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0~3歲嬰幼兒的保育及教育形成性考核冊(cè)-在線瀏覽

2024-08-09 05:57本頁(yè)面
  

【正文】 養(yǎng)人和早教教師應(yīng)該在成熟的力量與教育過(guò)程之間求得合理的平衡。答:(1)不要認(rèn)為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任,你不要抓緊每一分鐘去“教育”他;(2)學(xué)會(huì)欣賞孩子的成長(zhǎng),觀察并享受每一周、每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實(shí);(3)尊重孩子的實(shí)際水平,在尚未成熟時(shí),要耐心等待;(4)不要老是去想“下一步應(yīng)發(fā)展什么了”,應(yīng)該讓你和孩子一道充分體驗(yàn)每一個(gè)階段的樂(lè)趣。u(2)提醒早教教師和教養(yǎng)人,兒童思維發(fā)展具有階段性,思維的發(fā)展水平?jīng)Q定了兒童的學(xué)習(xí)水平,各個(gè)階段依次經(jīng)歷,不可逾越,但階段與階段之間的轉(zhuǎn)化速度存在個(gè)體差異。u答:(1)提示早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)多為嬰幼兒創(chuàng)造其與早教教師、教養(yǎng)人及同伴相互交往、交流的環(huán)境和機(jī)會(huì)。(2)早教教師與主要撫養(yǎng)人應(yīng)意識(shí)到嬰幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展不僅受到來(lái)自教師和教養(yǎng)人的直接影響,更受到多個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的交互影響,早教教師與教養(yǎng)人應(yīng)積極地吸收各個(gè)系統(tǒng)的有益成分,摒棄消極因素,促進(jìn)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。(2)從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作。(4)從無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作。答:(1)滿月時(shí),嬰兒在趴著時(shí)能夠使勁兒把頭抬到水平位置,然后再一點(diǎn)點(diǎn)兒向上抬起,直至近5個(gè)月俯臥時(shí)能夠?qū)㈩^高高地昂起“看世界”。(2)俯臥時(shí)能夠抬頭的意義不亞于能夠直立時(shí)行走。(1)觸覺(jué)的存在對(duì)于嬰幼兒情感發(fā)展至關(guān)重要,搖晃、撫摸和擁抱等會(huì)對(duì)嬰幼兒產(chǎn)生鎮(zhèn)靜作用。(1)子階段一:簡(jiǎn)單反射階段(出生至1個(gè)月)。(2)子階段二:初級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段(14個(gè)月)。(3)子階段三:次級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段(48個(gè)月)。(4)子階段四:次級(jí)循環(huán)反應(yīng)的協(xié)調(diào)階段(810個(gè)月)。(5)子階段五:三級(jí)循環(huán)反應(yīng)階段(1018個(gè)月)。(6)子階段六:思維的開(kāi)始階段(1824個(gè)月)。前語(yǔ)言交流最明顯的表現(xiàn)是牙牙學(xué)語(yǔ),它開(kāi)始于2或3個(gè)月,一直持續(xù)至一歲左右。(2)第一個(gè)詞。(3)詞匯運(yùn)用。(4)雙詞句。(5)理解與生成。(1)前依戀期(02個(gè)月)。(2)依戀關(guān)系建立期(27個(gè)月)。(3)依戀關(guān)系明確期(724個(gè)月)。(4)目標(biāo)調(diào)節(jié)的伙伴關(guān)系期(24個(gè)月以后)。(2)在游戲與社會(huì)性交往中,安全型的兒童也表現(xiàn)出良好的個(gè)性特征與社會(huì)認(rèn)知能力。