團(tuán)隊(duì)管理(學(xué)員版)-在線瀏覽
2025-03-22 00:38本頁面
【正文】 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn) 身先士卒、沖鋒陷陣 基層管理者應(yīng)發(fā)揮的主要功能及價(jià)值 角色定位是什么呢？應(yīng)發(fā)揮哪些功能和價(jià)值呢？ A B C 戰(zhàn)略、文化 組織、資源 營 運(yùn) 管 理 ?執(zhí)行管理 ?兵頭將尾 ?指派任務(wù) ?指導(dǎo)激勵(lì) ?過程管理 ?掌握情報(bào) 定位 功能與價(jià)值 研討： 指派任務(wù) ? 承接上級(jí)任務(wù) ? 知人善用 ? 將任務(wù)轉(zhuǎn)化為行為 指導(dǎo)激勵(lì) ? 扮演現(xiàn)場教練 ? 掌握?qǐng)?zhí)行障礙 ? 即時(shí) 指導(dǎo) ，適時(shí)激勵(lì) — 輔導(dǎo)方法 過程管理 ? 設(shè)定 控制點(diǎn) ? 協(xié)調(diào)整合資源， 提供支持 ? 一起作戰(zhàn)，調(diào)整及優(yōu)化戰(zhàn)術(shù) 掌握情報(bào) ? 反映軍情，知會(huì)上級(jí) ? 收集市場情報(bào) ? 反饋執(zhí)行問題，尋求支持 反思：為了發(fā)揮基層管理者的功能與價(jià)值， 我該落實(shí)哪些關(guān)鍵行為呢？ ?管理是一種科學(xué)，也是一種藝術(shù)。管理者要學(xué)會(huì)在不同的的情境中，動(dòng)態(tài)平衡地發(fā)揮不同的影響力，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造最高效益 ?為能善用各種影響力，管理者須先自我解析 ,掌握自我管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 解析自我管理與領(lǐng)導(dǎo)能力 管理： 是通過計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等環(huán)節(jié)，合理配置人、財(cái)、 物。計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制是管理的四項(xiàng)基本職能。 領(lǐng)導(dǎo)力： 是管理者獲得追隨者的能力，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：遠(yuǎn)見卓識(shí)、表率作用和精神力量。 對(duì)于最接近執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的管理者，你的領(lǐng)導(dǎo)魅力， 直接影響著員工工作的動(dòng)力與激情，進(jìn)而影響 員工的工作績效。 73 技能 /素質(zhì)（功力） 心 態(tài) / 意 愿 動(dòng) 力 指導(dǎo)下屬的技巧 針對(duì)性 對(duì)工作效率有 直接的幫助 清晰明確 必要時(shí)能 上場做 示范 實(shí)操 與 驗(yàn)收 確保提高 下屬工作效率 78 指導(dǎo)是管理者協(xié)助下屬，使其有能力提高工作效率的過程。 說給他聽 做給他看 讓他做一做 你再看一看 案例研討與演練： 分組討論，選代表講出自己 在實(shí)際工作中指導(dǎo)下屬的好的案例。人老實(shí)，講話少，干了 10多年的社區(qū)經(jīng)理，過去以維護(hù)為主， 189放號(hào)以來，要求參與營銷，連續(xù) 4個(gè)月完不
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