【正文】 4)目標(biāo)調(diào)節(jié)的伙伴關(guān)系期(24個月以后)。(3)詞匯運用。(3)子階段三：次級循環(huán)反應(yīng)階段(48個月)。(2)俯臥時能夠抬頭的意義不亞于能夠直立時行走。(2)從上部動作到下部動作。(2)每一個教養(yǎng)人和早教教師應(yīng)該在成熟的力量與教育過程之間求得合理的平衡。u(4)增加政府財政投入。(4)03歲嬰幼兒保育與教育機構(gòu)缺乏辦學(xué)規(guī)范性。(2)操作練習(xí)強度適中。(2)講述者的語言要生動形象逼真富有感染力。?u (4)趣味性原則。(4)了解并掌握一定區(qū)域內(nèi)03歲嬰幼兒的基本情況，為政府和社區(qū)制定相應(yīng)的嬰幼兒早期教育政策提供咨詢和依據(jù)。(2)嬰幼兒的認知發(fā)展特點決定了他們只能在直接感知的生活事件中獲得學(xué)習(xí)。.03歲階段為什么強調(diào)保育先于教育?u三、簡答對。半日早教活動的時間宜短不宜長。錯。生活中觀察2當(dāng)嬰幼兒摔傷和碰傷時，應(yīng)首先（檢查嬰幼兒是否受傷）2三浴法是嬰幼兒體育鍛煉最常見的方法，一般指（空氣浴、陽光浴、水?。?嬰幼兒的入園準(zhǔn)備主要包括以下幾方面：（心理準(zhǔn)備、交往準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備）22536個月的嬰幼兒最常見的疾病主要包括（肥胖癥、蛔蟲病、齲齒）2536個月的孩子每次進餐要求在一定的時間內(nèi)完成，一般大約為（2030分鐘）3引起嬰幼兒肥胖是原因（缺乏運動、遺傳因素、營養(yǎng)失衡）32嬰幼兒保教機構(gòu)的基本定位有（教育性和服務(wù)性）33嬰幼兒保教機構(gòu)的主要任務(wù)是（為0~3歲嬰幼兒提供保育與教育，提供滿足家長需要的保育與教育，指導(dǎo)教養(yǎng)人進行科學(xué)育兒）3嬰幼兒保教機構(gòu)活動設(shè)計應(yīng)遵循的原則有（游戲性原則，個別化原則，生活化原則）3 嬰幼兒保教機構(gòu)活動的設(shè)計程序包括（確定活動目標(biāo)和內(nèi)容，準(zhǔn)備材料，過程實施和評價）3 下列說法中，不屬于半日早教活動原則的是（活動宜用競賽形式）3 以下不屬于兒童的身體缺陷的是（智力落后）3在幼兒智力發(fā)展水平正常，排除自閉癥等病癥影響的情況下，（聾啞和視覺障礙）是導(dǎo)致交際障礙的主要原因。21喂奶時，要斜拿奶瓶，保持奶瓶里一直有奶。14為降低“嬰兒猝死綜合癥”和嬰兒窒息的風(fēng)險，一般建議讓幼兒采用仰臥或側(cè)翻的方式睡覺。下列動作中，屬于精細動作是（撿小球和剝紙吃糖）著名的“視崖實驗”說明了嬰幼兒的（深度知覺）。 作業(yè)一單選題 和早教教師一樣，教養(yǎng)人同樣在嬰幼兒保教工作中扮演了極其重要的角色。嬰幼兒之間互不理睬，偶爾互相觸摸、微笑、發(fā)出聲音和短暫的注意。15為增強人體對于結(jié)核病的抵抗力，預(yù)防肺結(jié)核和結(jié)核性腦膜炎的發(fā)生，應(yīng)對新生兒進行卡介苗接種。這是為了防止嬰兒吞進大量的空氣。3腦癱的主要臨床表現(xiàn)不包括（頭顱小而圓，眼距寬，眼裂小，外眼角上斜，內(nèi)有眥獒皮，鼻梁低平，外耳小，硬腭窄，舌常伸出口外，流誕較多）患有自閉的幼兒在三歲前“對外界環(huán)境或事物不感興趣，與人缺乏目光接觸，不能用眼睛或表情來表達自己的感覺，也無法理解他人的心理和意思”屬于(社交發(fā)展)方面的特征4國際上通用的丹佛智力發(fā)育篩選主要用于（0~3歲)的兒童二、辨析題射高代表頭部、脊柱與下肢長度的總和。答：正確，嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善，興奮占優(yōu)勢，抑制過程形成較慢，因而不能長時間專注于一件事。7—9個月嬰兒開始理解更多的詞匯，能夠聽懂教養(yǎng)人的語言指令并按照指令配合。