【摘要】專題2三角函數(shù)與平面向量知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題2│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考情分析預(yù)測(cè)專題2│考情分析預(yù)測(cè)1.三年高考回顧年份內(nèi)容題號(hào)與分值2008三角函數(shù)性質(zhì)第1題5分;向量運(yùn)算第5題5分;三角函數(shù)綜合第15題14分;三角函數(shù)實(shí)際應(yīng)用第17題14分.
2025-07-10 20:32
【摘要】......二輪函數(shù)與方程思想【知識(shí)要點(diǎn)】,不等式,圓錐曲線等方面的問題..【典型例題精析】,.如果,求實(shí)數(shù)的取值范圍.解:由,得①∵,∴方程①在區(qū)間上至少有一個(gè)實(shí)根.由,得.
2025-06-03 13:01
【摘要】自建·自查·自糾考點(diǎn)·方法·應(yīng)用考綱·對(duì)接·演練第十八講胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程考綱點(diǎn)擊:(1)動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)。(2)胚胎干細(xì)胞的移植(Ⅰ)。(3)胚胎工程的應(yīng)用(Ⅱ)。:(1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ
2025-02-26 13:32
【摘要】自建·自查·自糾考點(diǎn)·方法·應(yīng)用考綱·對(duì)接·演練專題五生物與環(huán)境自建·自查·自糾考點(diǎn)·方法·應(yīng)用考綱·對(duì)接·演練第十二講種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)考綱點(diǎn)擊(Ⅰ)。(Ⅱ)。特征和群
2025-02-25 13:30
【摘要】自建·自查·自糾考點(diǎn)·方法·應(yīng)用考綱·對(duì)接·演練自建·自查·自糾考點(diǎn)·方法·應(yīng)用考綱·對(duì)接·演練第一講細(xì)胞的分子組成考綱點(diǎn)擊、核酸的結(jié)構(gòu)和功能(Ⅱ)。、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)。(Ⅰ
2025-02-24 23:01
【摘要】自建·自查·自糾考點(diǎn)·方法·應(yīng)用考綱·對(duì)接·演練第三講細(xì)胞的生命歷程(含減數(shù)分裂)考綱點(diǎn)擊(Ⅰ)。(Ⅰ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。形成過程(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。全能性(Ⅱ)。(Ⅱ)。的主要特征及防治(Ⅱ)。自建
2025-02-24 23:02
【摘要】函數(shù)與方程思想中考專題復(fù)習(xí)之四一.數(shù)學(xué)思想方法的三個(gè)層次:數(shù)學(xué)思想和方法數(shù)學(xué)一般方法邏輯學(xué)中的方法(或思維方法)數(shù)學(xué)思想方法配方法、換元法、待定系數(shù)法、判別式法、割補(bǔ)法等分析法、綜合法、歸納法、反證法等函數(shù)和方程思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想等函數(shù)思想
2025-01-22 02:00
【摘要】第9講二次函數(shù)綜合對(duì)策中考二輪考點(diǎn)定位在歷年中考中,該與題一般以解答題中壓軸題出現(xiàn),分值10~12分.主要考查的知識(shí)有:1、二次函數(shù)解析式中的變量系數(shù)的變化或圖形中某些數(shù)學(xué)元素(點(diǎn)、線、形等)的運(yùn)動(dòng)為出發(fā)點(diǎn),醞釀不探究函數(shù)圖象的變不丌變或相關(guān)幾何圖形的形狀、位置、大小的變化;2、對(duì)函數(shù)圖象進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、翻折不平秱等,使數(shù)學(xué)背景(
2024-07-22 23:52
【摘要】必修一 第一單元 第1講一、選擇題1.(2016·漢中質(zhì)檢)“商朝設(shè)卜、巫、史,西周設(shè)太史、太祝、太卜、太士等,他們既是神權(quán)的掌握者,又是國家的重要執(zhí)政官,權(quán)位顯赫?!边@反映出商、周政治制度的特點(diǎn)是( C )A.政教合一的政治體制B.形成內(nèi)外相輔的地方政權(quán)體制C.實(shí)行神權(quán)與世俗政權(quán)相結(jié)合的制度D.國家和家族宗法制度密切結(jié)合[解析] 本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解
2025-06-29 02:22
【摘要】1第20講數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想就是根據(jù)數(shù)與形之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,通過數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化來解決數(shù)學(xué)問題的思想.它包含兩個(gè)方面:(1)“以形助數(shù)”,把抽象問題具體化.這主要是指用幾何的方法去解決代數(shù)或三角問題;(2)“以數(shù)解形”,把直觀圖形數(shù)量化,使形更加精確.這主要是指用代數(shù)或三角的方法去解決幾何問題.?dāng)?shù)形結(jié)合思想不僅是解決數(shù)學(xué)問題的一種
2025-02-24 22:10
【摘要】專題二第2講第2講三角變換與解三角形【高考考情解讀】1.從近幾年的考情來看,對(duì)于三角恒等變換,高考命題以公式的基本運(yùn)用、計(jì)算為主,其中與角所在范圍、三角函數(shù)的性質(zhì)、三角形等知識(shí)結(jié)合為命題的熱點(diǎn);解三角形與其他知識(shí)以及生活中的實(shí)際問題聯(lián)系緊密,有利于考查考生的各種能力,因而成了高考命題的一大熱點(diǎn).2.分析近年考情可知,命題模式
2025-02-25 13:58
【摘要】核心考點(diǎn)突破高考熱點(diǎn)透析解題模型構(gòu)建預(yù)測(cè)演練提能質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來第1部分專題三數(shù)列數(shù)學(xué)核心考點(diǎn)突破高考熱點(diǎn)透析解題模型構(gòu)建預(yù)測(cè)演練提能質(zhì)量鑄就品牌品質(zhì)贏得未來第二講高考中的數(shù)列(解答題型)數(shù)學(xué)第二講高考中的數(shù)列?解答題型?
2025-02-25 13:55
【摘要】本課件為“逐字編輯”課件,使用時(shí)欲修改課件,請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容,即可進(jìn)入可編輯狀態(tài)。在此狀態(tài)下,如果有的公式雙擊后無法用公式編輯器編輯,請(qǐng)選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)行編輯。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即完成修改。第1講基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2講導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用專題1函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
2024-08-27 21:42
【摘要】2020年高考第二輪專題復(fù)習(xí)練市中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組利用放縮法證明不等式利用放縮法來證明數(shù)列與不等式的綜合問題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年命題的熱點(diǎn),解決這類問題常常用到放縮法。用放縮法解決“數(shù)列+不等式”問題通常有兩條途徑:一是先放縮再求和,二是先求和再放縮。類型1:先放縮再求和類型2:先求和再放縮
2024-12-03 10:56
【摘要】1.(2020·江蘇卷)AB是⊙O的直徑,D為⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)D作⊙O的切線交AB延長線于C,若DA=DC,求證AB=2BC.解析:連結(jié)DB,DO.因?yàn)镈C為圓的切線,故∠A=∠CDB.因?yàn)锳D=DC,故∠A=∠C,于是∠C=∠CDB,從而∠ABD=2∠C,且
2024-10-26 09:37