二年級數(shù)學上冊教案7章認識時間人教版-在線瀏覽
2025-06-02 03:42本頁面
【正文】 ？你是怎么數(shù)的？ 師：下面跟老師數(shù)一數(shù)。 師：對，當分針從 12 走到 6，是 30 分。 探究時分的關系。那分針走一圈是多長時間 ? （ 60 分） 師：分針走 1 圈有的認為是 60 分，有的認為是 1 時，到底是不是這樣呢 ?讓我們帶著這個問題來觀察“分針走 1圈，時針有什么變化 ?” 師：現(xiàn)在時針和分針都指著 12，睜大眼睛，看好了。 師：哪組先來匯報，分針走 1 圈，時針有什么變化？那時針走 1 大格是多長時間？（板書 1時） 師：前面我們已經(jīng)知道分針走一圈是 60 分（板書： 60 分）下面請同學們想一想， 1 時和 60 分之間可以用什么符號來表示？ 誰再來說一說？ 師：看來孩子們都發(fā)現(xiàn)了“分針走 1 圈的同時，時針走了 1 大格。（板書： 1時 =60 分） 體驗一小時和一分鐘有多長 （ 1）體驗 1 小時：同學們，我們已經(jīng)知道了 1 小時就是 60 分鐘 ，那1 小時到底有多長呢？請同學們完成下面的填空。所以，孩子們，讓我們珍惜時 間吧，把握每一天的每一個小時每一個分鐘，努力學習知識。它呀，給同學們帶來了禮物哦！同學們看，時間送給我們的智慧果。 爭奪智慧果 第一關：小組合作，鐘面復習。 第三關：小組合作，非整時練習。小組合作，撥時游戲。 三、拓展延伸 學生總結：你有什么收獲？ 延伸：我會讀小明一天的時間安排。 教師總結。 師：好，現(xiàn)在請同學們來說一說，現(xiàn)在是幾時
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