03歲嬰幼兒保育與教育有哪些特點（1）、理念：保育先于教育（ ）內(nèi)容：生活多于學(xué)習(xí) （ 3）、形式：個別教育多于集體活動 (4)、目標(biāo)：情緒、情感重于認知03歲嬰幼兒的動作發(fā)展的主要規(guī)律（1）從整體動作到分化動作（2）從上部動作到下部動作（3）從大肌肉動作到小肌肉動作（4）從無意動作到有意動作答:(1)教育對象為03歲嬰幼兒及其教養(yǎng)人。為什么要重視對嬰幼兒教養(yǎng)人的指導(dǎo)?答:(1)03歲是受生物發(fā)展節(jié)律控制最強的時期，外在影響的作用較小。 (5)賞識性原則。?答:(1)正確對待嬰幼兒的提問。(3)配合恰當(dāng)?shù)闹v述手段。(3)采用積極強化手段。(5)教養(yǎng)者缺乏科學(xué)的教育觀念和方法。在教育過程中，早教教師和教養(yǎng)人不應(yīng)該只強調(diào)文化目標(biāo)而忽視嬰幼兒成長的客觀規(guī)律。答:(1)早教教師或教養(yǎng)人應(yīng)為嬰幼兒提供可探索的環(huán)境，給予他們時間與空間進行充分地探索。(3)從大肌肉動作到小肌肉動作。因為自主地控制自己的頭部運動意味著他們可以看到更寬廣的世界、更多樣的環(huán)境，同時還可以讓他們了解自己身體在空間的位置，為控制全身的協(xié)調(diào)運動的發(fā)展做好準(zhǔn)備。u這一時期自我中心化現(xiàn)象有所減弱，嬰兒開始注意自己行為和環(huán)境之間的關(guān)系。u兒童早期詞匯里的第一批單詞一般與客體有關(guān)，既包括有生命的也包括無生命的。答:嬰幼兒依戀在出生后6個月中逐漸出現(xiàn)。這時的兒童已能理解父母的需要，并與之建立雙邊人際關(guān)系。答:(1)母乳是嬰兒最理想的天然食品，營養(yǎng)均衡，含有大量免疫物質(zhì)。u答:(1)幫助嬰兒適應(yīng)母體外環(huán)境，逐步建立生活常規(guī)。繼續(xù)給予母乳喂養(yǎng)的同時，選擇較大嬰兒配方奶粉。(3)逐漸從稀到稠，從細到粗。答:(1)為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物，現(xiàn)做現(xiàn)食。(2)定時定點進餐。這個時期理想的睡眠時間一般是晚上89點鐘入睡，半夜醒12次，早晨67點起床。答：712月齡嬰兒排便習(xí)慣培養(yǎng)需要注意以下三個方面的內(nèi)容：(1)練習(xí)使用坐便器排便；(2)培養(yǎng)固定排便時間；(3)循序漸進，不急于求成。?(2)家長要多創(chuàng)造嬰兒與同齡伙伴相處的機會，并有意識地引導(dǎo)嬰兒發(fā)出友好交往的行為，如打招呼、輕握同伴的手、擁抱等。(3)積極應(yīng)對孩子的逆反，注重其良好個性的培養(yǎng)。答:(1)選擇合適的時間。(5)注意戶外運動衛(wèi)生。(2)1924個月齡嬰幼兒動作發(fā)展教育策略。答:(1)1318個月齡幼兒語言發(fā)展教育策略。其次，教養(yǎng)人可以創(chuàng)設(shè)條件與幼兒多玩一些角色游戲。(4)尊重幼兒的發(fā)展速度和個體差異，切忌苛求和橫向比較。答:(1)讓幼兒自己的事自己做。(2)保證飲食的合理、健康。(3)在日常生活中，利用幼兒身邊熟悉的事物啟發(fā)他們感知事物的特性。答:嬰幼兒保育與教育機構(gòu)的功能主要有育人功能和社會功能。(3)多樣性原則。從內(nèi)容上講，這些活動包括語言活動、認知活動、運動游戲以及社會交往活動等。生活化原則是03歲嬰幼兒保育與教育機構(gòu)活動設(shè)計時應(yīng)遵循的基本原則，這是由嬰幼兒的身心發(fā)展特點所決定的。uu(2)語言發(fā)展特征。答：一般來說，3歲以內(nèi)嬰幼兒如有下列一項以上異常表現(xiàn)，則有較高的智力發(fā)育遲緩的可能性。(9)到9個月時嬰兒不能主動伸手拿東西，當(dāng)有大人扶時不能用雙腿支撐體重。討厭被觸摸：討厭理發(fā)、洗澡、刷牙，不喜歡繪畫、沙土、泥工等手工作業(yè)。?答:自閉癥兒童的某些行為問題與家庭環(huán)境、父母教養(yǎng)方式有著密切的關(guān)系，因此采取積極、健康的家庭教育方式還是可以促進自閉癥兒童的健康發(fā)展與進步的。8.