【正文】 要認(rèn)為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任，你不要抓緊每一分鐘去“教育”他；(2)學(xué)會欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周、每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實(shí)；(3)尊重孩子的實(shí)際水平，在尚未成熟時(shí)，要耐心等待；(4)不要老是去想“下一步應(yīng)發(fā)展什么了”，應(yīng)該讓你和孩子一道充分體驗(yàn)每一個階段的樂趣。u(2)早教教師與主要撫養(yǎng)人應(yīng)意識到嬰幼兒的成長與發(fā)展不僅受到來自教師和教養(yǎng)人的直接影響，更受到多個生態(tài)系統(tǒng)的交互影響，早教教師與教養(yǎng)人應(yīng)積極地吸收各個系統(tǒng)的有益成分，摒棄消極因素，促進(jìn)嬰幼兒的健康成長。(1)子階段一：簡單反射階段(出生至1個月)。(5)子階段五：三級循環(huán)反應(yīng)階段(1018個月)。前語言交流最明顯的表現(xiàn)是牙牙學(xué)語，它開始于2或3個月，一直持續(xù)至一歲左右。(5)理解與生成。(2)依戀關(guān)系建立期(27個月)。(1)第一階段以客體為中心(610個月)，交往集中在玩具和物品上而不是針對同伴，嬰幼兒之間互不理睬，偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音和短暫的注意。u答:嬰兒出生以后，應(yīng)盡早進(jìn)行哺乳，這樣可以促進(jìn)母親乳汁的分泌，也有利于以后的母乳喂養(yǎng)。答:(1)選用相應(yīng)階段的配方奶粉，定時(shí)定量哺喂。答:(1)06個月是嬰兒睡眠習(xí)慣逐漸形成的階段，因此可以根據(jù)全家人的作息時(shí)間，選擇嬰兒最適合的睡眠時(shí)間。答:(1)利用親子游戲創(chuàng)設(shè)親子共享時(shí)光。(2)46個月時(shí)，嬰兒將學(xué)習(xí)自主翻身和獨(dú)坐。(4)重視親子互動，促進(jìn)語言和社會性的發(fā)展。(6)勿強(qiáng)迫進(jìn)食。(4)烹制方式多采用蒸煮的方式。(3)逐步培養(yǎng)嬰兒獨(dú)立入睡的習(xí)慣。4.712個月嬰兒的口腔衛(wèi)生應(yīng)注意哪些問題?(1)要保證房間溫暖、沒有穿堂風(fēng)，而且要把需要的一切準(zhǔn)備好；(2)調(diào)試水溫，務(wù)必先放涼水再放熱水，用肘部試水的溫；(3)讓嬰兒豎坐著洗澡；(4)先淋濕嬰兒身體、擦沐浴露，注意清洗嬰兒身上的褶皺與臀部；(5)給嬰兒洗澡的時(shí)間要控制在十分鐘之內(nèi)；(6)把嬰兒從水里抱起來之后，馬上用大浴巾把全身包住，留出頭部，擦干身體。答：(1)多到戶外活動，接受陽光中紫外線的照射。(2)二度、三度燙傷需要注意防止水皰破裂，因?yàn)樗捚屏讶菀赘腥尽?4)需要注意爬行安全，多鼓勵嬰兒，不能急于求成。u盡量給幼兒穿寬松、舒適、易吸汗的衣服、穿著厚薄要適宜。訓(xùn)練上下樓梯時(shí)，開始選擇的樓梯不要太多層，以便于幼兒能夠較順利地上下完樓梯，體驗(yàn)到成功的快樂。首先，該階段要多給幼兒創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會，鼓勵他們大膽說，不要替代他們的表達(dá)。其次，一定要以身作則，在為人處事方面為幼兒做好榜樣和示范，潛移默化地引導(dǎo)幼兒。u答:首先，應(yīng)適合他們的咀嚼和消化能力。(3)培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。游泳是其中幼兒最喜歡的一項(xiàng)活動。②培養(yǎng)幼兒愛運(yùn)動的習(xí)慣。u(2)適時(shí)參與幼兒的活動，積極鼓勵與合理引導(dǎo)其大膽探索。答:(1)安全性原則。針對教養(yǎng)人的活動是指以教養(yǎng)人為主要對象，旨在對其育兒理念、育兒方法等方面進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，提升其科學(xué)育兒水平的活動，其形式多種多樣。游戲化原則是03歲嬰幼兒教育活動應(yīng)遵循的普遍原則。(2)目標(biāo)應(yīng)指向嬰幼兒和教養(yǎng)人。(1)目標(biāo)的達(dá)成度是指嬰幼兒及其教養(yǎng)人在教師設(shè)計(jì)的活動中各自所獲發(fā)展的程度。(2)手足徐動型：四肢和頭部出現(xiàn)不自主的無意識動作，做有目的動作時(shí)，全身不自主動作增多，如面部出現(xiàn)“擠眉弄眼”，說話及吞咽困難，常伴有流口水等。答:判斷一個兒童是不是自閉癥的主要方法是行為特征觀察。