【摘要】《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內(nèi)容以及寫信時(shí)的心理活動(dòng),從中體會(huì)凡卡學(xué)徒時(shí)的悲慘生活。2、學(xué)習(xí)文中插敘部分的內(nèi)容及其作用。3、有感情地朗讀信的內(nèi)容。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、了解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內(nèi)容以及寫信時(shí)的心理活動(dòng),從中體會(huì)凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的悲慘生活。2、學(xué)習(xí)文中插敘部分的內(nèi)容及其作用。[教學(xué)過程]三、情景導(dǎo)入:
2025-06-03 23:38
【摘要】《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):?1、學(xué)習(xí)課文,感情朗讀,體會(huì)沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活。2、了解課文插敘、對(duì)比寫法的作用。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)課文,感情朗讀,體會(huì)沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活。教學(xué)難點(diǎn):了解課文插敘、對(duì)比寫法的作用。教法:創(chuàng)設(shè)情境、談話啟發(fā)學(xué)法:自主合作探究教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課(3分):
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“蘸、戳、撇、醺”4個(gè)字。能正確讀寫下列詞語:立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié)。教學(xué)過程:一、板書課題并解題。1.板書課題齊讀課題?!胺部ā笔枪适轮械娜宋铩1疚氖且怨适轮腥宋锩謥砻}的。2.介紹本文的作家。
2025-01-25 01:27
【摘要】第一篇:凡卡教學(xué)反思 《凡卡》教學(xué)反思 馬娜《凡卡》這篇課文是俄國著名作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f,采用了“寫信”這一表達(dá)形式,主要講在十九世紀(jì)后期的舊俄時(shí)代,凡卡由農(nóng)村來到城市的一個(gè)鞋鋪當(dāng)學(xué)徒,他受盡...
2024-11-14 18:09
【摘要】第一篇:《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì) 《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)14個(gè)生字。能正確讀寫“摩平楦頭保佑慈悲打發(fā)梆子抽噎捉弄禱告崽子醉醺醺”等詞語。 2.有感情地朗讀課文。整體把握主要內(nèi)容,了解凡...
2024-10-28 21:26
【摘要】第一篇:教學(xué)案例分析(案例) 注重?cái)?shù)學(xué)文本閱讀培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力 —五年級(jí)“因數(shù)與倍數(shù)”閱讀教學(xué)案例分析 紅星小學(xué)代繼文 為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力,構(gòu)建上線一定教學(xué)的指導(dǎo)策略,學(xué)校數(shù)學(xué)課題組組...
2024-10-25 00:29
【摘要】1 《凡卡》教學(xué)反思 教學(xué)《凡卡》,如果通篇串講,不但使文章 特色蕩然無存,學(xué)生感到索然無味,其效果也會(huì)事倍功半。因?yàn)槲? 章篇幅較長,內(nèi)容縱橫交錯(cuò),它交織著寫信、回憶、側(cè)面烘托三條 線索...
2024-08-15 15:48
【摘要】第一篇:凡卡教學(xué)設(shè)計(jì) 《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì) 平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)王海玉教材分析: 這篇課文是俄國著名作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f,采用了“寫信”這一表達(dá)形式。9歲的凡卡給自己的爺爺寫信,訴說了自己在莫斯科學(xué)徒生活...
2024-10-29 02:12
【摘要】第一篇:凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,了解凡卡悲慘的生活遭遇,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。 2、初步領(lǐng)悟文中所采用的對(duì)比、反襯、暗示的表達(dá)方法。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-29 01:32
【摘要】契訶夫(1)凡卡為什么給爺爺寫信,希望爺爺帶他回村子?(2)凡卡在寫信中所回憶到什么?(3)凡卡寫的這封信,爺爺能收得到嗎?為什么?學(xué)習(xí)任務(wù)銹摩揉瑪蘸毒撇
2024-09-11 16:15
【摘要】教學(xué)案例分析《溶液的形成》新課改實(shí)施以來,貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的思想,把促使全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展以及使學(xué)生有個(gè)性的發(fā)展作為教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn),把學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法的學(xué)習(xí),以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為教科書設(shè)計(jì)的重點(diǎn),全面、辯證地反映學(xué)生發(fā)展、社會(huì)需求以及學(xué)科內(nèi)在規(guī)律這三個(gè)要素對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體要求,在課程改革新理念的指導(dǎo)下,合理設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì).《溶解度》是九年級(jí)化學(xué)粵
2025-06-03 22:28
【摘要】小學(xué)語文《跨越百年的美麗》教學(xué)案例分析與反思【主題背景】:構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的生本課堂,是高效課堂的標(biāo)志之一,我在執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》一課時(shí),牢牢抓住“美麗”這個(gè)題眼,由淺入深,由表及里,去繁就簡,通讀析讀、研讀、品讀,引導(dǎo)學(xué)生理解居里夫人美麗的內(nèi)涵。課堂教學(xué)中我充分利用學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的成果,組織大家?guī)熒?dòng)、生生互動(dòng),達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?!窘虒W(xué)過程】1、交
2025-06-03 13:36
【摘要】1、對(duì)教材的分析《明朝君權(quán)的加強(qiáng)》是七年級(jí)下冊(cè)第15課的內(nèi)容,明朝時(shí)期是我國封建時(shí)期逐漸走向衰落的時(shí)期,而明朝君權(quán)的加強(qiáng)是明衰落在政治上的表現(xiàn),這一課在明清史上占有極其重要的地位。2、對(duì)學(xué)生的分析初一學(xué)生年齡較小,生理心理處于青春期的初期,還沒有完全擺脫兒童時(shí)期的活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)。另外他們的理性思維還沒有完全具備,學(xué)習(xí)和理解一些事物應(yīng)從直觀形象入手,這樣他們才能更
2025-06-29 02:22
【摘要】音樂教學(xué)案例分析——————探索競賽教學(xué)的音樂課堂模式新課程改變了教師一味傳授的權(quán)威地位,拉近了師生之間的距離,拉近了學(xué)生與社會(huì)、與生活的距離。課堂教學(xué)的組織形式也在一定程度上發(fā)生了變化,音樂教師也要在課堂上盡可能地組織學(xué)生運(yùn)用合作、小組學(xué)習(xí)等方式,在培養(yǎng)學(xué)生合
2025-06-20 00:07
【摘要】教育教學(xué)案例分析【案例一】《刺叢中也有花》花園里,同學(xué)們都紛紛說了自己喜歡的花,這時(shí)全校聞名的“調(diào)皮大王”李剛發(fā)話了:“老師,我最喜歡的是仙人掌,它雖然全身長滿了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢!”他的話立即遭到同學(xué)們的反駁?!澳銈兙涂吹剿拇塘耍 蹦阕屑?xì)看看人家刺中也有花,也值得我們?nèi)ハ矚g呀!“平時(shí)從不受歡迎的調(diào)皮大王,見同學(xué)們都不贊同他,便據(jù)理力爭?!按讨杏?/span>
2025-06-04 01:42