【正文】 國(guó)際造船新標(biāo)準(zhǔn)，建立現(xiàn)代造船模式，發(fā)展高技術(shù)高附加值船舶和配套設(shè)備。節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)發(fā)展高效節(jié)能、先進(jìn)環(huán)保、資源循環(huán)利用關(guān)鍵技術(shù)裝備、產(chǎn)品和服務(wù)。 特種設(shè)備 是指按照國(guó)務(wù)院令第 549 號(hào)《特種設(shè)備安全條例》規(guī)定，涉及生命安全、危險(xiǎn)性較大的鍋爐、壓力容器（含氣瓶）、壓力管道、電梯、起重機(jī)械、客 運(yùn)索道、大型游樂(lè)設(shè)施 的統(tǒng)稱(chēng) 。 焊接技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于裝備制造、石化、鋼鐵、汽車(chē)、船舶等工業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng) 域，在推動(dòng)工業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品的技術(shù)進(jìn)步以及促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都發(fā)揮著重要作用。特別是焊接技術(shù)工人的素質(zhì)滿足不了生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的需求，據(jù)江蘇省機(jī)械工程學(xué)會(huì)焊接專(zhuān)業(yè)委員會(huì)調(diào)查，在特種設(shè)備和船舶等制造業(yè)中，普遍缺乏專(zhuān)業(yè)焊工或現(xiàn)有焊工的素質(zhì)滿足不了生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的需求，已嚴(yán)重影響新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)任務(wù)的完成 。因此常州市十二五規(guī)劃的重點(diǎn)人才工程中明確指出要實(shí)施高技能人才培育工程，到 2020 年，全市高級(jí)工、技師、高級(jí)技師達(dá) 28 萬(wàn)人。特種設(shè)備質(zhì)量要求非常高 ， 我省是特種設(shè)備制造大省，為了支持地方特種設(shè)備制造業(yè)的發(fā)展，我院焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè) 把 服務(wù)于特種設(shè)備制造作為發(fā)展方向 。 2020 年學(xué)院升格為高職院校之后，于 2020 年開(kāi)始招生高中后三年制學(xué)生， 2020 年列為學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，完成了省財(cái)政支持的高職焊接及檢 測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，2020 年被中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)評(píng)為全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地， 2020 年焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)成為江蘇省示范院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)， 2020 年開(kāi)始對(duì)口單招中職畢業(yè)生， 2020 年專(zhuān)業(yè)核心課程《典型結(jié)構(gòu)件焊接工藝編制及焊接》被評(píng)為國(guó)家精品課程， 2020 年《特種設(shè)備焊接工藝評(píng)定及規(guī)程編制》被評(píng)為教育部高等學(xué)校高職高專(zhuān)機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)精品課程。 （二）構(gòu)建 了“ 特種設(shè)備制造行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入 ”的專(zhuān)業(yè) 課程體系 通過(guò)專(zhuān)業(yè)調(diào)研，確定焊工、焊接技術(shù)員、焊接質(zhì)檢員、焊接生產(chǎn)管理員為專(zhuān)業(yè)的典型工作崗位，確定工作崗位的 典型工作任務(wù) ， 分析 專(zhuān)業(yè) 職業(yè)能力 ，形成職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)換，構(gòu)建了基于“素質(zhì)基礎(chǔ)、能力核心、工作過(guò)程、雙證融通”的專(zhuān) 業(yè)課程體系，為壓力容器類(lèi)特種設(shè)備制造業(yè)培養(yǎng)能熟練操作焊條電弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊、埋弧自動(dòng)焊焊接設(shè)備、具備焊接工藝評(píng)定并編制焊接工藝規(guī)程、檢驗(yàn)焊接質(zhì)量的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。 在教學(xué)過(guò)程中采用以項(xiàng)目為載體、工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，實(shí)施資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)六步法組織教學(xué)。 （三）建設(shè)了 一 支有行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家組成的專(zhuān)兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì) 現(xiàn)有專(zhuān)任教師 12 人，其中教授 1 名、副教授 4 名、講師 3 名、 助理講師 1名、 高級(jí)技師 2 名、技師 2 名 ， 專(zhuān)業(yè)教師具有高級(jí)考評(píng)員、考評(píng)員、高級(jí)技師等職業(yè)資格或具有工程師、高級(jí)工程師職稱(chēng)。 （四）建設(shè)了 五 位一體的共享型省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和一批校外實(shí)訓(xùn) 基地 省級(jí)焊接及檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地 焊接及檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積約 6100 平方米，建有焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、先進(jìn)焊接技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心（激光焊接、真空電子束焊接、機(jī)器人焊接等）、無(wú)損檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、力學(xué)性能測(cè)試中心等。 