【正文】 目標(biāo) 1．懂得科學(xué)技術(shù)要為人類造福，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度的意識，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。 2．培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息和綜合解決問題的能力。 課前 準(zhǔn)備 教師 蒸汽時(shí)代的背景。 難點(diǎn) 理解將科技創(chuàng)新稱之為 “革命 ”的意義。 板書： “蒸汽時(shí)代”的到來和“電氣時(shí)代”的到來 學(xué)生自學(xué) 10— 15 小組合作交流 （ 1）“蒸汽時(shí)代”的發(fā)明及其給生 產(chǎn)生活帶來的變化？ （ 2）“電氣時(shí)代”的發(fā)明及其給生產(chǎn)生活帶來的變化？ （ 3）假如沒有那是的發(fā)明，我們的生活會怎樣？ 集體匯報(bào)交流 板書：第一次技術(shù)革命 — 蒸汽時(shí)代 — 珍妮機(jī)、蒸汽機(jī) 第二次技術(shù)革命 — 電氣時(shí)代 — “電”的利用（發(fā)明內(nèi)燃機(jī)） 提高了生產(chǎn)率、方便了人們的生活 — 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 投影：愛迪生名言 學(xué)生讀名言，理解其含義 蒸汽時(shí)代的代表人物及發(fā)明。 科學(xué)技術(shù)是（ ）。 天才，就是百分之一的（ ）加百分之九十九的（ ）。能用變化發(fā)展的眼光看待科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，體會科技對人類文明進(jìn)步的巨大影響。 3．初步了解第三次科技革命的重要成就，了解科學(xué)技術(shù)與人們生活、社會發(fā)展的關(guān)系。 難點(diǎn) 理解將科技創(chuàng)新稱之為 “革命 ”的意義。 板書：現(xiàn) 代科技新紀(jì)元 自學(xué) 16— 17 小組內(nèi)合作交流匯總（聯(lián)系課前搜集到的相關(guān)資料） （ 1）什么時(shí)候起，哪些技術(shù)的興起開啟了現(xiàn)代科技新紀(jì)元（第三次科技革命）？ （ 2）選擇一個(gè)方面的技術(shù)（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)、空間技術(shù)），舉例說一說相應(yīng)的發(fā)明及引起了人們生活方式、工作方式和學(xué)習(xí)方式的哪些變化？ （ 3）科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時(shí)，有沒有負(fù)面的影響，請舉例說明。 （ 2）學(xué)生交流：通過大家的交流，你體會到了什么？ 板書： 推動了人類的文明和進(jìn)步 科學(xué)是把雙刃劍 恐怖活動 （ 3）教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充與總結(jié) 20 世紀(jì)（ 四五十）年代開始，（計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)）技術(shù)（生物工程）技術(shù)（空間技術(shù)）技術(shù)的逐步興起，開啟了現(xiàn)代科技的新紀(jì)元。 現(xiàn)代生物技術(shù)形成于 20 世紀(jì) 70 年代初，其核心是（基因工程）。 總結(jié) （電子計(jì)算機(jī)）的誕生是人類最偉大的發(fā)明。 教師總結(jié) 板書設(shè)計(jì) 現(xiàn)代科技新紀(jì)元（第三次科技革命） 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 20 世紀(jì)四五十年代 生物工程技術(shù) 推動人類的文明和進(jìn)步 空間技術(shù) 教學(xué)反思 課 時(shí) 計(jì) 劃 第 一 單元 第 5 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 藝術(shù)世界的發(fā)展與變化 教學(xué) 目標(biāo) 、音樂等方面的發(fā)展與成就， 知道一些藝術(shù)特色與藝術(shù)價(jià)值。 ，培養(yǎng)對藝術(shù)的熱愛和良好的審美情趣，激發(fā)對藝術(shù)家的熱愛與尊重。感受到世界藝術(shù)的不斷發(fā)展，培養(yǎng)對藝術(shù)的熱愛和良好的審美情趣，激發(fā)對藝術(shù)家的熱愛與尊重。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 過 程 復(fù) 備 談話導(dǎo)入 自主合作展示交流 投影：《群蝦圖》 你見過這幅畫嗎？知道他叫什么名字？出自哪位名畫家之手嗎？ 學(xué)生交流 教師小結(jié)：齊白石 20 世紀(jì)中國畫藝術(shù)大師，世界文化名人。 （ 1）書中介紹到的著名畫家、音樂家及他們的作品和作品的 突出特點(diǎn)。師生評價(jià)。達(dá)芬奇：《最后的晚餐》雕塑家：貝多芬：《第九交響曲》 思考交流 （ 1）通過欣賞畫家和音樂家的作品，為什么不同時(shí)期的名家他們的作品呈現(xiàn)出不同的流派？ （ 2）藝術(shù)界的這些成就，對人們的生活產(chǎn)生了怎樣的影響？ 不同的藝術(shù)家的作品，反映了不同時(shí)代的內(nèi)容，體現(xiàn)了不同人物對生活與世界的感悟 。 初步了解世界近代史上美術(shù)、音樂等方面的發(fā)展與成就，知道一些藝術(shù)特色與藝術(shù)價(jià)值 ，感受到世界藝術(shù)的不斷發(fā)展，同時(shí)我們也深刻的體會到了藝術(shù)家們對藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。 