我和祖父的園子聽(tīng)后隨想(存儲(chǔ)版)
【正文】 是現(xiàn)階段可以學(xué)習(xí)并能夠逐漸學(xué)會(huì)的結(jié)合自己的個(gè)性和教學(xué)特點(diǎn)，我覺(jué)得在引導(dǎo)方面，是可以向薛特學(xué)習(xí)的。 內(nèi)容總結(jié) 4 （ 1）《我和祖父的園子》聽(tīng)后隨想 前幾天，我聽(tīng)了薛法根老師的課 （ 2）一 （ 3）這兩件事情一般情況下分開(kāi)學(xué)習(xí)為 好，但法根老師卻把兩件事情揉合在一起，時(shí)而體會(huì)情感，時(shí)而欣賞寫法，在欣賞寫法中體會(huì)情感，在體會(huì)情感中又欣賞寫法 （ 4）他能準(zhǔn)確估計(jì)，并能蹲下身子傾聽(tīng)學(xué)生然后對(duì)他們給予幫助、引導(dǎo)和評(píng)價(jià) （ 5）真正做到起于學(xué)生實(shí)際，通過(guò)點(diǎn)撥、引導(dǎo)、啟發(fā)，使學(xué)生達(dá)到另一高度 （ 6）在學(xué)習(xí)、欽佩之余，我不禁要思索哪些是我 。一 。一 。老師對(duì)學(xué)生的內(nèi)心世界，原有
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