容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)沖動或有傷害性的行為。(3)睡眠過多且不易喚醒。(12)對周圍人、物和環(huán)境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。上課時(shí)東倒西歪，寫字握筆姿勢不當(dāng)，端坐、閱讀、寫字時(shí)姿勢不正確；閱讀中容易出現(xiàn)跳行、漏行，頭部運(yùn)動時(shí)眼睛在空間視物不穩(wěn)定；暈車、暈船，大幅度運(yùn)動中容易頭暈；結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙，難以辨別圖像的細(xì)微差別；逃避或害怕運(yùn)動，運(yùn)動中主要用眼睛協(xié)調(diào)動作。(3)在班級的自然活動進(jìn)程中運(yùn)用指導(dǎo)性策略。(3)使用有效的強(qiáng)化物。答：對待智力落后的嬰幼兒，積極的早期干預(yù)會產(chǎn)生明顯的效果，可以促進(jìn)智力落后嬰幼兒腦功能的發(fā)展，減輕認(rèn)知、感覺等方面的障礙，從而降低這一缺陷對以后生活的影響。8請簡述0—3個月嬰兒家庭教育重點(diǎn)一、 幫助嬰兒適應(yīng)母體外環(huán)境，逐步建立生活常規(guī)。4. 烹制方法多采用蒸煮的方式。91324個月嬰幼兒進(jìn)行戶外活動時(shí)因注意哪些問題？答：選擇合適的時(shí)間，上午910點(diǎn)，時(shí)間不宜過長。92536個月嬰幼兒的家庭教養(yǎng)重點(diǎn)包括哪些內(nèi)容？答：給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，尊重幼兒的想法。另一方面，當(dāng)前還缺乏03歲嬰幼兒早期發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，因此喲規(guī)范早期教育，就需要權(quán)威部門制定科學(xué)合理的早期教育機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、兒童早期發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。答：幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對保障幼兒健康成長和成人正常生活秩序有重要作用。作為教養(yǎng)人應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個有利于其發(fā)展和探索的環(huán)境，放開幼兒的手腳，在確保安全是前提下支持＼鼓勵幼兒的探究，正確看待幼兒的破壞行為，保護(hù)幼兒的好奇心和探究欲望，可以帶孩子去戶外活動，在家里給孩子提供一些安全的材料，允許他們擺弄。五、論述我國嬰幼兒早期教育發(fā)展的方向。合理飲食結(jié)構(gòu)，避免偏。并且逐步學(xué)會等待、輪流、分享合作等親社會行為。試論述嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)游戲活動設(shè)計(jì)的程序 2． 活動內(nèi)容的選擇3． 活動材料的準(zhǔn)備 4． 活動過程的組織5． 活動評價(jià)的實(shí)施2. 請說明設(shè)計(jì)“促進(jìn)2歲幼兒語言表達(dá)能力”游戲活動的依據(jù)，并闡述實(shí)施該計(jì)劃時(shí)如何指導(dǎo)嬰幼兒以及其教養(yǎng)人讓嬰幼兒廣泛接觸周圍的人和事，讓幼兒在和他人的交往中發(fā)展和豐富的語言。當(dāng)幼兒表現(xiàn)出良好行為，教養(yǎng)人一定要恰如其分的給予肯定和表揚(yáng)。大人自己一定要做到飯前便后洗手，還需幫助幼兒飯前便后洗手。答：創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境。(1)以嬰幼兒為本，關(guān)注成長。4. 可以放手讓孩子自己去搜索，盡管會遇到一些挫折，但他們在和同伴的互動中取得更大的進(jìn)步。佳佳是個比較內(nèi)向的的小女孩，每當(dāng)媽媽帶著他去小區(qū)玩時(shí)，他總喜歡呆在一旁別的小朋友玩耍請分析引如何看待佳佳的這種行為？答：佳佳的這種行為是因?yàn)樗恢廊绾闻c別人溝通，缺少一些溝通的技能。答：嬰幼兒最初的微笑出現(xiàn)在出生后的2周，當(dāng)他吃飽喝足，尿不干凈時(shí)，會出現(xiàn)嘴唇有時(shí)上臺，臉部安詳?shù)谋砬?，吃屎的嬰兒微笑是其下身的生理和心理狀態(tài)引發(fā)的。9簡述社區(qū)早教基地的主服務(wù)功能和任務(wù)功能：育人功能，也稱本體功能 社會功能，也稱工具功能任務(wù):~3歲嬰幼兒提供保育與教育9.