二年級數(shù)學(xué)上冊教案7章認識時間人教版(更新版)
【正文】 。 現(xiàn)在請同學(xué)們寫一寫課本 91 頁的做一做，并對易錯題評講。 （電腦出示 4： 30， 4： 45鐘面） 師：下面再來考考大家。 延伸：我會寫 規(guī)劃自己一天的時間安排。想要嗎？想要的話就用你的的智慧去爭奪它吧。 (播放課件：學(xué)生觀察并思考 ) 師：分針走 1 圈，時針有什么變化 ?請小組討論。 師：兩大格呢？（ 10小格） 師：那整個鐘面一共有幾個小格呢？請小朋友再數(shù)數(shù)，和同桌交流交流。（板書：認識時間） 二、自主探索，認識幾時幾分。 讓學(xué)生經(jīng)歷探索知識的過程，體驗成功的快樂；培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件，實物鐘表。仔細觀察，時間是長什么樣的？ 師：哪位小朋友來說說你的發(fā)現(xiàn)？ (提問三人），你觀察得真到位。 師：對，當(dāng)分針從 12 走到 6，是 30 分。（板書： 1時 =60 分） 體驗一小時和一分鐘有多長 （ 1）體驗 1 小時：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了 1 小時就是 60 分鐘 ，那1 小時到底有多長呢？請同學(xué)們完成下面的填空。 第三關(guān)：小組合作，非整時練習(xí)。 師：好，現(xiàn)在請同學(xué)們來說一說，現(xiàn)在是幾時幾分？你是怎么看的？ 生： 4 時 5分。 之后教師評講。（ 3：20， 5： 50），撥完的同學(xué)請舉手，讓老師看看，撥對了沒有？ 師：撥完了老師所說的時間，接下來同學(xué)們再拔一個你們喜歡的時刻，并和同桌說說你為什么喜歡這個時間。
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