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2024-08-15 01:52本頁(yè)面
【正文】 ２、交流匯報(bào)。 （２）學(xué)習(xí)第三節(jié)。啟發(fā)學(xué)生想象：我把眼睛裝在風(fēng)箏 上，飛上高高的藍(lán)天，望啊望 mdash。作者能望到什么？ 鼓勵(lì)學(xué)生充分說(shuō)。 齊讀第四節(jié)。 啟發(fā)學(xué)生想象：遙遠(yuǎn)的地方會(huì)是哪里？作者飛到那里干什么？ ３、學(xué)習(xí)第五節(jié)。分組討論：我要和爸爸媽媽商量什么？ （２）交流匯報(bào)。 １、配樂(lè)，同桌練習(xí)有感情的朗讀課文，互相評(píng)議。 4 ２、推薦讀得好的同學(xué)向大家匯報(bào)。 五、總結(jié)全文。 教師總結(jié)。 ２、鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，仿照課文第三節(jié)再編一段。 教學(xué)過(guò)程： 一、檢查復(fù)習(xí)。 ２、配樂(lè)齊讀課文。要求：仿照這一節(jié)，再編一段。 （２）同桌相互說(shuō)，相互評(píng)價(jià)。 二、背誦指導(dǎo)。 ２、指名分小節(jié)背。 １、出示生字、詞卡片檢查認(rèn)讀情況。 ３、小組代表匯報(bào)。 學(xué)生
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