【摘要】弧長和扇形的面積班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題學(xué)習(xí)重點(diǎn):弧長與扇形的計算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):弧長與扇形的計算公式的應(yīng)用.教學(xué)過程
2025-01-23 00:18
【摘要】弧長及扇形的面積教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.(三)情感
2025-02-10 06:14
【摘要】4.7弧長及扇形面積的計算【知識鏈接】。和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫做。3.半徑為r的圓的周長為,面積為。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程。2.記
2025-01-22 23:43
【摘要】弧長及扇形的面積;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學(xué)情檢查4、弧長公式為_______;5、_____________叫扇形;6、扇形面積公式為_________.弧長、扇形面積公式①這里的n的沒有單位,表示
2025-02-10 12:19
【摘要】姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.在半徑為6cm的圓中,長為2cm的弧所對的圓周角的度數(shù)為()°°°2.一個扇形的圓心角是120°,它的面積為3πcm2,那么這個扇形的半徑是
2024-07-18 19:14
【摘要】弧長及扇形的面積姓名_____________班級____________學(xué)號____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.在半徑為6cm的圓中,長為2cm的弧所對的圓周角的度數(shù)為()°°°2.一個扇形的圓心角是1
2025-02-07 02:55
【摘要】第1題.一條弧所對的圓心角是90,半徑是R,則這條弧的長是.答案:12R?第2題.若AB的長為所對的圓的直徑長,則AB所對的圓周角的度數(shù)為.答案:180?第3題.如圖,AB是半圓O的直徑,以O(shè)為圓心,OE為半徑的半圓交AB于E,F(xiàn)兩點(diǎn),弦AC是小半圓的切
2025-01-18 12:36
【摘要】弧長和扇形面積了解扇形的概念,理解,z。的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用.通過復(fù)習(xí)圓的周長、圓的面積公式,探索n。的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決一些題目上:n°的圓心角所對的弧長,扇形面積及其它們的應(yīng)用.2.難點(diǎn):兩個公式的應(yīng)用.3.
2025-01-22 09:39
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習(xí)時,要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點(diǎn)在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓周角(
2025-02-10 14:25
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.學(xué)習(xí)重點(diǎn):弧長及扇形的面積計算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):弧長及扇形的面積計算公式的應(yīng)用.教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖備注情境創(chuàng)設(shè)1
2024-07-18 21:49
【摘要】課題:弧長及扇形的面積(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索弧長計算公式的過程2、掌握弧長計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題。教學(xué)重點(diǎn):圓的弧長計算公式教學(xué)難點(diǎn):例1圖形較為復(fù)雜,牽涉的知識點(diǎn)較多,并需添加輔助線,思路不易形成。教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習(xí)(圓周長)已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?C=2πR
2025-02-07 04:51
【摘要】弧長及扇形的面積
2024-09-04 06:50
【摘要】豐縣群益中學(xué)白廣明1、圓周長公式為___;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學(xué)情檢查在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動員彎路的展直長度相同嗎?問題⊙O半徑為R,
2025-02-02 15:06
【摘要】弧長及扇形面積設(shè)計意圖:學(xué)生在這節(jié)課里需要掌握,圓的弧長以及扇形面積的推導(dǎo)過程,理解半徑?jīng)Q定圓的大小,這一數(shù)學(xué)本質(zhì),懂得其中的推導(dǎo)過程,讓學(xué)生在轉(zhuǎn)化的過程中對圓有更進(jìn)一步的認(rèn)識,同時體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生利用內(nèi)涵獲取外延的能力。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、利用圓的周長與面積公式探索弧長和扇形面積的計算公式的過程.2、掌握弧長和扇形面積公式
2025-02-07 00:20
【摘要】§弧長及扇形面積教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題2.過程與方法:經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力;了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.3.情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)
2025-02-10 09:15