【摘要】高三單元滾動(dòng)檢測卷·數(shù)學(xué)考生注意:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共4頁.2.答卷前,考生務(wù)必用藍(lán)、黑色字跡的鋼筆或圓珠筆將自己的姓名、班級、學(xué)號填寫在相應(yīng)位置上.3.本次考試時(shí)間120分鐘,滿分150分.4.請?jiān)诿芊饩€內(nèi)作答,保持試卷清潔完整.單元檢測七不等式
2025-02-26 10:44
【摘要】第二章方程與不等式第2講不等式與不等式組1.不等式3x-6≥0的解集為()A.x>2B.x≥2C.x<2D.x≤22.(2021年湖南長沙)一個(gè)不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來如圖X2-2-1,則下列符合條件的不等式組為()圖X2-2-1
2025-02-05 11:52
【摘要】如果a(a0,a≠1)的b次冪等于N,即ab=N,那么數(shù)b叫作以a為底N的對數(shù),記作logaN=b,其中__a__叫作對數(shù)的底數(shù),__N__叫作真數(shù).(1)對數(shù)的運(yùn)算法則如果a0且a≠1,M0,N0,那么①loga(MN)=logaM+logaN;②loga=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(
2025-06-04 12:19
【摘要】2018屆高三第一輪復(fù)習(xí)講義——解不等式一、知識(shí)梳理(1)一元二次不等式的解法1、一元二次不等式的一般形式是:或。解一元二次不等式就是求使不等式成立的的范圍,可借助一元二次函數(shù)圖像求解。2、一元二次不等式的解法總結(jié):借助二次函數(shù)的圖像可以方便地得出一元二次不等式的解集。設(shè)(當(dāng)時(shí),可轉(zhuǎn)化為型),記方程的根的判別式為“”,當(dāng)時(shí)方程的兩實(shí)根為,且,當(dāng)
2025-06-04 12:32
【摘要】芭蕾舞演員在表演時(shí),腳尖立起給人以美的享受.原來,腳尖立起調(diào)整了身段的比例.如果設(shè)人的腳尖立起提高了m,則下半身長x與全身長y的比由xy變成了x+my+m,這個(gè)比值非常接近黃金分割值0.618.其中的數(shù)學(xué)關(guān)系是≈xyx+my+m≈,怎樣判定“”的關(guān)系成立?
2025-01-22 11:55
【摘要】第二章方程與不等式不等式與不等式組中考數(shù)學(xué)(廣東專用)考點(diǎn)一不等式和一元一次不等式(組)A組2022-2022年廣東中考題組五年中考1.(2022廣東,6,3分)不等式3x-1≥x+3的解集是?()≤4≥4≤2≥2答案D根據(jù)一元一次不等
2024-08-06 22:43
【摘要】高三一輪復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】——分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程和特點(diǎn)..【重點(diǎn)難點(diǎn)】了解分析法、綜合法及反證法的思考過程,提高分析問題和解決問題的能力;【教學(xué)策略與方法】自主學(xué)習(xí)、小組討論法、師生互動(dòng)法【教學(xué)過程】教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
2025-06-04 13:02
【摘要】高三一輪復(fù)習(xí)?不等式華僑城中學(xué)2013年11月10日2014屆理科數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)教學(xué)案基本不等式姓名【知識(shí)點(diǎn)】(1)基本不等式(2)利用基本不等式求最值【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1、已知f(x)=x+-2(x<0),則f(x)有
2024-07-19 00:36
【摘要】第77講不等式的證明方法1.已知x∈R,記A=x2+3,B=2x,則A與B的大小關(guān)系是()A.ABB.A≥BC.ABD.A≤BA解析:因?yàn)锳-
2025-02-25 14:10
【摘要】高三一輪復(fù)習(xí) 數(shù)列的概念與簡單表示法【教學(xué)目標(biāo)】 (列表、圖象、公式法). .【重點(diǎn)難點(diǎn)】(列表、圖象、公式法).;,提高分析問題和解決問題的能力;【教學(xué)策略與方法】自主學(xué)習(xí)、小組討論法、師生互動(dòng)法【教學(xué)過程】教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
【摘要】專題九不等式一、考試內(nèi)容:不等式.不等式的基本性質(zhì).不等式的證明.不等式的解法.含絕對值的不等式.二、考試要求:(1)理解不等式的性質(zhì)及其證明.(2)掌握兩個(gè)(不擴(kuò)展到三個(gè))正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)的定理,并會(huì)簡單的應(yīng)用.(3)掌握分析法、綜合法、比較法證明簡單的不等式.(4)掌握簡單不等式的解法.
2025-02-25 20:21
【摘要】第一篇:高三數(shù)學(xué)(理科)二輪復(fù)習(xí)-不等式 2014屆高三數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 第3講不等式 一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu): 實(shí)數(shù)的性質(zhì) 二、高考要求 (1)理解不等式的性質(zhì)及其證明。 (2)掌握兩個(gè)(不擴(kuò)...
2024-10-25 03:11
【摘要】立新中學(xué)中考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)測試卷第五單元不等式與不等式組一、選擇題(每小題4分,共40分)1、若x-yx,且x+y0+y002、當(dāng)x不大于35時(shí),3x-5的值(D)
2025-01-14 03:20
【摘要】第9課不等式與不等式組1.定義:(1)用連接起來的式子叫做不等式;(2)使不等式成立的未知數(shù)的值叫做;(3)一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的解的全體,叫做;(4)求不等式的解集的過程或證明不等式無解的過程,叫做解不等式.
2024-09-15 00:56
【摘要】第三章不等式課題:§不等式與不等關(guān)系第1課時(shí)授課類型:新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:通過具體情景,感受在現(xiàn)實(shí)世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系,理解不等式(組)的實(shí)際背景,掌握不等式的基本性質(zhì);2.過程與方法:通過解決具體問題,學(xué)會(huì)依據(jù)具體問題的實(shí)際背景分析問題、解決問題的方法;3.情態(tài)與
2025-01-22 20:24