團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法(學(xué)員版)v0-在線瀏覽
2025-03-15 03:55本頁面
【正文】 教練管理的知識 提升人際交往能力 和分析能力 積累教練管理經(jīng)驗(yàn)和 戰(zhàn)略規(guī)劃經(jīng)驗(yàn) 為管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升提供支撐 C3 C2 V2 L2 L3 L1 為組織和員工能力提升提供支持 C1 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 提升職業(yè)發(fā)展隊(duì)伍綜合能力 I5 推動(dòng)中心功能強(qiáng)化與升級 推動(dòng)建立個(gè)人及組織能力測評體系 I1 推動(dòng)績效落地項(xiàng)目實(shí)施 I3 創(chuàng)建和諧、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)氛圍 I6 強(qiáng)化干部領(lǐng)導(dǎo)力提升 推動(dòng)管理及能力提升 探索全員學(xué)習(xí)的模式 I2 I4 1. 戰(zhàn)略圖中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo) 3 公司名稱信息 (1) 目 標(biāo) 執(zhí)行計(jì)劃表 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 高漲期 規(guī)范期 激蕩期 組建期 組織者 協(xié)調(diào)者 引導(dǎo)者 顧 問 目標(biāo)： ? 一把手在三個(gè)層面都有團(tuán)隊(duì)建設(shè)相關(guān)的目標(biāo)，三個(gè)層次的目標(biāo)所指的是同一個(gè)團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)是三年的。 重視并善用個(gè)人的差異與專長 告知團(tuán)隊(duì)成員 與團(tuán)隊(duì)成員 重要相關(guān)信息 示范承諾 堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)的 。運(yùn)用 BSC建立高效團(tuán)隊(duì) 學(xué)員手冊 職業(yè)發(fā)展中心 二○○八年十一月 2023秋季管理干部輪訓(xùn)課程之二 行為 行為說明 得分 發(fā)展團(tuán)隊(duì)的方向 確認(rèn)團(tuán)隊(duì)的 與 性 引導(dǎo) 的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 發(fā)展團(tuán)隊(duì)組織 協(xié)助澄清團(tuán)隊(duì)成員的 與 。 協(xié)助確保必要的領(lǐng)導(dǎo)、審核及支援功能存在 促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成 對達(dá)成 或 提出程序或流程建議 提供必要的 或協(xié)助克服 以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo) 讓他人參與 傾聽并與團(tuán)隊(duì)中其他人共同制定 與 。 履行團(tuán)隊(duì)責(zé)任 展現(xiàn)個(gè)人對團(tuán)隊(duì)的 。 ? 貢獻(xiàn)：崗位要求在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的最主要貢獻(xiàn)，需要有對應(yīng)的衡量指標(biāo)。 ? 價(jià)值創(chuàng)造過程：指做什么工作能夠達(dá)到上兩個(gè)層面的目標(biāo)。每個(gè)行動(dòng)方案背后會(huì)有 5W2H的信息，否則是不可執(zhí)行的。 衡量指標(biāo) ? 最好是領(lǐng)先指標(biāo)，若是滯后指標(biāo)，要通過得到的數(shù)據(jù)采取改善措施。 ? 考慮收集數(shù)據(jù)的成本 5
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