武術(shù)—三段劍術(shù)主題單元教學實施方案-在線瀏覽
2025-06-27 12:18本頁面
【正文】 。恢復身心。實施后課后作業(yè)，自編1節(jié)劍術(shù)操。成果評價設(shè)計好評價的內(nèi)容、方法和評價量規(guī)布置任務搜集關(guān)于“武術(shù)攻防技擊性”的資料。準備教學資源，劍41把，照相機“武術(shù)攻防技擊性”的有關(guān)資料。落實前需技能掌握了武術(shù)的基本動作和劍術(shù)的基本方法。需考慮的問題：頭正、頸直、挺胸、塌腰、收腹。，互相糾正錯誤動作，提高學習效率。熟練之后做到協(xié)調(diào)、連貫、有力。，起組名，強調(diào)團結(jié)協(xié)作和小組長的職責。教師講解跑的路線和方法?！寣W生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計并進行自己喜歡的游戲。 （2）教師巡回指導，并參與學生游戲。提醒：（1）愛護器材。通過優(yōu)美的示范，激發(fā)學生“我要學”的欲望。（限時） 教法：（1）分配場地。（3）教師觀察并攝像記錄學生的表現(xiàn)及動作的掌握情況。探究學習（記錄成長檔案袋）：在學習的過程中，你遇到了哪些困難？——引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)學生我要學的欲望?！〗M競賽的方式調(diào)動了學生的積極性；讓學生尋找“練習套路動作時還存在哪些問題”有利于學生在觀察思考中明確正確的動作概念。預設(shè)可能出現(xiàn)的問題有：動作路線不清楚；左手配合不協(xié)調(diào)；動作不到位等。：鞏固練習，在練習中思考：每一動劍術(shù)的攻防技擊性。提醒：練習中注意安全。——引導學生理解動作的內(nèi)涵及勁力。：怎樣使你的劍術(shù)動作協(xié)調(diào)、連貫、到位，體現(xiàn)武術(shù)的精、氣、神？——在理解“精氣神”的基礎(chǔ)上，進一步使學生掌握練習的方法。（視頻記錄），結(jié)合評價量規(guī)自評、互評、師評?；謴蜕硇摹０殡S音樂《陽光總在風雨后》跟隨教師進行舞蹈放松。 （2）教師領(lǐng)做，學生模仿練習。：結(jié)合視頻回顧所學知識，師生暢談感受，總結(jié)評價。實施后課后作業(yè)。成果評價根據(jù)評價量規(guī)，組織學生對本專題的學習情況進行評價（自評、互評、師評）。為下一專題《劍術(shù)組合的創(chuàng)編》做好準備。準備
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