自 2020 年 10月 實(shí)訓(xùn)基地 投入使用以來(lái)，承擔(dān)了 我院、 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等兄弟院校 3268 人次 414010 課時(shí) 的 實(shí)踐 教學(xué) 任務(wù)，形成了集教學(xué)、 師資培 養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、科研和企業(yè)員工 培訓(xùn) 五 位一體 的焊接及檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。 （五） 建設(shè)了 校企合作 良好 基礎(chǔ) 焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)一直與行業(yè)、企業(yè)保 持密切聯(lián)系，在焊接及檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)過(guò)程中，江蘇省機(jī)械工程學(xué)會(huì)焊接專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、常州鍋爐有限公司、江蘇省化工設(shè)備制造安裝有限公司等企業(yè)派出焊接專(zhuān)家參與了整個(gè)建設(shè)過(guò)程。 （六）培養(yǎng)了深受企業(yè)歡迎的 高端技能型專(zhuān)門(mén) 人才 自高職招生以來(lái)，第一志愿錄取率 100%、報(bào)到率 %， 現(xiàn)有班級(jí) 7 個(gè)，在校學(xué)生 279 人。 2020 年、 2020 年畢業(yè)生獲得江蘇省普通高校本專(zhuān)科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)；焊接專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率 %， 年底就業(yè)率%， 初次就業(yè) 對(duì)口率達(dá) 91%，目前畢業(yè)生供不應(yīng)求。為常州博朗低溫有限公司、常州綜研加熱爐有限公司等企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，解決了低溫容器異種鋼焊接工藝評(píng)定等技術(shù)難題。 具有國(guó)際視野并具備“ 雙師”素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)尚未形成； 教師的社會(huì)服務(wù)能力還有待提高； 課程內(nèi)容還跟不上焊接技術(shù)進(jìn)步的步伐； 項(xiàng)目化教材開(kāi)發(fā)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)，輻射帶動(dòng)無(wú)損檢測(cè)技術(shù)、化工裝備技術(shù)等專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)群服務(wù)高端裝備制造業(yè)的能力，建設(shè)成為江蘇省特種設(shè)備等先進(jìn)裝備制造業(yè)的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)基地。 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握特種設(shè)備制造標(biāo)準(zhǔn)，能從事焊條電弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊、埋弧自動(dòng)焊等焊接操作，能進(jìn)行焊接工藝評(píng)定、編制焊接工藝規(guī)程、檢驗(yàn)焊接質(zhì)量；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神，在鍋爐壓力容器、工程機(jī)械、船舶等特種設(shè)備制造企業(yè)從事焊接操作、工 藝編制、質(zhì)量檢驗(yàn)的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才。 （ 1）獲得焊工中 、高 級(jí)職業(yè)技能資格證書(shū) ；（ 2）通過(guò)全國(guó) 計(jì)算機(jī)等級(jí) 考試，獲得一級(jí)（ B）或以上 證書(shū) ；（ 3）通過(guò) 高等學(xué)校 英語(yǔ)應(yīng)用能力 等級(jí)考試，獲得 B 級(jí) 或以上 證書(shū) ；（ 4）獲得 CAD 初級(jí)證書(shū)；（ 5）獲得全國(guó)普通話三級(jí)甲等或以上資格證書(shū)。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向于長(zhǎng)三角地區(qū)的 鍋爐壓力容器、工程機(jī)械 和 船舶 等 特種設(shè)備 制造企業(yè)，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生高級(jí)工證書(shū)獲取率一直保持在 60%以上，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在 100%。 就業(yè)崗位。 四、建設(shè)內(nèi)容 探索專(zhuān)業(yè)建設(shè) 體制機(jī)制創(chuàng)新 ；完善“三輪崗、三進(jìn)階”工學(xué) 結(jié)合 人才培養(yǎng)模式 和 特種設(shè)備制造行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 融 入 的專(zhuān)業(yè)課程體系；建設(shè) 與 電焊工國(guó)家 職業(yè)資格 標(biāo)準(zhǔn) 、 行業(yè) 和 企業(yè) 制造 標(biāo)準(zhǔn)融合的教學(xué)內(nèi)容 ， 探索中高職教育銜接，構(gòu)建系統(tǒng)培養(yǎng)工程 ； 探索校企合作建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革；深化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，校企合作構(gòu)建數(shù)字化教學(xué)資源； 創(chuàng)建 1 支 具有特種設(shè)備制造行業(yè)資格 、能夠培訓(xùn) 各類(lèi) 焊接技術(shù)人員、研究能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)； 探索多方參與評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的新模式 。