、整理和綜合分析事物的能力，提高藝術(shù)鑒賞能力。 課前 準(zhǔn)備 教師 收集一些電影讓學(xué)生欣賞 課 型 新授課 學(xué)生 了解電影的發(fā)展 授課日期 11 重點(diǎn) 初步了解世界近代史上電影藝術(shù)方面的發(fā)展與成就，知道一些藝術(shù)特色與藝術(shù)價(jià)值。培養(yǎng)對藝術(shù)的熱愛和良好的審美情趣，激發(fā)對藝術(shù)家的熱愛與尊重。培養(yǎng)對藝術(shù)的熱愛和良好的審美情趣，激發(fā)對藝術(shù)家的熱愛與尊重。 學(xué)生交流 教師根據(jù)學(xué)生的交流小結(jié)， 導(dǎo)入新課。 自學(xué) 22— 23 頁教材內(nèi)容。 （ 1）電影誕生日，默片時(shí)代的巨星及作品，世界第一步自然彩色影片，中國第一步彩色電影。 教師適時(shí)板書 電影欣賞 通過今天的學(xué)習(xí)，我們 初步了解世界近代史上電影藝術(shù)的發(fā)展變化與成就，感受到了電影藝術(shù)的特色與藝術(shù)價(jià)值。 板書設(shè)計(jì) 輝煌的電影藝術(shù) 電影誕生日： 1895 年 12 月 28 日 電影發(fā)展：默片（卓別林《戰(zhàn)艦波將 金號》《淘金記》） — 有聲電影（愛迪生） — 彩色影片（史密斯） — 動畫、寬銀幕、立體聲 來源于生活、反映生活、高于生活 — 豐富人們的生活 教學(xué)反思 課 時(shí) 計(jì) 劃 第 一 單元 第 7 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 馬克思與恩格斯的貢獻(xiàn) 教學(xué) 目標(biāo) ，知道馬克思與恩格斯的主要貢獻(xiàn)。敢 于在討論活動中發(fā)表自己的意見和看法。 課前 準(zhǔn)備 教師 準(zhǔn)備馬克思和恩格斯的資料 課 型 新授課 學(xué)生 搜集相關(guān)資料 授課日期 重點(diǎn) 了解馬克思的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高的精神； 學(xué)生感受兩位世紀(jì)偉人的崇高友誼及對世界的貢獻(xiàn) 。今天我們就來了解馬克思與恩格斯的貢獻(xiàn)。在研究工作中，相互幫助，相互支持，共同奮斗。 （ 2）馬克思主義對 許多國家社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，尤其是對中國。 （ 3）馬克思和恩格斯的精神： 不畏權(quán)貴、敢于捍衛(wèi)真理、不計(jì)個(gè)人得失、甘于奉獻(xiàn) 通過今天的學(xué)習(xí) ， 我們 了解馬克思與恩格斯的一些成長故事和他們的偉大友誼，知道馬克思與恩格斯的主要貢獻(xiàn)。 板書設(shè)計(jì) 馬克思與恩格斯的貢獻(xiàn) 《共產(chǎn)黨宣言》 對許多國家的發(fā)展產(chǎn)生 了深遠(yuǎn)的影響 《資本論》 教學(xué)反思 課 時(shí) 計(jì) 劃 第 一 單元 第 8 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 唱響國際歌 教學(xué) 目標(biāo) 了解國際歌的誕生，了解其背景及誕生的重要意義。 課前 準(zhǔn)備 教師 準(zhǔn)備《國際歌》 課 型 新授課 學(xué)生 整理本單元的內(nèi)容 授課日期 重點(diǎn) 了解國際歌的誕生，了解其背景及誕生的重要意義。 難點(diǎn) 了解國際歌誕生的背景 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 學(xué) 過 程 復(fù) 備 談話導(dǎo)入 提問：國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的創(chuàng)始人是誰？他們對人類產(chǎn)生重要作用的著作是什么？ 教師小結(jié)：無數(shù)的革命先烈，為了追求共產(chǎn)主義的理想，高唱著《國際歌》走向刑場，英勇就義。 聽 歌 曲交流 學(xué) 生 小組活動 總結(jié) 板書：唱響國際歌 聽歌曲交流，了解歌曲的背景及誕生的意義。 適時(shí)板書 學(xué)生小組活動 分組歸納整理本單元知識點(diǎn) （ 2 組一題； 4 組二題； 5 組三題； 6 組四題） （ 1）科學(xué)的發(fā)展 （ 2）科技革命 （ 3）藝術(shù)的發(fā)展 （ 4）馬克思和恩格斯的貢獻(xiàn) 匯報(bào)交流 ，師生補(bǔ)充評價(jià)。認(rèn)識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會造成的災(zāi)難。了解世界恐怖事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危害了人民的生命安全，它們嚴(yán)重影響了世界的和平。 單元教學(xué)重難點(diǎn) 教材分析(前后知識間聯(lián)系、訓(xùn) 練 重點(diǎn)、重要的思想方法等 ) 單元檢測成績 平均分 及格率 優(yōu)秀率 共性問題： 個(gè)性問題 課 時(shí) 計(jì) 劃 第 二 單元 第 1 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 人間的悲劇 — 第一次世界大戰(zhàn) 教學(xué) 目標(biāo) 、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和結(jié)果。 世界大戰(zhàn)帶給人類及社會的災(zāi)難，初步培養(yǎng)反對（非正義）戰(zhàn)爭的意識。 課前 教師 準(zhǔn)備凡爾登戰(zhàn)役的資料 課 型 新授課 準(zhǔn)備 學(xué)生 提前了解第一次世界