(1)第一階段以客體為中心(610個(gè)月),交往集中在玩具和物品上而不是針對(duì)同伴,嬰幼兒之間互不理睬,偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音和短暫的注意。(3)第三階段發(fā)生了互補(bǔ)性交往(),此時(shí)嬰幼兒間出現(xiàn)了合作、互補(bǔ)和互惠行為。(2)嬰兒的消化吸收能力不強(qiáng),母乳的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和比例都更適于嬰兒。u答:(1)人體營(yíng)養(yǎng)狀況最直接的評(píng)價(jià)方法就是人的身高和體重,體重反映的是近期的營(yíng)養(yǎng)狀況,身高反映的是長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)狀況。3.簡(jiǎn)述新生兒的喂養(yǎng)要求。答:嬰兒出生以后,應(yīng)盡早進(jìn)行哺乳,這樣可以促進(jìn)母親乳汁的分泌,也有利于以后的母乳喂養(yǎng)。一般來(lái)說(shuō),出生一周的新生兒,每天需哺乳1012次,2周后哺喂次數(shù)可比剛出生時(shí)適當(dāng)減少,平均為810次。(3)喂奶后,教養(yǎng)人應(yīng)及時(shí)幫嬰兒拍嗝,把胃中氣體排出,避免出現(xiàn)溢奶、吐奶現(xiàn)象。u答:(1)選用相應(yīng)階段的配方奶粉,定時(shí)定量哺喂。調(diào)整好的奶最好晾至與體溫相同,測(cè)試溫度的最好方法是往手腕內(nèi)側(cè)滴幾滴奶,如果感覺(jué)熱,就是溫度高了。如果過(guò)了一個(gè)小時(shí),就應(yīng)該把它倒掉。u答:(1)06個(gè)月是嬰兒睡眠習(xí)慣逐漸形成的階段,因此可以根據(jù)全家人的作息時(shí)間,選擇嬰兒最適合的睡眠時(shí)間。白天教養(yǎng)人可以多陪嬰兒玩一會(huì)兒,到喂奶時(shí)間時(shí)也可以把嬰兒弄醒喂奶;而到了夜里,喂奶時(shí)盡量喂飽嬰兒,根據(jù)嬰兒的情況減少喝夜奶的次數(shù),并目盡量不要逗他玩,使之過(guò)于興奮。養(yǎng)成這樣田習(xí)慣后,嬰兒在夜里醒來(lái)以后,還能自己入睡。u(1)06個(gè)月時(shí),嬰兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是語(yǔ)音的辨別,對(duì)語(yǔ)言交流整休情境的感知,以及通過(guò)咿呀發(fā)聲練習(xí)控制自己的聲帶。(3)教養(yǎng)人要為嬰兒提供大量發(fā)音練習(xí)的機(jī)會(huì)。u答:(1)利用親子游戲創(chuàng)設(shè)親子共享時(shí)光。(3)運(yùn)用感知覺(jué)和動(dòng)作游戲豐富情緒體驗(yàn)。u答:(1)03個(gè)月嬰兒大肌肉動(dòng)作的發(fā)展重點(diǎn)在于頸部和四肢肌肉靈活性的提高。(2)46個(gè)月時(shí),嬰兒將學(xué)習(xí)自主翻身和獨(dú)坐。(2)發(fā)展感知覺(jué)和動(dòng)作,促進(jìn)感知覺(jué)的協(xié)調(diào)與統(tǒng)合。(4)重視親子互動(dòng),促進(jìn)語(yǔ)言和社會(huì)性的發(fā)展。答:(1)主要營(yíng)養(yǎng)源奶類。(2)必要補(bǔ)充輔食。(2)加輔食的量由少到多。(4)嘗試多種多樣的食物。(6)勿強(qiáng)迫進(jìn)食。(2)注意制作炊具餐具衛(wèi)生。(4)烹制方式多采用蒸煮的方式。u。答:(1)讓嬰兒學(xué)習(xí)自己進(jìn)食。(3)避免挑食和偏食。?(1)逐步形成嬰兒定時(shí)睡眠的習(xí)慣。(2)做好睡前準(zhǔn)備,快速入睡。(3)逐步培養(yǎng)嬰兒獨(dú)立入睡的習(xí)慣。?4.712個(gè)月嬰兒的口腔衛(wèi)生應(yīng)注意哪些問(wèn)題?(1)出牙之前,每次哺乳(喝奶)后和每天晚上,家長(zhǎng)需要用手指纏上消毒紗布輕輕擦洗牙齦和鄂部,進(jìn)餐后給嬰兒喝一些溫開(kāi)水,用以清潔口腔;(2)在乳牙萌出后,家長(zhǎng)可以戴著指套幫嬰兒刷牙,達(dá)到清潔口腔的作用。