主要包括 建 立健全 專(zhuān)業(yè)建設(shè)理事會(huì) 和運(yùn)行 制度 ； 明確專(zhuān)業(yè)帶頭人工作職權(quán)利 ， 探索 專(zhuān)業(yè)帶頭人責(zé)任制度；形成根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)整專(zhuān)業(yè) 人才培養(yǎng)方案的制度 ；專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)及聘任制度和專(zhuān)業(yè) 帶頭人 責(zé)任 制度 。建立健全專(zhuān)業(yè)建設(shè)理事會(huì)運(yùn)行制度 ,每年召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)建設(shè)理事會(huì)會(huì)議，研討專(zhuān)業(yè) 發(fā)展規(guī)劃、 人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)方案、課程體系、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)模式、教學(xué)方法改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)質(zhì)量分析等內(nèi)容 ； 形成專(zhuān)業(yè)教師與理事會(huì)成員聯(lián)系制度，三個(gè) 月內(nèi)走訪結(jié)對(duì)理事會(huì)成員一次；采用電子郵件、電話等方法交流、匯報(bào)專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況、了解企業(yè)技術(shù)最新動(dòng)態(tài)，企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求， 促使 專(zhuān)業(yè)更好地與區(qū)域經(jīng)濟(jì) 產(chǎn)業(yè)對(duì)接 。 建設(shè)課程團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)接。 完善 專(zhuān)業(yè) 人才培養(yǎng)方案修訂 制度 每年進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，主動(dòng) 適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局，合理設(shè)置專(zhuān)業(yè) 、 要根據(jù)產(chǎn)業(yè)的中長(zhǎng)期規(guī)劃 和專(zhuān)業(yè) 崗位及崗位群，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的 發(fā)展和科技的進(jìn)步， 及時(shí) 調(diào)整專(zhuān)業(yè) 人才培養(yǎng)方案。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)體制機(jī)體建設(shè)資金預(yù)算見(jiàn)表 1。 建設(shè)措施：在專(zhuān)業(yè)建設(shè)理事會(huì)的指導(dǎo)下，引入 國(guó)家 職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、 特種設(shè)備行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、 EN（歐洲標(biāo)準(zhǔn)）、 ISO（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)）、 ASME（ 美國(guó) 標(biāo)準(zhǔn) ），完善“三輪崗、三進(jìn)階”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，見(jiàn)圖 1。 能力提升 3 進(jìn)階：按照專(zhuān)業(yè)典型工作崗位，焊工，第一次輪崗為新手級(jí)，第二 次輪崗為入門(mén)級(jí)，第三次輪崗為合格級(jí)（具有特種設(shè)備焊接作業(yè)證）；技術(shù)員和質(zhì)檢員，第二次輪崗為新手級(jí)，第三次輪崗為入門(mén)級(jí)；生產(chǎn)管理員，第三次輪崗為新手級(jí)。 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來(lái)源 中央財(cái)政投入 （單位：萬(wàn)元） 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 校企合作制度與管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 建設(shè)理事會(huì)及運(yùn)行制度 3 3 6 預(yù)期成效：完成體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、校企合作、電焊工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和特種設(shè)備制造行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)深度融合的人才培養(yǎng)模式， 畢業(yè)生人才質(zhì)量達(dá)到 全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)（ B） 、 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力 B 級(jí)或以上 、 CAD 初級(jí)證書(shū) 、 全國(guó)普通話三級(jí)甲等 、 獲得國(guó)家職業(yè)資格電焊工中級(jí) 100%、高級(jí) 80%以上 、 初次就業(yè)率 99%、年底就業(yè)率 100%、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率 94%以上 、 企業(yè)滿意度達(dá)到 90%以上 。 建設(shè)措施： （ 1）進(jìn) 一步分析職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域 通過(guò)社會(huì)調(diào)研、行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生調(diào)研，細(xì)化焊工、技術(shù)員、質(zhì)檢員、生產(chǎn)管理員在各自成長(zhǎng)階段的職業(yè)行動(dòng)能力要求，明確職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，見(jiàn)表 2。 