【正文】 提高警惕教學(xué)目標(biāo)]：使學(xué)生掌握游泳安全應(yīng)注意的問題，學(xué)會在游泳運動中自我保護、自我救護的基本方法，了解溺水搶救的基本常識。[教學(xué)難點]：溺水自救、救人基本常識。 游泳是一項全身運動，經(jīng)常游泳的人身體特別棒。俗話說“欺山莫欺水，欺水變水鬼”，游泳運動并不適合所有的人。這節(jié)課，我們就來探討一下有關(guān)游泳安全和溺水搶救方面的基本常識。 2，游泳應(yīng)注意哪些問題？A，游泳要結(jié)伴而行，最好與懂水性的人一起游泳，不要單獨游泳。B，要慎重選擇游泳場所，在游泳場游泳安全點。C，入水前先做準(zhǔn)備運動，預(yù)防游泳時抽筋。E，游泳后，應(yīng)用自來水沖洗全身。 （三）怎樣搶救溺水者？[學(xué)生分組討論10分鐘，組長發(fā)言，老師歸納]： 發(fā)現(xiàn)有人溺水大聲呼喊救命，迅速趕到岸邊若附近有救生圈、竹竿、木板，趕快拋給溺水者如溺水者離岸較遠，如自己又不懂水性（不作無謂犧牲），繼續(xù)呼喚他人如自己熟悉水性，自信有能力救人，則馬上下水救人（救人一命，勝造七級浮屠）游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其頭露出水面用蹬腿仰泳姿勢往岸邊游上岸后若溺水者無心跳、呼吸，先把其腹中的水壓出來嘴對嘴人工呼吸必要時打120求救。 同學(xué)們中有不少是游泳運動的愛好者，為了你的安全，我勸你們不要單獨去游泳，游泳中萬一遇到問題，今天所學(xué)的知識也許就會派上用場。2．讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。老師講述小故事引入課題（同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。]師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。 父母離異 用危險的事情打賭 情況（1）如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)4．師總結(jié)。安全使用家電與燃氣教學(xué)目標(biāo)：通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣?；顒舆^程：一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？二、小組交流： 家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項？ 把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。三、辨 析： 仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎？為什么？ 集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。觸電的預(yù)防與急救教學(xué)目標(biāo)：知道電壓與安全電壓的基礎(chǔ)知識，了解造成觸電事故的一些原因和防止觸電的方法。能在日常生活中自覺遵守安全用電的基本原則。教學(xué)準(zhǔn)備：課前要求學(xué)生調(diào)查本地區(qū)觸電事故情況。教學(xué)過程：一、學(xué)生讀課文第4自然段，說說：觸電是怎么回事？家庭照明用電壓和電器電壓一般為多少伏？工業(yè)用電電壓為多少伏？高壓輸電電壓在多少伏以上？人體安全電壓為多少伏？觸電會造成怎樣的后果？三、四、 看課文插圖，說說怎樣預(yù)防觸電？五、 演一演，有人觸電時該怎么做的情景。六、 讀一讀兒歌，說說觸電急救的基本步驟。 課外延伸：回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電的做法。指導(dǎo)學(xué)生了解一些基本的生活安全常識，樹立關(guān)愛自我、保護自我、珍愛生命意識?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】公共安全衛(wèi)生事件的視頻資料；不良生活習(xí)慣的圖片資料【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課題談話（教師口述小勇臟兮兮的指甲故事）：從這個小故事中你了解到了什么？這些細菌會給我們帶來什么危害？學(xué)生交流教師小結(jié)：個人的日常衛(wèi)生直接影響著我們的身心健康，生活中我們要講好個人衛(wèi)生，遠離健康的“殺手”。 二、深入探究活動一：了解不良習(xí)慣給身體帶來的危害?；顒佣簩ふ壹彝ブ械慕】怠皻⑹帧?。談話：其實隱藏在我們的日常生活中健康“殺手”還真不少，大家仔細找一找，在家庭生活中，我們的哪些行為和習(xí)慣會對我們的身體健康造成危害？還有哪些影響健康的隱患呢？學(xué)生交流。）學(xué)生小組交流。（2）在廚房和衛(wèi)生間各放一只封閉性強帶蓋子的垃圾桶，每天的垃圾分類及時倒掉。（4）微波爐啟動后應(yīng)離開爐體1米以上。（6）陽臺的高度不能太低，欄桿的間距不能過大。……活動四：認識放射性物質(zhì)，了解避免其他傷害的方法。你們知道這是什么物質(zhì)嗎？他會對我們的身體造成那些危害？如果生活中我們遇到類似這樣的東西應(yīng)該怎樣做？學(xué)生交流。如果發(fā)現(xiàn)自己有身體不時的感覺要及時到醫(yī)院治療。如在400rad的照射下，受照射的人有5%死亡。教師小結(jié)：（1）撥號時輻射特別大盡量離身體遠點。（3）莫把手機掛胸前。教后札記： 一、課件導(dǎo)入，點明主題 （生觀看圖片，簡要說說這些地方有哪些共同特點，自由發(fā)言，師板書：公共場所）教師談話：在這些場所，人員相對集中，疏散困難，容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。 （設(shè)計意圖：通過課件展示這些公共場所的特點，讓學(xué)生領(lǐng)會其特點，在頭腦中初步有安全意識。（2）2007年11月10日位于重慶市沙坪壩區(qū)的家樂福超市進行10周年店慶促銷活動，由于人多擁擠，發(fā)生踩踏事故，造成嚴(yán)重傷亡。（4）青島市一名小學(xué)4年級的學(xué)生，在超市乘坐電梯的時候，由于在電動扶梯上升的過程中探出身子往下瞧，結(jié)果一不小心從電梯上栽下去，重重摔到一樓的地板上，身體嚴(yán)重摔傷。學(xué)生觀看資料，自由發(fā)言談?wù)勛约旱恼鎸嵏惺?。（設(shè)計意圖：通過安全事件的再現(xiàn)，讓學(xué)生受到震動，從而認識到安全的重要性。在你生活的身邊，你目睹過公共場所里發(fā)生的哪些安全事故？讓學(xué)生敘述自己的見聞。）） 三、行動在線，警鐘常鳴認識常去的一些共公共場所存在的安全問題？活動一：體育場中應(yīng)注意哪些安全問題？（1）教師談話：體育場中由于人員聚集集中，觀眾觀看比賽之中，因情緒波動較大，很容易發(fā)生安全事故。（3）教師小結(jié)：到體育場觀看比賽時，觀眾的情緒會隨著比賽的進程變得激動起來，很容易發(fā)生安全事故?；顒佣荷虉鲑徫飸?yīng)該注意什么？（1）教師談話：在商場購物時，人員較多，商場里的貨柜擺放密集，人們的活動空間較少，不熟悉環(huán)境的人很容易失去方向感，應(yīng)注意相關(guān)的安全提示標(biāo)志，了解安全出口的位置，同時還要防止其他傷害。教師：課件出示“到商場購物時”的插圖，引導(dǎo)生說應(yīng)該注意的事項?；顒尤河螛穲隼镆矐?yīng)注意的安全問題。（2）學(xué)生小組交流。了解游樂場所中可能存在的安全隱患，并思考如何應(yīng)付。一些水上游樂設(shè)施，可能會讓我們在游玩時，因戲水而落水。所以，我們在高興的游玩時，還要特別注意安全。（1）教師談話：小學(xué)生特別喜歡一些小動物，在動物園觀看動物時時常引逗動物。我們來到動物園又應(yīng)該注意什么呢？（2）學(xué)生思考