u答:對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō),洗澡是一項(xiàng)有趣而又放松的運(yùn)動(dòng),同時(shí)也是增進(jìn)親子間情感的重要時(shí)刻。(1)要保證房間溫暖、沒(méi)有穿堂風(fēng),而且要把需要的一切準(zhǔn)備好;(2)調(diào)試水溫,務(wù)必先放涼水再放熱水,用肘部試水的溫;(3)讓嬰兒豎坐著洗澡;(4)先淋濕嬰兒身體、擦沐浴露,注意清洗嬰兒身上的褶皺與臀部;(5)給嬰兒洗澡的時(shí)間要控制在十分鐘之內(nèi);(6)把嬰兒從水里抱起來(lái)之后,馬上用大浴巾把全身包住,留出頭部,擦干身體。u答:(1)新鮮的空氣中含氧量高,可以促進(jìn)新陳代謝;(2)適當(dāng)?shù)睦?、熱刺激,能使皮膚和呼吸道黏膜得到鍛煉,并增強(qiáng)機(jī)體對(duì)外界環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力;(3)適量地曬太陽(yáng),幫助機(jī)體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷,以預(yù)防佝僂??;(4)712月齡嬰兒的活動(dòng)量越來(lái)越大,有主動(dòng)去戶外的要求。u答:(1)多到戶外活動(dòng),接受陽(yáng)光中紫外線的照射。(3)北方因冬季寒冷漫長(zhǎng),新生兒兩周后可開(kāi)始服魚肝油。u答:讓嬰兒迅速脫離燙傷現(xiàn)場(chǎng),剪開(kāi)被高溫液體浸透的衣物。(2)二度、三度燙傷需要注意防止水皰破裂,因?yàn)樗捚屏讶菀赘腥尽?3)對(duì)干臉、手、腳或生殖器上的燙傷,一定要讓醫(yī)生或護(hù)士診治。u答:(1)教養(yǎng)人可以為嬰兒提供感興趣的玩具材料,吸引嬰兒爬行前去拿取,比如提供玩具電話、鬧鐘、玩具琴等玩具;(2)加強(qiáng)嬰兒四肢肌肉力量訓(xùn)練,可借助輔助物體幫嬰兒抬起胸腹,可以在嬰兒俯臥時(shí)將軟坐墊墊在嬰兒胸腹之間,使嬰兒胸腹離地,手和膝著地;或者可以一手托著嬰兒的胸腹,一手抵住嬰兒的小腳,緩慢推動(dòng)?jì)雰合蚯芭佬?,鼓?lì)嬰兒向前爬行去取玩具。(4)需要注意爬行安全,多鼓勵(lì)嬰兒,不能急于求成。u答:(1)家長(zhǎng)要注重通過(guò)生活環(huán)節(jié)中的親子交往培養(yǎng)嬰兒的社交技能,如吃東西的時(shí)候要與家人分享,玩玩具的時(shí)候要與家人輪流玩。此時(shí),早教教師和教養(yǎng)人可示范在先。(2)放開(kāi)孩子手腳,培養(yǎng)其敢于探究和求知的精神。(4)尊重孩子的發(fā)展速度和個(gè)體差異,切忌苛求和橫向比較。(2)產(chǎn)生不同營(yíng)養(yǎng)素的食物間也應(yīng)有平衡。u。答:(l)食物原料應(yīng)選擇新鮮,相對(duì)軟嫩多汁、質(zhì)地細(xì)膩的食物;(2)食物加工應(yīng)將食物切碎煮爛,這樣易于幼兒咀嚼、吞咽和消化;(3)在烹飪方法上多以蒸、煮、煨等方式,少采用油炸、烤、烙等方式;(4)口味以清淡為好,不應(yīng)過(guò)咸,更不宜食辛辣刺激性食物,盡量少用各種調(diào)味品;(5)膳食花樣品種要不斷交替更換。u答:(1)創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境;(2)形成有規(guī)律的進(jìn)餐習(xí)慣;(3)合理飲食結(jié)構(gòu),避免偏食;(4)養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。,應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?上午的910點(diǎn)鐘是最適于戶外活動(dòng)的時(shí)間,冬天可適當(dāng)?shù)赝坪蟆1M量給幼兒穿寬松、舒適、易吸汗的衣服、穿著厚薄要適宜。離家比較近,遠(yuǎn)離汽車尾氣,寬闊平坦。上肢運(yùn)動(dòng)以及彎腰、下蹲、踢腿、跳躍、劃船、直臂懸腿等運(yùn)動(dòng)。教養(yǎng)人應(yīng)滿足小兒充分活動(dòng)肢體的需要。