【摘要】O3ABCO2O1弧長及扇形面積公式學習目標:1、經(jīng)歷探索弧長計算公式、扇形面積計算公式的過程。2、會用弧長計算公式、扇形面積計算公式計算有關(guān)問題學習重點:運用弧長公式、面積公式計算有關(guān)問題學習難點:能準確求出所給圖形的面積,弧長。教學過程:一、課前延伸:1、半徑為r的圓的面
2025-02-07 07:30
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章圓O把圓周等分成360份,每一份的弧叫做1°的?。?°的弧所對的圓心角叫做1°的角。課前準備探索弧長公式設(shè)一圓的圓心為O,半徑為r。1)圓周長為多少?2)
2025-02-10 09:52
【摘要】課題:弧長及扇形的面積(1)教學目標:1、經(jīng)歷探索弧長計算公式的過程2、掌握弧長計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題。教學重點:圓的弧長計算公式教學難點:例1圖形較為復(fù)雜,牽涉的知識點較多,并需添加輔助線,思路不易形成。教學設(shè)計一、復(fù)習(圓周長)已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?C=2πR
2025-02-07 04:51
【摘要】開啟智慧西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時,需要按中心計算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計算這些彎管的長度嗎?知識回顧rop圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2問題探究如圖,已知⊙O的半徑為R,求:·1、半圓的弧長l;
2025-01-30 23:42
【摘要】弧長及扇形的面積-----浙教九年級上冊在一塊空曠的草地上有一根柱子,柱子上拴著一條長3m的繩子,繩子的另一端拴著一只狗.問題(1)這只狗的最大活動區(qū)域是什么圖形?問題(2)如果這只狗只能繞柱子轉(zhuǎn)過270°的角,那么它的最大活動區(qū)域是什么圖形?問題(3)如果這只狗只能繞柱子轉(zhuǎn)180°
2025-02-10 13:29
【摘要】OBAABOABOABO圖1弧長及扇形的面積姓名:班級:使用時間:2021.11課前參與:預(yù)習內(nèi)容:課本P83—85。1、弧長公式的推導(dǎo)。如圖1是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π?。┪覀?/span>
2025-02-11 01:47
【摘要】弧長和扇形面積(第1課時)教學內(nèi)容1.n°的圓心角所對的弧長2.扇形的概念;3.應(yīng)用以上內(nèi)容解決一些具體題目.教學目標了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長的計算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用.通過復(fù)習圓的周長公式,探索n°的圓心角所對的弧長的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決一些題目.
2024-09-27 05:21
【摘要】弧長及扇形的面積教學目標(一)教學知識點1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.(二)能力訓練要求1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學生的探索能力.2.了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓練學生的數(shù)學運用能力.(三)情感
2025-02-10 06:14
【摘要】《弧長及扇形的面積》教學案例科目數(shù)學設(shè)計者陳想學校郭店一中授課班級九一班學生人數(shù)60課題______弧長及扇形的面積__________課型新授課授課日期一、一、課標解讀
2025-07-25 18:48
【摘要】§與扇形面積(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心
2025-01-30 23:38
【摘要】學習目標:1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,讓學生體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的探索能力.2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題,,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣.學習重點:弧長及扇形的面積計算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學習難點:弧長及扇形的面積計算公式的應(yīng)用.教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖備注情境創(chuàng)設(shè)1
2025-07-25 21:49
【摘要】一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.AB在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中,由于相等的圓心角所對的弧相等,所以具有
2025-02-10 15:17
【摘要】第1題.一條弧所對的圓心角是90,半徑是R,則這條弧的長是.答案:12R?第2題.若AB的長為所對的圓的直徑長,則AB所對的圓周角的度數(shù)為.答案:180?第3題.如圖,AB是半圓O的直徑,以O(shè)為圓心,OE為半徑的半圓交AB于E,F(xiàn)兩點,弦AC是小半圓的切
2025-01-18 12:36
【摘要】1、圓周長公式為___;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學情檢查1、在田徑二百米跑比賽中,每位運動員的起跑位置相同嗎?每位運動員彎路的展直長度相同嗎?2、一把美麗的扇子你會計算當中紙片的面積嗎?(1)半徑為
2025-02-02 15:36
【摘要】弧長和扇形面積了解扇形的概念,理解,z。的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用.通過復(fù)習圓的周長、圓的面積公式,探索n。的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決一些題目上:n°的圓心角所對的弧長,扇形面積及其它們的應(yīng)用.2.難點:兩個公式的應(yīng)用.3.
2025-01-22 09:39