寧波幼教專業(yè)幼兒心理學(xué)題庫(kù)-在線瀏覽
2025-02-26 17:22本頁(yè)面
【正文】 理特征。 20 ． 社 會(huì) 環(huán) 境 因 素 對(duì) 幼 兒 心 理 健 康 的 影 響 主 要 體 現(xiàn) 在 幼 兒 們 所 依 存 的 環(huán)境、 、 、 。 22. 記憶主要包括識(shí)記、 __ _______、 _____ ____和回憶。 、順序或者水平是因人而異的，但從總體來(lái)看，具有 、 定向性 和順序性、不平衡性和 等四個(gè)特性。 ，屬于嬰幼兒時(shí)期的三個(gè)階段是 、 、 。 的突出特點(diǎn)主要表現(xiàn)為 、 、 30. 和 是聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的主要代表。 32． 斯金納認(rèn)為，操作反應(yīng)之后所給予的、能夠提高反應(yīng)概率的刺激稱為 ， 因此操作條件反射 也稱為 ，該理論也被用于研究幼兒的學(xué)習(xí)行為。 34． 和 共同決定了個(gè)體的動(dòng)機(jī)。 36． 皮亞杰的道德認(rèn)知發(fā)展理論提出，兒童的道德判斷是一個(gè)從 到 的過(guò)程。 38．根據(jù)遷移的影響效果不同，可以將遷移分為 和 。 40． 心理學(xué)中常用的判定一個(gè)人的心理健康水平的方法有心理測(cè)量與統(tǒng)計(jì)學(xué)方法、 、 和 。 42．家庭環(huán)境對(duì)幼兒心理健康的影響有 、 、家庭與幼兒園教育上的一致性。 44．幼兒焦慮常見(jiàn)的形式有 、特質(zhì)性焦慮和 。 46．對(duì)于具有較嚴(yán)重的自損行為的幼兒，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下采用 來(lái)治療，一是 ，二是 。 A、識(shí)記 B、保持 C、再認(rèn) D、回憶 8. 夜空中滿天繁星不引人注意，但一顆流星卻立刻被人們發(fā)現(xiàn)，這是由于 （ ） 的緣故 A. 對(duì)象與背景的差異 B. 運(yùn)動(dòng)變化的刺激物 C. 對(duì)象組合的特點(diǎn) D. 以上都不是 9. 問(wèn)幼兒：“椅子是什么？”幼兒?；卮穑骸耙巫邮强梢宰摹?，這說(shuō)明幼兒（ ） A. 按事物的外部特點(diǎn) 進(jìn)行 概括 B. 掌握的概念內(nèi)容貧乏 C. 從事物的功能和用途進(jìn)行概括 D. 以上都不是 10. 幼兒看見(jiàn)小碗小勺 ，就想象喂娃娃吃飯，看見(jiàn)玩具小汽車，就想象開(kāi)汽車??如果沒(méi)有玩具，幼兒可能呆呆地坐著或站著，難以進(jìn)行想象活動(dòng)。 18. 在幼兒期，應(yīng)主要發(fā)展幼兒的（ ） A. 第二語(yǔ)言 B. 書面語(yǔ)言 C. 口頭語(yǔ)言 D. 對(duì)話語(yǔ)言 ，即使在婚禮上，他們也可能因受到批評(píng)而哇哇大哭，這體現(xiàn)了情緒的（ ）特點(diǎn)。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做（ ） A. 再認(rèn) B. 識(shí)記 C. 回憶 D. 保持 37. 根據(jù)幼兒記憶發(fā)展特點(diǎn)， 67 歲幼兒應(yīng)著重培養(yǎng)以下幾個(gè)方面的記憶能力（ ） A. 有意識(shí)記、意義識(shí)憶和形象 記憶 、機(jī)械識(shí)憶和形象記憶 C. 有意識(shí)記、意義識(shí)憶和語(yǔ)詞記憶 、機(jī)械識(shí)憶和語(yǔ)詞記憶 38. 以獲得知識(shí)、闡明問(wèn)題和解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)屬于（ ） A. 附屬動(dòng)機(jī) B. 自我提高的動(dòng)機(jī) C. 外部動(dòng)機(jī) D. 認(rèn)知的動(dòng)機(jī) 39. 皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展四階段中，以自我為中心來(lái)推測(cè)周圍的事物屬于（ ）階段 A. 感知運(yùn)動(dòng)階段 B. 前運(yùn)算階段 C. 具體運(yùn)算階段 D. 形式運(yùn)算階段 40. 注意力缺失的 兒童具有某些相同的人格特征，下列不符合的一項(xiàng)是（ ） A. 自信 B. 固執(zhí) C. 暴躁 D. 人際交待不成熟 41. 安靜穩(wěn)定，反應(yīng)緩慢，沉默寡言，交際適度，這類幼兒屬于（ ） A. 多血質(zhì) B. 膽計(jì)質(zhì) C. 粘液質(zhì) D. 抑郁質(zhì) 42. 下列不屬于認(rèn)知能力的是（ ） A. 感覺(jué) B. 知覺(jué) C. 想象 D. 情緒 43. 下列哪個(gè)不是幼兒園心理健康教育的原則（ ） A. 面向全體幼兒 B. 重視幼兒的全面發(fā)展 C.
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