創(chuàng)業(yè)教育課程大綱-在線瀏覽
2024-08-06 06:16本頁面
【正文】 申請⑸、資金注冊⑹、銀行貸款重點：申辦要點；難點：開業(yè)步驟和申辦程序B、實踐教學環(huán)節(jié)（8課時）第八講 成功創(chuàng)業(yè)的實踐和經(jīng)驗（6課時）基本內(nèi)容：⑴、參觀成功創(chuàng)辦小企業(yè)典型⑵、舉辦創(chuàng)業(yè)大講壇基本要求：⑴、學會市場調(diào)研⑵、了解運作情況⑶、實地了解創(chuàng)業(yè)的真實情況⑷、與專家或成功創(chuàng)業(yè)者互動交流重點：實地參觀、考察、學習、思考難點：個人帶著實際問題積極參與，并有解決思路和方案第九講 做創(chuàng)業(yè)實干家（2課時）基本內(nèi)容：⑴、介紹成功創(chuàng)業(yè)的案例⑵、分析創(chuàng)業(yè)失敗的案例⑶、特色經(jīng)營案例講評基本要求：⑴、帶著問題分析研究⑵、了解運作情況⑶、了解風險分析、收益回報⑷、全面的專業(yè)知識和經(jīng)驗重點：創(chuàng)業(yè)者的眼光和理念難點：先做人，后做事，有創(chuàng)意、有毅力、有務(wù)實精神 C、模擬創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)（4課時）第十講 模擬創(chuàng)業(yè)（4課時）基本內(nèi)容：⑴、創(chuàng)業(yè)選擇⑵、創(chuàng)業(yè)計劃⑶、咨詢評議基本要求：⑴、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書⑵、分組評議各自的創(chuàng)業(yè)項目、資金籌措、經(jīng)營風險分析、企業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析、投資回報預(yù)測、市場開拓、人員管理等⑶、可行性分析⑷、咨詢評議重點：創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫難點：模擬創(chuàng)業(yè)的實施四、課程各教學環(huán)節(jié)的要求四、課程各教學環(huán)節(jié)的要求采用交互式因素集成法，教學實施分為理論教學、實踐教學和模擬創(chuàng)業(yè)三部分進行。（1） 個人創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)運用管理學的原理，從小企業(yè)經(jīng)營的微觀角度出發(fā)，結(jié)合客觀實際問題，運用案例分析，闡述個人創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的能力及根據(jù)實際環(huán)境如何培養(yǎng)和提高個人的素質(zhì)。n 教學形式（1） 電化教學課程教學過程采用電化教學，一方面可以大大增加教學內(nèi)容的信息量，加快教學進程；另一方面可以大大提高教學過程的直觀性，將教學內(nèi)容部分制成PowerPoint片自動播放，部分制成投影片進行投影，并錄制一些音像資料作為教學片段，以豐富多彩的文字、圖表、聲音令學生容易接受，極大提高教學效果，運用多媒體進行教學。在教學過程中，每兩周預(yù)先設(shè)定一個專題，進行全班討論。在討論過程中老師不斷補充引用新的或書本上沒有的知識，對學生的發(fā)言、討論進行點評，讓學生了解到自己的成績和不足，從而提高他們的個人能力。包括教學參觀、專家講壇、現(xiàn)身說法、政策導(dǎo)向和心理品質(zhì)測試五個方面。 （2）專家講壇在教學過
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