武術—三段劍術主題單元教學實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 力和創(chuàng)造力，設計并進行自己喜歡的游戲。通過優(yōu)美的示范，激發(fā)學生“我要學”的欲望。探究學習（記錄成長檔案袋）：在學習的過程中，你遇到了哪些困難？——引導學生自己發(fā)現問題，激發(fā)學生我要學的欲望。提醒：練習中注意安全。恢復身心。實施后課后作業(yè)。需考慮的問題：頭正、頸直、挺胸、塌腰、收腹。 （2）注意安全。嘗試創(chuàng)編1. 教師提示分組創(chuàng)編練習的要求。拓展活動將劍術創(chuàng)編的內容制作簡報，豐富《劍術》資源網站（結合資料、照片、視頻、反思、總結）。，提醒學生注意間隔距離，注意安全。 （2）注意安全。鞏固練習教師帶領一同練習。布置任務就以下問題談一下自己的感想。拓展活動將劍術表演的內容制作簡報，豐富《劍術》資源網站（結合資料、照片、視頻、反思、總結）。表演比賽。情境：教師節(jié)，表演《精忠報國——劍術演練》。布置任務搜集資料并思考：劍術表演的評價標準應該考慮哪些內容？為下一專題《劍術表演》做好準備。競賽表演競賽表演（視頻記錄），結合評價量規(guī)自評、互評、師評。問題二：三段劍術有什么特點？ ——使學生在討論中明白劍術應劍法清楚，呈現輕快敏捷、靈活多變、瀟灑飄逸、姿勢優(yōu)美等運動特點。實施中創(chuàng)設情境（體育委員整隊并向教師報告人數）。為下一專題《劍術組合的創(chuàng)編》做好準備。 （2）教師領做，學生模仿練習。：怎樣使你的劍術動作協調、連貫、到位，體現武術的精、氣、神？——在理解“精氣神”的基礎上，進一步使學生掌握練習的方法。預設可能出現的問題有：動作路線不清楚；左手配合不協調；動作不到位等。（限時） 教法：（1）分配場地。提醒：（1）愛護器材。，起組名，強調團結協作和小組長的職責。需考慮的問題：頭正、頸直、挺胸、塌腰、收腹。實施后課后作業(yè)，自編1節(jié)劍術
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1