蘇教版二年級語文上冊教案(集體備課個(gè)案)-在線瀏覽
2025-01-05 22:15本頁面
【正文】 ：圖中是誰？她正在干什么？ （一位老師正在向同學(xué)們介紹字典） 2． 圖 2，圖 3： 圖上畫的是什么地方？有誰，她們正在干什么？她們的態(tài)度怎樣？ 圖 2：在小姑娘的房間，媽媽正在指導(dǎo)使用字典之類的工具書。 3． 你們還記得查字典的方法嗎？誰來說一說。 圖 6：在家中，兩位同學(xué)讀書時(shí)遇到了困難，都在查閱字典。 四、小結(jié)： 字典等工具書是不會說話的老師，遇到疑難問題，不管在學(xué)校還是在家里，都可以自己查字典、詞典等工具書來解決。 第二課時(shí) 一、 談話導(dǎo)入。今天我們學(xué)習(xí)的是“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（ 4）”中的“主動(dòng)識字”。 主動(dòng)識字就是怎樣識字呢？ 教師介紹：我們的漢字是世界上最古老的文字之一，它很美，內(nèi)容豐富。而識字一面要靠老師教，一面要靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。 在你認(rèn)識的字中有哪些是自己主動(dòng)學(xué)來的，是在什么情況下學(xué)的？ 二、 指導(dǎo)看圖。） ⑵你認(rèn)識卡片上面的字嗎？說說你是怎樣認(rèn)識的？ 3． 看第 3 頁下面的圖，圖上有哪些人，在什么地方，干什么？ （左面 的是一個(gè)學(xué)習(xí)小組的四位同學(xué)，通過圖片主動(dòng)識字，并請老師評判。從圖上可以看出，這些小學(xué)生識字的態(tài)度都很認(rèn)真，內(nèi)心十分喜悅。） 5．教師小結(jié)： 生活中處處有學(xué)問，我們不僅要在學(xué)校主動(dòng)識字，而且要在課外，在日常生活中處處留心，主動(dòng)識字。 教學(xué)內(nèi)容 識字 1 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會本課 8 個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語，認(rèn)識一個(gè)偏旁。 了解春節(jié)等四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗民情，感受祖國燦爛的民族文化 . 教學(xué)重難點(diǎn) 識字、寫字 教學(xué)安排 兩 課時(shí) 教學(xué)過程 教學(xué)個(gè)案 第一課時(shí) 一、 揭示課題。 1．（出示掛圖）你知道圖上畫的是哪些傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，人們在干些什么嗎？ 2．自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。 你喜歡哪幅圖上節(jié)日的活動(dòng)？（引導(dǎo)學(xué)生分別說一說圖上的有關(guān)內(nèi)容） a) 第一 幅圖 圖上畫的是什么節(jié)日的活動(dòng)？全家人圍在一起干什么？示詞：（餃子） 過春節(jié)了，親朋好友互相拜訪表示節(jié)日的祝賀，這叫什么呢？（拜年） b) 第二幅圖 圖上畫的是什么節(jié)日？（清明節(jié)） 老師介紹清明節(jié)：二十四節(jié)氣之一，在 4 月 5 或 6 日。 清明節(jié)這天，少先隊(duì)員懷著崇敬的心情來到紀(jì)念前祭掃革命烈士，這就是：掃墓。 四、 指導(dǎo)讀生字詞，韻文中第一、第二行詞語。（引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀 順詞語） 五、 教師小結(jié)。你們知道了哪兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（春節(jié)、清明）春節(jié)民間風(fēng)俗習(xí)慣是什么？（餃子、 拜年）清明節(jié)呢？（掃墓 、踏青 ） 六、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字 1．出示：餃 拜 掃 墓 踏 學(xué)生自由讀，指名讀，重點(diǎn)指導(dǎo)：“掃”是平舌音。 3．說說你是怎樣記住這些字的。 5．學(xué)生在田字格中描寫生字。 7．學(xué)生寫字，教師巡視指導(dǎo)。 2．用一兩句話描寫春節(jié)圖或掃墓圖。 指名讀生字卡片。 教師出示第三第四幅圖：你喜歡哪幅圖上節(jié)日的活動(dòng)？（引導(dǎo)學(xué)生分別說一說圖上的有關(guān)內(nèi)容） a) 第三幅圖 圖上畫的是什么節(jié)日的活動(dòng)？大家正在干什么？（相機(jī)出示詞語：端午 、粽子） 教師簡介：端午又叫端陽、端五。古代“午”與“五”通用。紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。門插艾，香滿堂。龍穿下水喜洋洋。 b) 第四幅圖 圖上畫的是什么節(jié)日？（中秋節(jié)） 全家人圍坐在一起干什么？看看他們的表情，你覺得他們過得怎么樣？（出示：中秋、月餅） 中秋：我國傳統(tǒng)節(jié)日。此時(shí)家家團(tuán)圓賞月，品嘗月餅，以寄托合家幸福安康的愿望。 出示：端午 粽子 龍舟 中秋 團(tuán)圓 月餅 學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀 . 剛才我們學(xué) 習(xí)了兩組詞語。 七、作業(yè)設(shè)計(jì)： 1．把句子補(bǔ)充完整。 清明節(jié) 中秋節(jié) 春節(jié) 端午節(jié) 3．你知道我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，自己家鄉(xiāng)還有哪些風(fēng)土人情？ 教學(xué)內(nèi)容 識字 2 教學(xué)目標(biāo) 8 個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語。 教學(xué)重難點(diǎn) 識字、寫字 教學(xué)安排 兩 課時(shí) 教學(xué)過程 教學(xué)個(gè)案 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入新課 1． 同學(xué)們有沒有去過桂林
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