在師傅指導(dǎo)下采用焊條電弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊焊接結(jié)構(gòu)件 入門(mén) 能夠分析不同焊接結(jié)構(gòu)，合理選用焊條電弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊和埋弧自動(dòng)焊焊接方法； 能夠按照工藝要求調(diào)節(jié)焊接工藝參數(shù)；能夠正確操作焊接設(shè)備； 能夠維護(hù)焊接設(shè)備； 能夠分析焊接過(guò)程中出現(xiàn)的操作類(lèi)質(zhì)量問(wèn)題； 能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單的焊接生產(chǎn)產(chǎn)品圖紙與工藝文件； 能夠在師傅指導(dǎo)下 焊接結(jié)構(gòu)件； 能夠分析焊接接頭的質(zhì)量； 能夠采用焊條電弧焊焊、熔化極氣體保護(hù)焊焊接結(jié)構(gòu)件；在師傅指導(dǎo)下采用鎢極氬弧焊、采用埋弧自動(dòng)焊焊接結(jié)構(gòu)件 合格 能夠按照工藝要求選擇合適的焊接工藝參數(shù)； 能夠識(shí)讀焊接生產(chǎn)產(chǎn)品圖紙與工藝文件； 能獨(dú)立焊接結(jié)構(gòu)件； 能夠分析焊接過(guò)程中出現(xiàn)的焊接質(zhì)量問(wèn)題； 能獨(dú)立采用焊條電弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊、埋弧自動(dòng)焊焊接結(jié)構(gòu)件 焊接技術(shù)員 新手 能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單焊接結(jié)構(gòu)件的零部件圖和裝配圖； 能夠在師傅指導(dǎo)下編制工藝文件； 能夠參與焊接工藝評(píng)定過(guò)程 ，做好焊接記錄； 能夠在師傅指導(dǎo)下檢查員工工藝執(zhí)行情況； 能夠從工藝角度分析產(chǎn)品質(zhì)量； 能夠計(jì)算焊接材料消耗； 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、工作責(zé)任心強(qiáng)； 有團(tuán)隊(duì)合作精神； 能夠與人合作； 1善于與人交流； 1能夠不斷學(xué)習(xí)，提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。 在師傅指導(dǎo)下焊接結(jié)構(gòu)件產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn) 入門(mén) 能夠按照?qǐng)D紙要求測(cè)量加工尺寸； 能夠分析產(chǎn)品技術(shù)要求，查閱相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)； 能夠記錄加工過(guò)程工藝參數(shù)； 能夠認(rèn)定焊工資格； 能夠焊前檢查坡口形式的合理性； 能夠檢查焊接材料的領(lǐng)用和回收； 能夠檢驗(yàn)焊接接頭外觀質(zhì)量。 在師傅指導(dǎo)下執(zhí)行焊接結(jié)構(gòu)件產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃、核算成本 （ 2）職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)領(lǐng)域 由教育專(zhuān)家和企業(yè)專(zhuān)家共同研討，分析焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，形成可以在學(xué)校組織實(shí)施的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，見(jiàn)表 3。 圖 2 特種設(shè) 備制造行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入 的課程體系結(jié)構(gòu) 專(zhuān)業(yè)課程體系 內(nèi)涵 ： —— 課程體系結(jié)構(gòu) 實(shí)現(xiàn) “企業(yè) 生產(chǎn) 過(guò)程”和“學(xué)校教學(xué)過(guò)程”的一致性。以上教學(xué)過(guò)程與企業(yè)技術(shù)員（工藝員）崗位工作過(guò)程一致，學(xué)生將來(lái)就業(yè)很快就能適應(yīng)工作崗位的要求。 本 專(zhuān)業(yè)課程體系是通過(guò)企業(yè)、行業(yè)、協(xié)會(huì)、周邊高等院校焊接專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況及在校學(xué)生數(shù)的調(diào)研，確定專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的主體思路、確定焊接技術(shù)及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)今后的工作崗位、工作任務(wù)、國(guó)家職業(yè)資格要求、今后畢業(yè)生可持續(xù)發(fā)展的途徑等；通過(guò)專(zhuān)家研討會(huì)、頭腦風(fēng)暴，確定本專(zhuān) 業(yè)典型工作崗位的專(zhuān)業(yè)能力，依據(jù)崗位職責(zé)和國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)崗位進(jìn)行能力分析和分解，確定行動(dòng)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)領(lǐng) 域，見(jiàn)表 4。 常用焊接方 法的原理 各種焊接設(shè) 備的組成 掌握積淀常 用焊接方法 的焊接操作技術(shù) 工備料； 焊接結(jié)構(gòu)件； 保護(hù)焊焊接結(jié)構(gòu)件； 焊接結(jié)構(gòu)件； 弧焊焊接結(jié)構(gòu)件； 應(yīng)用 焊接工藝員 1運(yùn)用產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和工藝規(guī)范 2．工藝過(guò)程設(shè)計(jì) 3．焊材與焊接方法選用能力 4．工裝夾具的使用能力 5．工藝評(píng)定能力 6．技改創(chuàng)新能力 工藝的能力 工藝評(píng)定的能力 工藝 評(píng)定 按照設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)要求制定焊接工藝，編制焊接工藝規(guī)程 金屬材料的 焊接性分析 金屬材料焊 接工藝要點(diǎn) 焊接工藝規(guī)程 藝評(píng)定及規(guī)程編制 工藝編制及焊接 焊接質(zhì)量檢驗(yàn)員 射線探傷能力 6. 致密性檢測(cè) 的使用 檢測(cè) 檢驗(yàn)?zāi)芰? 測(cè)能力 檢測(cè) 射線探傷、超聲波探傷、磁粉探傷、滲透探傷 測(cè) 按照質(zhì)量要