簡述早教機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則 100、簡述嬰幼兒保教機(jī)構(gòu)游戲活動設(shè)計(jì)的原則 10什么是特殊兒童？特殊兒童主要有哪些類型？兒時(shí)期較難識別，并且過早識別天才兒童容易導(dǎo)到堰苗助長的不良風(fēng)氣，還可以產(chǎn)生“傷仲永”式的遺憾。9概述如何引導(dǎo)2536個月嬰幼兒養(yǎng)成良好 健康飲食行為？答：養(yǎng)成飯前洗手的習(xí)慣學(xué)習(xí)自己拿勺子吃飯培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。7—12個月嬰兒常見疾病包括：腹瀉、哮喘、佝僂病、麻疹、水痘。五、 敏感、持續(xù)的生活照料和親子游戲，形成安全依戀。(4)使用具體、直觀的方法進(jìn)行教育。(7)建立切合實(shí)際的期望。?u答:(1)：固執(zhí)于某些物件要時(shí)刻抱著才有安全感，不愛玩身體接觸的游戲，嫌棄某些質(zhì)地的衣物。(8)在79個月嬰兒仍常流口水，清醒時(shí)有磨牙動作。不能主動與人交往，分享或參與活動，不能進(jìn)行社會交往。學(xué)走路時(shí)間晚于正常兒童，行走時(shí)為了獲得平衡，雙腳左右距離較寬，步態(tài)蹣跚，方向性差。答:早教教師為活動配備材料時(shí)應(yīng)注意做到以下四點(diǎn)：(1)材料應(yīng)物化活動的目標(biāo)(2)材料應(yīng)具有趣味性(3)材料應(yīng)生活化(4)材料應(yīng)具有安全性答:(1)生活化原則。能力發(fā)展的保育教育活動。因此提供支持多感官參與的材料，更能激發(fā)嬰幼兒參與活動、進(jìn)行探究的興趣，達(dá)成多種教育效果。答:(1)依托社區(qū)的早期教育基地，主要由社區(qū)人口與計(jì)劃生育部門負(fù)責(zé)組織運(yùn)行，旨在提高社區(qū)嬰幼兒的受教育率和受教育水平，是政府提高國民素質(zhì)系統(tǒng)工程的重要舉措之一；(2)依托幼兒園的親子園，主要由教育部門主管，由社區(qū)內(nèi)的幼兒園兼職管理，面向社區(qū)招生，可為社區(qū)家庭與嬰幼兒提供一定的早期教育與指導(dǎo)；(3)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的早期教育中心，屬民辦學(xué)校性質(zhì)，所占比例最大，這類保育與教育中心面向社會招生，具有盈利性質(zhì)。u。(3)多給予表揚(yáng)和激勵。(2)教養(yǎng)人多帶幼兒走出家門，給予他們豐富的環(huán)境刺激。答:(1)養(yǎng)成飯后漱口、定時(shí)刷牙的習(xí)慣。答:三浴法是幼兒體育鍛煉最常見的方法，即空氣浴、水浴和日光浴。u(3)積極應(yīng)對幼兒的逆反，注重其良好個性的培養(yǎng)。首先，教養(yǎng)人可以在日常生活中可以給幼兒創(chuàng)設(shè)一些自己做事的機(jī)會。u物品；可與嬰兒一起玩扔球、撿球、找東西的游戲，訓(xùn)練嬰兒獨(dú)自在地上玩，獨(dú)立蹲下?lián)鞏|西，獨(dú)自站起，并獨(dú)自穩(wěn)定地行走；在教養(yǎng)人的看護(hù)下，可以給幼兒提供一些細(xì)小的物體讓幼兒擺弄操作，鍛煉他們手部小肌肉的發(fā)展。上肢運(yùn)動以及彎腰、下蹲、踢腿、跳躍、劃船、直臂懸腿等運(yùn)動。，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?u。(2)放開孩子手腳，培養(yǎng)其敢于探究和求知的精神。答：(1)家長要注重通過生活環(huán)節(jié)中的親子交往培養(yǎng)嬰兒的社交技能，如吃東西的時(shí)候要與家人分享，玩玩具的時(shí)候要與家人輪流玩。uu答:(1)新鮮的空氣中含氧量高，可以促進(jìn)新陳代謝；(2)適當(dāng)?shù)睦洹岽碳?，能使皮膚和呼吸道黏膜得到鍛煉，并增強(qiáng)機(jī)體對外界環(huán)境冷熱變化的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力；(3)適量地曬太陽，幫助機(jī)體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷，以預(yù)防佝僂病；(4)712月齡嬰兒的活動量越來越大，有主動去戶外的要求。u?(1)逐步形成嬰兒定時(shí)睡眠的習(xí)慣。答:(1)讓嬰兒學(xué)習(xí)自己進(jìn)食。(2)加輔食的量由少到多。答:(1)主要營養(yǎng)源奶類。u(3)教養(yǎng)人要為嬰兒提供大量發(fā)音練習(xí)的機(jī)會。養(yǎng)成這樣田習(xí)慣后，嬰兒在夜里醒來以后，還能自己入睡。如果過了一個小時(shí)，就應(yīng)該把它倒掉。(3)喂奶后，教養(yǎng)人應(yīng)及時(shí)幫嬰兒拍嗝，把胃中氣體排出，避免出現(xiàn)溢奶、吐奶現(xiàn)象。(