【培訓(xùn)課件】團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力-在線瀏覽
2025-02-16 07:10本頁(yè)面
【正文】 絡(luò)化和數(shù)據(jù)分解 技巧：工作網(wǎng)絡(luò)化 和數(shù)據(jù)分解 常規(guī)的溝通方式 來(lái)增加領(lǐng)導(dǎo)者的 觀察能力和行動(dòng)能力 團(tuán)隊(duì)成功沒(méi)有捷徑 ? 組織性工作團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效是他們被判斷的標(biāo)準(zhǔn) ,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力理論必須關(guān)注那些使團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)作或建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的因素。他們的發(fā)現(xiàn)論證了團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀與團(tuán)隊(duì)類型無(wú)關(guān)，而 是與八種這些特征與哈克曼和沃爾頓在 1986年所主張的理論 因素基本一致，為團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)作提供了基礎(chǔ)研究支持。 ? 哈克曼和沃爾頓指出領(lǐng)導(dǎo)者需要觀察： ? 執(zhí)行條件（目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和資源） ? 執(zhí)行過(guò)程（努力、知識(shí)和戰(zhàn)略） ? 成效（滿意和表現(xiàn)） 領(lǐng)導(dǎo)者介入的決定 干預(yù)的類型 干預(yù)的程度 干預(yù)的功能 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 的內(nèi)部功能 任務(wù)和人際關(guān)系 明確目標(biāo) 建立結(jié)構(gòu) 決策制定和培訓(xùn) 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置 培訓(xùn)與合作 管理中的沖突 樹(shù)立責(zé)任感 滿足需求 建立原則和規(guī)范 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的外部功能 環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)化 倡導(dǎo)和爭(zhēng)取支持 評(píng)估 分享資訊 團(tuán)隊(duì)的效率 表現(xiàn) ? 發(fā)展 /維持 培訓(xùn)成員完成任務(wù)的技巧 為成效而建立組 織結(jié)構(gòu) 促成決策制定 保持優(yōu)秀的 水平 鎖定目標(biāo) 第一組技巧反映了領(lǐng)導(dǎo)為改進(jìn)任務(wù)需要實(shí)施的部分內(nèi)在任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力職能 在人際交往技巧方面培訓(xùn)員工 協(xié)作 處理沖突和權(quán)力之爭(zhēng) 樹(shù)立團(tuán)隊(duì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神 滿足成員個(gè)人需求 建立實(shí)踐中的道德倫理準(zhǔn)則 第二組技巧：領(lǐng)導(dǎo)者需要以行動(dòng)改善團(tuán)隊(duì)關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在關(guān)系職能 形成環(huán)境上的 網(wǎng)絡(luò)化及聯(lián)盟； 提倡并實(shí)施將 團(tuán)隊(duì)與環(huán)境相連接 1 與團(tuán)隊(duì)分享相關(guān) 的環(huán)境信息； 評(píng)估團(tuán)隊(duì)效率的 環(huán)境指標(biāo) 3 同上級(jí)爭(zhēng)取確保團(tuán) 隊(duì)優(yōu)秀所必要的資 源、支持和認(rèn)同； 充當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員與外 界環(huán)境的干擾因素 之間的緩沖帶 2 第三組技巧反映了領(lǐng)導(dǎo)者需要改善與團(tuán)隊(duì)相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題 領(lǐng)導(dǎo)者的外在環(huán)境職能 ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者用這個(gè)模型來(lái)幫助制定符合團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀的決策，如果有必要，他們也會(huì)采取特別措施改進(jìn)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。如果觀察表明團(tuán)隊(duì)的所有方面都很令人滿意，領(lǐng)導(dǎo)者就不會(huì)采取任何干預(yù)措施，而是繼續(xù)觀察。最后，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)決定從職能還是技巧角度來(lái)滿足團(tuán)隊(duì)的需求。領(lǐng)導(dǎo)者可能采用問(wèn)卷形式幫助團(tuán)隊(duì)診斷現(xiàn)狀，制定行動(dòng)所需的步驟。關(guān)注團(tuán)隊(duì)行為和團(tuán)隊(duì)效力的現(xiàn)實(shí)也是優(yōu)勢(shì)之一，能幫助領(lǐng)導(dǎo)者和員工判斷和診治團(tuán)隊(duì)面臨的問(wèn)題。 ? 優(yōu)勢(shì)之四：有助于選舉團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，如果你要選擇一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，最好選擇一個(gè)善解人意、外向、客觀善于分析、有良好判斷力的優(yōu)秀傾聽(tīng)者。 整個(gè)模型缺 乏理論和實(shí) 踐支持 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的 復(fù)雜本質(zhì)是其 一個(gè)重大缺陷 沒(méi)有為團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)解決特 殊情況提供 一個(gè)到位的 解決方案 研究還要更多地關(guān) 注對(duì)組織的獎(jiǎng)勵(lì) 模型是復(fù)雜的， 可能不實(shí)用 很難從團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力技巧列表上 知道自己該從哪里開(kāi)始 ? 缺點(diǎn)之一：整個(gè)模型缺乏理論和實(shí)踐支持，外加在團(tuán)隊(duì)效率和組織性工作團(tuán)隊(duì)上的關(guān)注是一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的相關(guān)的新學(xué)說(shuō)。模型是復(fù)雜的，不
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