我想教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 １、指名分小節(jié)朗讀課文。 ３、配樂(lè)齊讀課文。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)蒲公英、柳絮的了解。 （１）交流第一、二節(jié)內(nèi)容。出版有兒童詩(shī)集《大象法官》《我喜歡你，狐貍》等。 二、初讀課文。 難點(diǎn)：大膽想象，仿照課文第三節(jié)再編一段。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解我的小小愿望。 ３、板書(shū)課題。 高洪波： 1951年生于內(nèi)蒙古自治區(qū)開(kāi)魯縣，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記。 ２、交流匯報(bào)。 齊讀第四節(jié)。 4 ２、推薦讀得好的同學(xué)向大家匯報(bào)。 教學(xué)過(guò)程： 一、檢查復(fù)習(xí)。 二、背誦指導(dǎo)。 學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)。 １、出示生字、詞卡片檢查認(rèn)讀情況。要求：仿照這一節(jié)，再編一段。 教師總結(jié)。分組討論：我要和爸爸媽媽商量什么？ （２）交流匯報(bào)。啟發(fā)學(xué)生想象：我把眼睛裝在風(fēng)箏 上，飛上高高的藍(lán)天，望啊望
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