物品;可與嬰兒一起玩扔球、撿球、找東西的游戲,訓(xùn)練嬰兒獨(dú)自在地上玩,獨(dú)立蹲下?lián)鞏|西,獨(dú)自站起,并獨(dú)自穩(wěn)定地行走;在教養(yǎng)人的看護(hù)下,可以給幼兒提供一些細(xì)小的物體讓幼兒擺弄操作,鍛煉他們手部小肌肉的發(fā)展。首先,父母可讓幼兒拉著小拖車之類的玩具練習(xí)走路,并使嬰兒有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)拉著玩具側(cè)著走和倒著走,通過(guò)游戲訓(xùn)練小兒跑步的靈活性和穩(wěn)定性。訓(xùn)練上下樓梯時(shí),開(kāi)始選擇的樓梯不要太多層,以便于幼兒能夠較順利地上下完樓梯,體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。教養(yǎng)人要多與幼兒進(jìn)行溝通和接觸,用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子和簡(jiǎn)短話和他們交談;開(kāi)展親子閱讀,圖書、兒歌、童謠都是開(kāi)展親子閱讀的好素材。首先,該階段要多給幼兒創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們大膽說(shuō),不要替代他們的表達(dá)。最后,通過(guò)兒歌、童謠和順口溜等訓(xùn)練幼兒逐步把字音發(fā)準(zhǔn)。u答:(1)1318個(gè)月齡幼兒情感與社會(huì)性發(fā)展教育策略。其次,一定要以身作則,在為人處事方面為幼兒做好榜樣和示范,潛移默化地引導(dǎo)幼兒。最后,教養(yǎng)人應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)盡早讓幼兒同其他小朋友交往。首先,教養(yǎng)人可以在日常生活中可以給幼兒創(chuàng)設(shè)一些自己做事的機(jī)會(huì)。最后,教養(yǎng)人要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒的情感需要,對(duì)于他們的疑問(wèn)要給予及時(shí)的回應(yīng)。u答:(1)細(xì)心護(hù)理生活起居,培養(yǎng)良好的飲食和生活習(xí)慣。(3)積極應(yīng)對(duì)幼兒的逆反,注重其良好個(gè)性的培養(yǎng)。答:首先,應(yīng)適合他們的咀嚼和消化能力。最后,幼兒不宜食用生硬、粗糙、過(guò)于油膩的食物。u答:(1)養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣。(3)培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。(2)避免單純地說(shuō)教,將教育寓于有趣的游戲或情境中。“三浴法”。答:三浴法是幼兒體育鍛煉最常見(jiàn)的方法,即空氣浴、水浴和日光浴。(1) 空氣浴是指在空氣流通的室內(nèi)活動(dòng)或在戶外游戲、體操、散步等,鍛煉幼兒對(duì)冷、熱刺激的適應(yīng)能力。游泳是其中幼兒最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。在日常生活中,可結(jié)合戶外游戲、體操等活動(dòng),利用日光鍛煉,也能起到日光浴的作用。答:(1)導(dǎo)致幼兒的肥胖的常見(jiàn)原因主要有遺傳因素、營(yíng)養(yǎng)失衡、缺乏運(yùn)動(dòng)等三個(gè)方面。②培養(yǎng)幼兒愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。u答:(1)養(yǎng)成飯后漱口、定時(shí)刷牙的習(xí)慣。(3)定期檢查口腔以早發(fā)現(xiàn)早治療。(2)教養(yǎng)人多帶幼兒走出家門,給予他們豐富的環(huán)境刺激。(4)要積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行口頭語(yǔ)言的練習(xí),讓幼兒認(rèn)識(shí)事物及它們之間的關(guān)系。u答:(1)要理解幼兒情緒情感特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)積極的心理和環(huán)境氛圍。(3
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