簡述嬰兒排便后的護理過程嬰兒每次大便后要及時用溫水或濕巾清洗臀部，注意清洗時要擦干凈皮膚褶皺處，尤其女嬰更要注意，清潔其外陰注意要由前往后擦洗，防止肛門細菌進入陰道。90、簡述嬰兒輔食烹制的方法和注意事項1. 為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物，現(xiàn)做現(xiàn)食。意外傷害有：燙傷、墜落。飲食定時定量，并逐步接近成人的飲食習(xí)慣。 類型:10.0~3歲嬰幼兒的主要的家庭教育原則有哪些? 四、材料分析出生3周后，嬰兒聽到目前的聲音，或看到目前的臉和人臉圖案都可能露出笑容，此時外部的刺激能誘發(fā)嬰兒的笑容，屬于誘發(fā)性的笑容。作為教養(yǎng)人應(yīng)該多帶孩子到家庭之外的環(huán)境中去活動，多接觸其他的小朋友，教會孩子學(xué)會和小伙伴答招呼，學(xué)會交往相處的小策略，學(xué)會用語言表達自己的需求。析以下這份半日早教活動計劃的合理性。(2)服務(wù)綜合化和多元化。首先進餐場所需要安靜愉悅，餐桌椅、餐具可適當(dāng)?shù)耐ひ恍?。論?536個月幼兒情感和社會性發(fā)展水平及相應(yīng)的教育策略。這有助于幼兒樹立自信心，發(fā)揮創(chuàng)造力。當(dāng)孩子不能完成任務(wù)時，教養(yǎng)人要耐心啟發(fā)和引導(dǎo)，盡量別流露出失望的情緒，致使孩子喪失自信心。23歲的幼兒掌握了一些行為規(guī)范，形成了一定的規(guī)則意識，道德感由此產(chǎn)生，初步關(guān)注逐漸的行為是否符合標(biāo)準(zhǔn)和要求。養(yǎng)成有規(guī)律的進餐習(xí)慣，做到定時定量，有規(guī)律的進餐，有固定的地方、餐具和大人一起就餐，避免養(yǎng)成邊看電視邊吃飯的不良習(xí)慣。(4)增加政府財政投入。媽媽買了一個電動玩具，她發(fā)出好聽的聲音，不一會兒，玩具被元元弄壞了，媽媽很生氣清你分析一下元元為什么會出現(xiàn)這種“破壞行為”答：元元是對電動玩具產(chǎn)生了探究欲，他想通過自己的活動去認識＼探索，并不是故意的破壞。洋洋今年2歲多了，他喜歡爸爸陪他一起玩玩具，媽媽講故事抱著洋洋哄他入睡。答：上述材料表明我國早期教育缺乏準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，早期教育市場本身發(fā)展還不成熟，相應(yīng)的監(jiān)管行為更是無從做起，以至于各種質(zhì)量低下的早期教育機構(gòu)層出不窮。預(yù)防：養(yǎng)成飯后漱口，定時刷牙的習(xí)慣，其次保證飲食的合理、健康；最后定期檢查口腔及早發(fā)現(xiàn)早治療。答：教養(yǎng)人為培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣，應(yīng)注意睡眠環(huán)境的營造，睡前的良好準(zhǔn)備，糾正幼兒不良的睡眠習(xí)慣，并確保睡眠環(huán)境的安全。3. 可添加少量食用油，應(yīng)少糖，無鹽，不加調(diào)味劑。如有臀部出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，抹上薄薄一層百分之五的輮酸軟膏或沸水煮過的菜油等植物油，再換上清潔尿布。？(2)培養(yǎng)簡單生活技能。(2)培養(yǎng)孩子的獨立性和成就感。(2)前庭感覺功能問題。(11)語言發(fā)育落后，嬰兒到10個月時不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。(2)嬰兒吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。(3)情緒行為特征。(1)痙攣型：以四肢僵硬為主要表現(xiàn)。答：在早期教育活動評價中，評價可從目標(biāo)的達成度、過程的節(jié)奏感和參與者的滿足感三個方面進行評價。答:確定目標(biāo)時應(yīng)注意以下兩點：(1)嬰幼兒發(fā)展目標(biāo)指向應(yīng)明確、具體。