目標(biāo)1、了解《屈原》創(chuàng)作的時(shí)代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，在朗讀中感悟作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。3、體會(huì)象征含義。體會(huì)課文抓住事物的特征展開的豐富的想像，理解多種修辭手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn)：1、朗讀理解內(nèi)容與思想2、體會(huì)象征含義

2025-06-20 00:01

新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)馬秀娟教材分析：這是一篇精讀課文。課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種新型玻璃的特點(diǎn)和在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用。本課是一篇科技說明文，介紹了一個(gè)科技領(lǐng)域的新成果。雖然說的是很新的科學(xué)技術(shù)，但課文避免講枯燥的原理、制作過程、化學(xué)成分等，重點(diǎn)放在與人們生活有關(guān)的功能特點(diǎn)、使用對象等方面，使讀者讀

2025-01-24 06:34

爭吵教學(xué)設(shè)計(jì)3-在線瀏覽

【摘要】爭吵教學(xué)目標(biāo)：1．通過理解課文內(nèi)容，懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互寬容。2．給課文分段，歸納段落大意，說出課文主要內(nèi)容。3．學(xué)習(xí)生字詞，練習(xí)用“緣故”、“誠心誠意”造句。4．有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：1．聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)爭吵后“我”和克萊蒂的感情變化及最后一段中父親說的話的含義。

2025-01-24 04:55

爭吵教學(xué)設(shè)計(jì)6-在線瀏覽

【摘要】《爭吵》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課新字新詞。2、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解父親說的話，逐步懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，相互寬容，并學(xué)著處理同學(xué)之間發(fā)生的問題。3、有感情朗讀課文。了解“我”和克萊諦爭吵前后的表現(xiàn)，體會(huì)人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系課文內(nèi)容體會(huì)最后一段中父親說的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件課時(shí)安排

2025-01-24 01:59

爭吵教學(xué)設(shè)計(jì)1-在線瀏覽

【摘要】《爭吵》教案總目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫14生字。正確讀寫“石匠、抄寫、墨水、故意、報(bào)復(fù)、緣故、承認(rèn)、獨(dú)自、戒尺、既然”等詞語。2、有感情地讀課文，體會(huì)文中人物的心理變化。3、體會(huì)父親說的話的含義，懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互寬容，并學(xué)著處理同學(xué)間出現(xiàn)的問題。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)“我”的心理變化，以及“我”對整個(gè)事件的感受，告訴我們朋友之

2025-01-24 01:59

爭吵教學(xué)設(shè)計(jì)和反思-在線瀏覽

【摘要】《爭吵》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 　　《爭吵》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認(rèn)、緣故、憤怒、獨(dú)自、戒尺、既然”等詞語。 　...

2024-12-06 00:39

陋室銘教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】精品資源《陋室銘》教學(xué)設(shè)計(jì)4一教學(xué)目標(biāo)：1、理解托物言志的寫法。A層：借助注解了解課文大意B層：理解課文的思想內(nèi)容C層：理解課文托物言志的寫法2、誦讀要求A層：準(zhǔn)確流暢地朗讀課文B層：有感情地朗讀課文C層：背誦課文二教學(xué)設(shè)想：1、學(xué)習(xí)文質(zhì)兼美的古文，不宜瑣碎地串講字詞，以破壞其美感?？赏ㄟ^聽說讀等多種方式，利用實(shí)物投影

2025-06-04 12:53

母親的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】母親的呼喚教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話引入,揭示課題。1、有一個(gè)人,你永遠(yuǎn)占據(jù)在她心靈最柔軟的地方,她愿意用一生來愛你,這個(gè)人叫母親——(板書:母親)讓我們帶著感恩的心深情地呼喚她的名字——讀:母親。母親的呼喚,是世界上最美麗的聲音。今天,讓我們一起走進(jìn)《母親的呼喚》這篇課文,再次感受一下母親的呼喚里包含的愛和溫暖。

2025-01-24 02:38

鳥的天堂教學(xué)設(shè)計(jì)4-在線瀏覽

【摘要】《鳥的天堂》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、熟讀課文，有感情朗讀課文有關(guān)部分，背誦課文第7、8自然段，感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。2、學(xué)習(xí)本課生字新詞，會(huì)用“陸續(xù)”、“應(yīng)接不暇”造句。3、體會(huì)課文描寫景物靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法。教學(xué)重點(diǎn)

2025-01-24 22:29

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